Μήνας: Μαΐου 2025

5η εκπαιδευτική επίσκεψη, Παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης «Ελένη» του Ευριπίδη

On By Michalis KapetanisIn ΕΞΟΡΜΗΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025 οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την θεατρική παράσταση «Ελένη» του Ευριπίδη στο θέατρο «ΘΥΜΕΛΗ». Η παράσταση παρουσιάστηκε από τον 15μελή θίασο της καταξιωμένης τραγωδού του Εθνικού Θεάτρου, κ. Έλλης Βοζικιάδου, η οποία τα τελευταία χρόνια έχει καθιερώσει τη συγκεκριμένη παραγωγή ως θεσμό στον χώρο του εκπαιδευτικού θεάτρου. Το έργο ανεβαίνει σταθερά επί σειρά ετών, προσελκύοντας το ενδιαφέρον πλήθους μαθητών από σχολεία όλης της χώρας.

Η θεατρική απόδοση της «Ελένης» αποτελεί σημαντικό παιδαγωγικό εργαλείο, καθώς εντάσσεται στη διδακτέα ύλη της Γ’ Γυμνασίου, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην κατανόηση του αρχαίου δράματος και στην επαφή των μαθητών με τον πολιτισμικό πλούτο της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Η συμμετοχή στην παράσταση συνιστά μια εμπειρία υψηλής εκπαιδευτικής και αισθητικής αξίας, ενισχύοντας τη φιλολογική και θεατρική παιδεία των μαθητών μας. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές: Κωνσταντακάκης Γ., Αγγελοπούλου Αντ., Πρεβενιού Κ., Σκορδάς Αθ. και Τέλι Χ.

Ζώνη Πολιτισμού Γ´ Γυμνασίου, «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους». Παρουσίαση έκθεσης “Οι Τοιχογραφίες της Αρχαίας Θήρας”

On By Michalis KapetanisIn Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Οι μαθητές της Ζώνης Πολιτισμού Γ´ Γυμνασίου του τμήματος «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους» με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, μας παρουσιάζουν τις πιο εμβληματικές τοιχογραφίες όλων των εποχών που προέρχονται από την αρχαία Θήρα. Η έκθεση αυτή αποτελεί μια μελέτη στον μοναδικό κόσμο των τοιχογραφιών της Εποχής του Χαλκού από το Ακρωτήρι της Θήρας, αποκαλύπτοντας την απαράμιλλη αισθητική και πολιτιστική τους σημασία.

