Διάκριση μαθητή της Β΄ τάξης στον 14ο Πανελλήνιο  Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου της Ε.Ε.Φ. «Αρίσταρχος»

Στη  β’ φάση  του  14ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικών Γυμνασίου, που διοργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, το  Σάββατο 28 Μαρτίου 2026, με την ονομασία  «Αρίσταρχος», διακρίθηκε ο μαθητής της  Β’ τάξης του  Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου  Εκάλης Αχιλλέας Περιβολιώτης (Β3), λαμβάνοντας το 3ο Βραβείο. Αξίζει να σημειωθεί, ότι ο ως  άνω μαθητής  βραβεύθηκε από  την Ένωση Ελλήνων Φυσικών και στη β’ φάση του 13ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικών της Α’ Γυμνασίου («Αρίσταρχος» 2025), λαμβάνοντας το 1ο Βραβείο. Θερμά συγχαρητήρια στον μαθητή μας για την επιτυχία του και ευχές για καλή πρόοδο στη ζωή του.

Διακρίσεις μαθητριών της  Α΄ τάξης στον  14ο  Πανελλήνιο  Διαγωνισμό  Φυσικής  Γυμνασίου της Ε.Ε.Φ. «Αρίσταρχος»

Στη  β’ φάση  του  14ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικών Γυμνασίου, που διοργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, το  Σάββατο 28 Μαρτίου 2026, με την ονομασία  «Αρίσταρχος»,  διακρίθηκαν οι μαθήτριες της Α’ τάξης του  Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου  Εκάλης Βασιλική – Στυλιανή Γιολδάση (Α1) και Σωτηρία Βαλαούρη (Α1), λαμβάνοντας το 3ο Βραβείο. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι ως άνω μαθήτριες βραβεύθηκαν από  την Ένωση Ελλήνων Φυσικών και στον 13ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Δημοτικού (Στ΄ τάξη – β΄ φάση 2025) για τις εξαιρετικές επιδόσεις τους λαμβάνοντας το 1ο και το 2ο Βραβείο αντίστοιχα. Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες για την επιτυχία τους και τους ευχόμαστε να συνεχίσουν την επιτυχημένη πορεία τους στο μάθημα της Φυσικής.

Σημαντική διάκριση μαθητή του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης στον μαθητικό διαγωνισμό έκθεσης και σχεδίου της Hellenic DNA Day 2026

Σχέδιο Χρήστου Τσιότσικα-Ιωαννίδη

Σημαντική διάκριση για το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης στον μαθητικό διαγωνισμό έκθεσης και σχεδίου της Hellenic DNA Day 2026 που διοργανώνεται από το Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ. Συγκεκριμένα, ο μαθητής Χρήστος Τσιότσικας-Ιωαννίδης (Β3) κέρδισε το 2ο βραβείο στον διαγωνισμό έκθεσης ανάμεσα 336 σχέδια και εκθέσεις από μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου που προέρχονταν από 36 σχολεία από όλη την Ελλάδα. Η βαθμολόγηση των σχεδίων και εκθέσεων έγινε από τριμελή επιτροπή αξιολόγησης που απαρτίζονταν από Καθηγητές του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και Ερευνήτρια του Ελληνικού Ινστιτούτου Παστέρ. Τα κριτήρια καθώς και τα αποτελέσματα έχουν αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του διαγωνισμού: https://www.pasteur.gr/el/anakoinosi-apotelesmaton-toy-mathitikoy-diagonismoy-ekthesis-kai-shedioy-tis-hellenic-dna-day-0.

Σχέδιο Ναταλίας Βούρβαχη

Στον εν λόγω διαγωνισμό, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Βιολογίας των Σχολείων μας κ. Αλ. Μπάκα, συμμετείχαν επίσης οι μαθητές: Βούρβαχη Ναταλία Β1 (έκθεση και σχέδιο) και Περιβολιώτης Αχιλλέας Β3 (έκθεση). Η βράβευση πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του εορτασμού της Ελληνικής Μέρας DNA στις 25 Απριλίου 2026 στο αμφιθέατρο του Ελληνικού Ινστιτούτου Παστέρ από τον Γενικό Διευθυντή Καθηγητή κ. Γεώργιο Πατρινό. Παράλληλα με τη βράβευση οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να περιηγηθούν στην έκθεση Unlocking Life Code καθώς και να παρακολουθήσουν επίδειξη του φορητού εργαστηρίου Μοριακής Βιολογίας BioSTEM.

Συγχαρητήρια στον Χρήστο για τη σημαντική αυτή διάκριση!