Οι τοιχογραφίες που μελέτησαν οι μαθητές είναι «Η τοιχογραφία με τους ρόδακες», “Οι Πυγμάχοι”, “Ο Ψαράς”, “Η τοιχογραφία των γυναικών”, “Η Τοιχογραφία της Άνοιξης”, “Οι Κυανοπίθηκοι”, “Οι Πάπυροι” και η “Νηοπομπή”. Κάθε μία από αυτές τις τοιχογραφίες δεν αποτελεί απλώς μια διακοσμητική παρέμβαση αλλά και έναν ζωντανό καθρέφτη της κοινωνίας, των θρησκευτικών πεποιθήσεων και της καθημερινότητας των κατοίκων του Ακρωτηρίου της αρχαίας Θήρας. Ιδιαίτερη θέση στην παρουσίαση κατέχει η τοιχογραφία με τους ρόδακες, την οποία οι μαθητές δημιουργούν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, εμπνευσμένοι από τις αρχαίες τεχνικές και την αρμονία των γεωμετρικών σχημάτων που χαρακτήριζαν την τέχνη της Θήρας. Με αυτόν τον τρόπο, δεν τιμούν μόνο μια σπουδαία καλλιτεχνική παράδοση, αλλά βιώνουν και κατανοούν τη διαδικασία της δημιουργίας, όπως οι τεχνίτες της αρχαιότητας. Η ενασχόληση με τις αρχαίες ελληνικές τοιχογραφίες και τις τεχνικές τους, προσφέρει στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες που εκτείνονται πέρα από την ιστορία της τέχνης. Οι τοιχογραφίες του Ακρωτηρίου αποτελούν ένα μοναδικό εκπαιδευτικό εργαλείο, καθώς συνδυάζουν στοιχεία τέχνης, ιστορίας, αρχαιολογίας, σχεδίου και γεωμετρίας. Μέσα από τη μελέτη τους, οι μαθητές ανακαλύπτουν την τέχνη ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας. Κατά τη δημιουργία της τοιχογραφίας στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, κατανοούν τη γεωμετρική δομή που κρύβεται πίσω από τον σχεδιασμό, τη σημασία της χρωματικής αρμονίας και τη λεπτομέρεια που απαιτείται για ένα αισθητικά ισορροπημένο αποτέλεσμα. Η επιμονή στη λεπτομέρεια εξασφαλίζει ότι το έργο θα παραμείνει στον χώρο του Σχολείου ως μια διαχρονική καλλιτεχνική δημιουργία! Οι τοιχογραφίες δεν αποτυπώνουν μόνο στιγμές της καθημερινής ζωής αλλά μεταφέρουν και τις αξίες, καθώς και τις κοινωνικές δομές του αρχαίου κόσμου, καθιστώντας την τέχνη ένα ζωντανό μέσο κατανόησης του παρελθόντος. Παράλληλα, η εφαρμογή αρχαίων τεχνικών, όπως η νωπογραφία (fresco) και η ξηρογραφία (secco), ενισχύει τη δεξιοτεχνία, την υπομονή και την αισθητική ευαισθησία των μαθητών. Μέσα από τη χρήση φυσικών χρωστικών και τη διερεύνηση γεωμετρικών μοτίβων, ανακαλύπτουν τη στενή σχέση της τέχνης με τη φύση και τη μαθηματική σκέψη που συχνά διέπει τις συνθέσεις. Τέλος, η συλλογική εργασία για τη δημιουργία της τοιχογραφίας των ρόδακων ενισχύει την ομαδικότητα και τη συνεργασία, αναδεικνύοντας τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσα από τη σύγχρονη καλλιτεχνική έκφραση. Η παρούσα έκθεση αποτελεί ένα ταξίδι γνώσης και δημιουργικότητας, που εμπνέει τους μαθητές να προσεγγίσουν την τέχνη με σεβασμό, ενθουσιασμό και διάθεση για εξερεύνηση.

«Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους»: Αμαλία Γαϊτανά, Δέσποινα Καζέπη, Δέσποινα Κωστάκου, Παρασκευή Λούκου, Άγγελος Μπαλτατζής, Νίκος Μπόλλας, Αμαρυλλίς Νικήτογλου, Βεατρίκη Παπαϊωάννου, Μαρία Ρέπουλη, Βερόνικα Σπαγαδώρου, Κατερίνα Φάρου, Χριστίνα Χαρτζουλάκη-Μάζου.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και τη συνάδελφο κ. Κ. Πρεβενιού για την εξαιρετική έκθεση!

Δράση e-Twinning, “The Adventures of a Recycle Hero”

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝΣχολιάστε

Στo πλαίσιo του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning για την υλοποίηση του έργου “Save the environment with 3Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου ασχολήθηκαν κατά το τελευταίο διάστημα με το θέμα της ανακύκλωσης (Recycling) σε μια δράση κατά την οποία συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές της τάξης τους αλλά και με τους μαθητές των ξένων σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές εργάστηκαν για τη συγγραφή μιας κοινής ιστορίας στα αγγλικά, με τίτλο “The adventures of a recycle hero”, η οποία είχε σαν κεντρικό στόχο την ανάγκη ευαισθητοποίησης όλων για την ανακύκλωση. Οι μαθητές κάθε τάξης (δηλαδή κάθε χώρας) έγραφαν διαδοχικά κι από ένα τμήμα της ιστορίας, η οποία στο τέλος πήρε τη μορφή e-book αλλά και βίντεο με τη χρήση τεχνολογικών μέσων και εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης. Το e-book και το βίντεο αναρτήθηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, καθιστώντας το έργο των παιδιών γνωστό στο ευρύ κοινό. Η δράση αυτή απεδείχθη ιδιαίτερα ωφέλιμη για τους μαθητές καθώς όχι μόνο είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα στοv γραπτό λόγο, αλλά και να αντιληφθούν τις δυνατότητες που τους δίνουν οι σύγχρονες μορφές τεχνολογίας για την κοινοποίηση και διάδοση σημαντικών θεμάτων, όπως είναι αυτό της προστασίας του πλανήτη μας μέσω της ανακύκλωσης.

Το σχολείο St Andrews Grammar School, Perth, Australia στα Αρσάκεια Ψυχικού και Εκάλης

On By Michalis KapetanisIn ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ,ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣΣχολιάστε

Τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Ψυχικού και Εκάλης με μεγάλη χαρά φιλοξένησαν 14 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και 2 συνοδούς εκπαιδευτικούς από το σχολείο St Andrews Grammar School (https://sag.wa.edu.au/), το οποίο βρίσκεται στο Περθ τής Αυστραλίας και το όραμά του είναι ο συνεχής αγώνας για ακαδημαϊκή, αθλητική και πολιτιστική αριστεία μέσα από μια πολυεθνική και συμπεριληπτική κοινότητα με Ελληνορθόδοξες παραδόσεις και ιδεώδη. (https://sag.wa.edu.au/about/mission-and-vision/). Στη μαθητική του κοινότητα εκπροσωπούνται περισσότερες από 47 διαφορετικές εθνικότητες, γεγονός που διαμορφώνει ένα ενεργό και ακμαίο περιβάλλον κοινωνικής διάδρασης και ενισχύει τη βιωματική μάθηση.

Ο Πρόεδρος των Αρσακείων Γεώργιος Μπαμπινιώτης αποδέχθηκε με ενθουσιασμό την πρόταση τού Διευθυντή τού St Andrews Grammar School, κυρίου Craig Monaghan, να επισκεφθούν τα Σχολεία μας προκειμένου να συνεργαστούν τα δύο Σχολεία με αμοιβαιότητα σε διάφορα επίπεδα τής σχολικής ζωής. Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στις 9, 10 και 11 Απριλίου με την βοήθεια και οργάνωση τής Επόπτριας των Σχολείων τής Φ.Ε. Δρ Νέλλης Παππά.

Δέκα (10) κορίτσια και τέσσερα (4) αγόρια ηλικίας από 13 έως 17 ετών, μαζί με τον Καθηγητή Μαθηματικών και Επιστημών κ. Lachlan Nowell και την καθηγήτρια Ελληνικών κ. Virginia Baltatzi ήρθαν στη χώρα μας, με πρώτη στάση στην Αθήνα και στα Σχολεία μας. Την πρώτη ήμερα (Τετάρτη 9 Απριλίου) επισκέφθηκαν τα Αρσάκεια Ψυχικού, έμαθαν για την ιστορία του σχολείου μας, περπάτησαν στους κήπους, πήγαν στην εκκλησία, στο ιστορικό κτήριο όπου στεγάζεται η Διοίκηση των Σχολείων και έπαιξαν μπάσκετ με μαθητές μας στις αθλητικές μας εγκαταστάσεις. Επίσης, παρακολούθησαν στο χημείο ένα εντυπωσιακό «μάθημα» Χημείας από τη Διευθύντρια του Α’ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού Δρα Ευδοκία Πατσιλινάκου, η οποία μαζί με τις παρασκευάστριες Μαριάννα Αθανασάκου και Αθηνά Δεληγιάννη κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών με επιστημονικές παρατηρήσεις και πειράματα. Τη διοργάνωση της επίσκεψης και την συνοδεία των φιλοξενούμενων είχαν αναλάβει οι συντονίστριες των Αγγλικών Πόπη Γεωργακέλλου και Μαρία Δαφνή, μαζί με την εκπαιδευτικό Μαριλένα Καραμπατέα.

Την Πέμπτη 10 Απριλίου γνώρισαν τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία στην Εκάλη. Επισκέφθηκαν τον χώρο της δειγματικής ανασκαφής, το Εργαστήριο Ιστορίας και Τέχνης και την Επιγραφική Συλλογή, όπου υπάρχουν αντίγραφα αγαλμάτων και επιγραφών, και ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο Έρη Παπαγεωργίου. Οι καθηγήτριες Αγγλικών Αντωνία Αγγελοπούλου, Αλεξάνδρα Βενάρδου, Παναγιώτα Θεοδωροπούλου και Μαρία-Ραφαέλα Στούπα τούς παρουσίασαν τους χώρους του Νηπιαγωγείου, των Δημοτικών, τις αθλητικές εγκαταστάσεις και το θέατρο. Η περιήγηση κατέληξε στη βιβλιοθήκη, όπου οι καθηγήτριες Αγγλικών, Αθηνά Γκαρμπολά και Αθηνά Ξυραφά, τους παρουσίασαν μια σειρά από παιχνίδια που έχουν φτιάξει μαζί με τους μαθητές τους στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning και Erasmus και τους παρακίνησαν να παίξουν όλοι μαζί τόσο στον χώρο της βιβλιοθήκης όσο και στο δάσος του σχολείου.