Η εικονική επιχείρηση των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων “BUY AI” στις 10 καλύτερες μαθητικές ομάδες στην Ελλάδα

Οι 10 μαθητικές ομάδες θα διαγωνιστούν στις 8 Μαΐου 2026 για την πρώτη θέση και την εκπροσώπηση της Ελλάδας στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό JA Europe/GEN-E 2026 στη Ρίγα.

To Junior Achievement Greece ανακοινώνει τις 10 καινοτόμες μαθητικές «startup» που ξεχώρισαν και θα διαγωνισθούν στον 21ο Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026». Τα πρωτότυπα προϊόντα/υπηρεσίες που δημιούργησαν τα παιδιά «επιχειρηματίες», εντυπωσίασαν την κριτική επιτροπή του οργανισμού, η οποία, αφού εξέτασε αναλυτικά τα περισσότερα από 100 business plans των μαθητικών ομάδων από όλη την Ελλάδα, επέλεξε τις 10 καλύτερες που θα διεκδικήσουν το πρώτο βραβείο στον εθνικό τελικό του παγκόσμιου προγράμματος/διαγωνισμού «Εικονική Επιχείρηση – JA Company Program». 

Ο Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός για την ανάδειξη της καλύτερης Εικονικής Επιχείρησης της χρονιάς -που αποτελεί την κορυφαία διοργάνωση του Junior Achievement Greece- θα φιλοξενηθεί την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 στο Κέντρο Πολιτισμού “Ελληνικός Κόσμος” του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού, Πειραιώς 254 στον Ταύρο Αττικής. Η «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026» θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό του μεγαλύτερου Φεστιβάλ Νεανικής Επιχειρηματικότητας της Ευρώπης JA Europe/Gen-E 2026 που θα πραγματοποιηθεί στη Ρίγα της Λετονίας, στις 7-10 Ιουλίου 2026. Στον Πανευρωπαϊκό Τελικό του Junior Achievement συμμετέχουν 40 μαθητικές «επιχειρήσεις» από όλη την Ευρώπη, οι καλύτερες που ανέδειξε η κάθε χώρα στους εθνικούς τελικούς διαγωνισμούς. 

Οι Μαθητικές Eικονικές Επιχειρήσεις που θα διαγωνιστούν στον φετινό 21ο Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό 2026, με αλφαβητική σειρά επωνυμίας, είναι οι εξής: 

“Αἴθρα”, από το 1ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Χαλκίδας. Η Αἴθρα είναι ένας προσωπικός βοηθός, βασισμένος στο AI, αναλύει το ημερήσιο πρόγραμμα, τα δεδομένα χρήσης του smartphone και το περιβάλλον του χρήστη, για να οργανώσει τον χρόνο του, και προσφέρει καθημερινά προσωποποιημένα προγράμματα. Πρόκειται για ένα mobile app που απευθύνεται σε όλους. από 1ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Χαλκίδας. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Μπούρου, Ευδοξία Τσιτίνη. Inspirational Mentor JA Greece: Πάρης Κυριακόπουλος, Ταμίας Δ.Σ. JA Greece, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος ΜΟΤΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Α.Ε.Ε. Εθελοντής μέντορας: Σωτήρης Δημόπουλος, HP.  

“ΠούPass” από το από το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ) Ηρακλείου Αττικής. Το ΠούPass είναι μια εικονική μαθητική επιχείρηση που προωθεί τη συμπερίληψη ατόμων με μη ορατές αναπηρίες, μέσω πιστοποίησης φορέων και εκπαίδευσης προσωπικού, ενισχύοντας την ανθρωποκεντρική προσβασιμότητα στην πράξη. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Γιώργος Ευγενειάδης, Αχιλλέας Ραζής, Δημήτρης Γκούβης, Χριστίνα Ρίττερ, Ελισάβετ Μερη, Μαριάνθη Ραφαηλίδου. Inspirational Mentor JA Greece: Μαριτίνα Γκρελόνι, Director of Strategic Partnerships & Operations Athens LifeTech Park. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Γιώργος Παπανικολάου. Εθελοντής μέντορας: Ανάργυρος Καρακαλάς, BIC. 

“Angel Green Compass” από το 1ο Γυμνάσιο Υμηττού. Η Angel Green Compass (A.G.C.) σχεδιάζει χώρους πρασίνου με αισθητική, λειτουργικότητα και βιωσιμότητα. Δημιουργεί κήπους, πάρκα και πλατείες με βιοκλιματικό σχεδιασμό, κάθετους κήπους και φυτοδώματα, ενισχύοντας την ευεξία και τη σύνδεση ανθρώπου-Φύσης. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λαμπρινή Τασούλα, Θεόδωρος Κόκκινος. Inspirational Mentor JA Greece: Νάγια Καλογεράκη, Chief Operating Officer Coca-Cola HBC AG.  