Την Παρασκευή 11 Απριλίου βρέθηκαν και πάλι στα σχολεία του Ψυχικού, όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας από την υπεύθυνη Φανή Τριπολιτσιώτου και την καθηγήτρια Αγγλικών Ευαγγελία Τρούλλου. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη και παρακολούθησαν μαθήματα Αγγλικών μαζί με μαθητές των Αρσακείων Γυμνασίων Σχολείων Ψυχικού.

Οι μαθητές των Σχολείων μας και οι Αυστραλοί φιλοξενούμενοί μας είχαν την χαρά να συνομιλήσουν, να γευματίσουν και να απολαύσουν την άνοιξη στους κήπους και στις αθλητικές εγκαταστάσεις των Σχολείων μας. Το ραντεβού ανανεώθηκε με υποσχέσεις για μελλοντική επίσκεψη μαθητών των Σχολείων μας στην μακρινή Αυστραλία, γιατί στην πραγματικότητα όλα μπορούν να έρθουν πιο κοντά όσο μακριά και αν βρίσκονται όταν αναπτύσσονται δεσμοί φιλίας και αλληλοσεβασμού!

πηγή: arsakeio.gr

Συμμετοχή και διακρίσεις μαθητών των Σχολείου μας στους 16ους Αρσάκειους Ρητορικούς Αγώνες 

On By Michalis KapetanisIn ΑΓΩΝΕΣ,ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ,ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣΣχολιάστε

Το τρίημερο 4-6 Απριλίου 2025 διεξήχθησαν στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης οι 16οι Αρσάκειοι Ρητορικοί Αγώνες. Τριακόσιοι περίπου μαθητές και μαθήτριες από όλα τα Αρσάκεια Σχολεία διαγωνίστηκαν στα αγωνίσματα των Διττών Λόγων, του Προτρεπτικού Λόγου, του Αυθόρμητου Λόγου και της Νοηματικής Ανάγνωσης.  

Το Α΄Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε με 25 μαθητές και μαθήτριες. Τα παιδιά μας διαγωνίστηκαν και στα τέσσερα ρητορικά αγωνίσματα και είχαν αξιόλογη παρουσία.  Σημαντική διάκριση σημείωσε η μαθήτρια Λαζάρου Μελίνα (Γ2) που κατέκτησε την πρώτη θέση στο αγώνισμα του Προτρεπτικού Λόγου, για 2η μάλιστα συνεχή χρονιά! 

 Τα παιδιά του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ρητορικούς αγώνες στους οποίους τα Αρσάκεια Σχολεία έχουν μεγάλη παράδοση. Μίλησαν αυθόρμητα, επιχειρηματολόγησαν και αντέκρουσαν επιχειρήματα, προέτρεψαν και δημιούργησαν συναισθήματα μέσω της ανάγνωσης κειμένων. Ήρθαν σε επικοινωνία με συμμαθητές και συμμαθήτριες από άλλα σχολεία της Αρσακειακής κοινότητας και συνειδητοποίησαν το εύρος και την αξία της ελληνικής γλώσσας και την αξία του ευ αγωνίζεσθαι.  

Τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στους 16ους ΑΡΑ προετοίμασαν οι καθηγητές τους στον απογευματινό Ρητορικό Όμιλο κ. Θεοφανοπούλου Ναταλία, κ. Κατσιάνου Κατερίνα, φιλόλογος,  και κ. Κωνσταντακάκης Γιώργος, φιλόλογος. Συγχαρητήρια σε όλες και όλους για τη συνολικά εξαιρετική  παρουσία τους!  

Ζώνη Πολιτισμού Β΄ Γυμνασίου: Εργαστήριο Ξυλογραφίας στο Σχολείο μας! 

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝΣχολιάστε

Μια ξεχωριστή καλλιτεχνική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας του τμήματος της Ζώνη Πολιτισμού «Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Το Σχολείο αλλιώς!», μέσα από ένα βιωματικό εργαστήριο Χαρακτικής με έμφαση στην τεχνική της ξυλογραφίας. Με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της δημιουργικής διαδικασίας, από τη σύλληψη της ιδέας, τον σχεδιασμό, τη χάραξη μέχρι την εκτύπωση του τελικού έργου. 

Το εργαστήριο ξεκίνησε με την επιλογή του σχεδίου, ένα βήμα που ενίσχυσε τη φαντασία και την προσωπική έκφραση κάθε μαθητή. Στη συνέχεια, το σχέδιο μεταφέρθηκε με ακρίβεια πάνω σε λινόλεουμ, υλικό κατάλληλο για τη συγκεκριμένη τεχνική καθώς επιτρέπει πιο εύκολα τη χάραξη από τους μαθητές. Ακολούθησε η χάραξη με ειδικά εργαλεία χαρακτικής – ένα στάδιο που απαιτεί συγκέντρωση, προσοχή, δεξιοτεχνία και υπομονή. Τέλος, ήρθε η στιγμή της εκτύπωσης: οι μαθητές εφάρμοσαν μελάνια χαρακτικής και τύπωσαν τα έργα τους σε χαρτί, απολαμβάνοντας τη χαρά της δημιουργίας και του απρόβλεπτου αποτελέσματος της κάθε εκτύπωσης. Πέρα από την καλλιτεχνική διάσταση, το εργαστήριο είχε και σημαντική παιδαγωγική αξία. Μέσα από τη γνωριμία με την τέχνη της Χαρακτικής, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με μια παραδοσιακή μορφή έκφρασης, ανέπτυξαν δεξιότητες λεπτών κινήσεων, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν και ένιωσαν υπερηφάνεια για το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους! Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε έναν δημιουργικό διάλογο ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν της τέχνης, φέρνοντας τους μαθητές πιο κοντά στην πολιτιστική μας κληρονομιά. 

Στο «Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Το Σχολείο αλλιώς!» συμμετέχουν οι μαθητές του Β2: Χάρης Κράλλης, Αλέξανδρος Μιχαηλίδης, Καλλιόπη Καφεντζή, Έλλη Χατζή και του Β3: Χάρης Μιχαηλίδης, Κωνσταντίνα Μπελλάρα, Νάνσυ Παπαχρήστου, Νικόλας Σούκουλης, Παναγιώτης Φούρκας. 

Το αποτέλεσμα του εργαστηρίου ήταν μοναδικό, τόσο ως προς τα έργα που δημιουργήθηκαν όσο και ως προς τη χαρά της συμμετοχής. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους! 

*Θερμές ευχαριστίες στην κ. Ζηνοβία Κωτσοπούλου, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών του Β΄Αρσακείου – Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης για την παραχώρηση των εργαλείων της Χαρακτικής. 

3η θέση στους Αγώνες Πετοσφαίρισης Α.Σ.Ι.Σ.

On By Michalis KapetanisIn ΑΓΩΝΕΣ,ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ,ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Το Σάββατο 5 και την Κυριακή 6 Απριλίου 2025 ολοκληρώθηκαν οι αγώνες Πετοσφαίρισης στο πλαίσιο των Α.Σ.Ι.Σ. (Αθλητικές Συναντήσεις Ιδιωτικών Σχολείων). Οι αγώνες διοργανώθηκαν με επιτυχία από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης και συμμετείχαν συνολικά 18 Ομάδες. Η ομάδα των Τοσιτσείων ολοκλήρωσε με επιτυχία τη συμμετοχή της στους αγώνες κατακτώντας την τρίτη θέση. Πολλά συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας Βάβουλα Μαρία, Λαλιώτη Μαργαρίτα, Μπελλάρα Κωνσταντίνα, Παπαδημητρίου Ελένη, Τζουμάκα Κατερίνα και Τσαντήλα Αθηνά.

Διασύνδεση σχολικών βαθμίδων Δημοτικού-Γυμνασίου

On By Michalis KapetanisIn ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ,ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στο πλαίσιο της διασύνδεσης των σχολικών βαθμίδων Δημοτικού–Γυμνασίου, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς των μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης και των τριών Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Σχολείων Εκάλης την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025 και ώρα 09:00 – 10:30 π.μ. στο Αμφιθέατρο των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων. Κατά την ενημερωτική συνάντηση μίλησαν στους γονείς σχετικά με τη λειτουργία του Γυμνασίου οι Διευθυντές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης, κ. Μιχαήλ Καπετανής (Α’ Γυμνασίου) και κ. Ευδοκία Γιαννικοπούλου (Β’ Γυμνασίου), ενώ παρευρέθη και η αναπληρώτρια Επόπτρια, υπεύθυνη για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων, κ. Σοφία Σταθοπούλου.

Τα Αρσάκεια–Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους προγραμματίζουν δράσεις, με σκοπό την ενημέρωση μαθητών/τριών και γονέων σχετικά με τη λειτουργία των σχολείων. Συγκεκριμένα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών ήδη υλοποιείται το πρόγραμμα «Μια μέρα στο Γυμνάσιο», σύμφωνα με το οποίο από τον Ιανουάριο έως και τον Μάιο 2025 οι μαθητές/τριες μας, με σκοπό την ομαλή μετάβασή τους στο Γυμνάσιο, παρακολουθούν μαθήματα, εκπαιδευτικά προγράμματα και βιωματικές δράσεις από εκπαιδευτικούς ή/και μαθητές/τριες των Γυμνασίων μας.

Δείτε κάποιες από τις κοινές δράσεις:

Κατασκευή λαμπάδας, Μια μέρα στο Χημείο, Γνωριμία με τη Ρητορική, Μαθητική εφημερίδα ΣΧΟΛΕΙΑ-ΖΩ, Ανακαλύπτοντας τους Α.ΛΟ.ΤΕ.

Βιβλιοθήκη Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης: Λογοτεχνικά ταξίδια στην ιστορία, Βιβλία που ζωντανεύουν εποχές!

On By Michalis KapetanisIn ΔΡΑΣΕΙΣ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣΣχολιάστε

Στον κόσμο του βιβλίου, η λογοτεχνία κατέχει μια μοναδική θέση. Δεν είναι απλώς μια σειρά από λέξεις σε σελίδες αλλά ένας ζωντανός διαδραστικός διάλογος αναγνώστη και βιβλίου. Ένας διάλογος που τις περισσότερες φορές διαδραματίζεται σε μια άλλη εποχή, δίνοντας μας την αφορμή να γίνουμε ταξιδιώτες σε ξεχασμένους κόσμους. Συνοδοιπόροι ανθρώπων και ιστοριών που μπορεί να φαντάζουν ξένες και μακρινές αλλά στην ουσία τους παραμένουν επίκαιρες και ουσιαστικές! Μέσα από τις σελίδες ενός ιστορικού μυθιστορήματος δεν μαθαίνουμε απλώς για έναν πόλεμο ή μια επανάσταση αλλά βλέπουμε τον αντίκτυπο αυτών των γεγονότων στις ζωές των ανθρώπων – ηρώων του βιβλίου. Γινόμαστε μάρτυρες της ανθρώπινης ανθεκτικότητας, της γενναιότητας, αλλά και της σκληρότητας και της αδικίας που σημάδεψαν κάθε εποχή. Έτσι, η λογοτεχνία γίνεται ένα από τα πιο σημαντικά εργαλεία για την κατανόηση της ιστορίας. Μας προσκαλεί να ξεπεράσουμε τις επιφανειακές γνώσεις και να αναζητήσουμε την ανθρώπινη διάσταση των ιστορικών γεγονότων. Μας δείχνει ότι πίσω από κάθε ημερομηνία και κάθε όνομα, υπήρχαν άνθρωποι με τις δικές τους ιστορίες, τα δικά τους όνειρα και τους δικούς τους αγώνες. Και μέσα από την ανάγνωση αυτών των ιστοριών, αποκτούμε μια βαθύτερη και ουσιαστική σύνδεση με το παρελθόν, εμπλουτίζοντας την κατανόησή μας για το παρόν και τον εαυτό μας. Η Βιβλιοθήκη μας λοιπόν σε αυτό το πλαίσιο έχει επιλέξει και παρουσιάζει λογοτεχνικά βιβλία – ιστορικά μυθιστορήματα από τη. συλλογή της, χωρισμένα σε θεματικές ενότητες.

Ανακαλύψτε τον πλούτο της πατώντας εδώ.