“BUY AI” από το Α’ & Β’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης. Πρόκειται για μια καινοτόμο εφαρμογή αγορών σούπερ μάρκετ που εξασφαλίζει αυτονομία και ευκολία στις αγορές. Ο χρήστης επικοινωνεί μέσω φωνητικού διαλόγου με τον Babi, έναν φιλικό βοηθό και μαζί δημιουργούν καλάθια προϊόντων προσαρμοσμένα στις ανάγκες του, μέσα από μια ευχάριστη εμπειρία αγορών. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Λουκία Σπυράτου. Εθελοντές Μέντορες: Άγγελος Τσακανίκας, ΕΜΠ, Γεώργιος Δημητρακόπουλος, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.  

“Enalion” από το Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μακεδονίας. Επανασχεδιάζει το αλάτι, μειώνοντας το νάτριο χωρίς απώλεια γεύσης. Αξιοποιώντας ελληνικά φύκια ulva, αφρίνα Μεσολογγίου και φυσικά συστατικά, δημιουργεί προϊόντα που χρησιμοποιούνται όπως το κοινό αλάτι. Μια καινοτόμος, φυσική λύση για πιο υγιεινή διατροφή, χωρίς συμβιβασμούς. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Άννα Ματσιώρη, Νικόλαος Τερψιάδης, Κυριακή Βασιλού. Inspirational Mentor JA Greece: Ράνια Αικατερινάρη – Πρόεδρος Εκτελεστικής Επιτροπής & Αντιπρόεδρος Διοικητικού Συμβουλίου ΣΕΒ. Εθελοντές Μέντορες: Ιωάννης Παπαδόπουλος – Γεώργιος Βαρελάς ΙΚΕΑ Θεσσαλονίκης.  

“Fire Guard” από το Ιδιωτικό-Ισότιμο Λύκειο-Κολλέγιο Αθηνών. Αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα πρόληψης, ανίχνευσης και άμεσης αντιμετώπισης πυρκαγιών στο ηλεκτρικό δίκτυο, σχεδιασμένο για περιοχές αυξημένου κινδύνου, όπως δάση, ενεργειακές υποδομές και βιομηχανικές εγκαταστάσεις, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην προστασία της ανθρώπινης ζωής, των υποδομών και του φυσικού περιβάλλοντος. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κωνσταντίνος Κορακάς, Φώτιος Καναβός. Εθελοντής Μέντορας: Δημήτριος Μιχάλαρος, Accenture.  

“Grow Simple” από το Όμιλο Μαθητών Γυμνασίου – Λυκείου Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας. Μια μικρή συσκευή χαμηλής κατανάλωσης μετατρέπει τις ανάγκες του φυτού σε μηνύματα με προσωπικότητα και συναίσθημα. Δεν βλέπετε απλώς μετρήσεις, επικοινωνείτε με το φυτό σας. Τεχνολογία που φέρνει τον άνθρωπο πιο κοντά στη φύση. Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Γιάννης Αρβανιτάκης.  

“InnoPath” από το Pierce – Αμερικανικό Κολλέγιο Αθηνών. Αναπτύσσει ψηφιακό εργαλείο λήψης αποφάσεων για μαθητικές και επαγγελματικές ομάδες και επιχειρήσεις. Με design thinking, SCAMPER και πολυκριτηριακή ανάλυση, μετατρέπει το brainstorming σε δομημένη και τεκμηριωμένη επιλογή. From Ideas to Impact. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παναγιώτης Σφυρής, Μιχάλης Θεοδοσόπουλος. Εθελοντής Μέντορας: Χρήστος Λύτρας, Hippocampus.io.  

“intellia³” από το 1ο ΕΠΑ.Λ. Σοφάδων & Γυμνάσιο Σοφάδων. Η intellia³ είναι μία καινοτόμος επιχείρηση η οποία παρέχει τεχνολογικές εκπαιδευτικές λύσεις σε σχήμα κύβου. Το βασικό προϊόν της ονομάζεται D.A.I.S.Y. και είναι ένας έξυπνος κύβος, σχεδιασμένος για να ενισχύει τη μάθηση μέσω της τεχνολογίας και της αισθητηριακής αλληλεπίδρασης. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μάνος Μαυρέλος, Βίβιαν Γεωργολοπούλου, Δημήτρης Τσιαμούρας, Πόπη Καλτσονούδη. Inspirational Mentor JA Greece: Μάρκος Βερέμης, Μέλος ΔΣ JA Greece, Εταίρος Big Pi Ventures, Συνιδρυτής Upstream, Πρόεδρος της Επιτροπής Καινοτομίας του ΣΕΒ. Εθελοντής Μέντορας: Βαγγέλης Γκίνης – Bic.  

“Mycovibe” από το 1ο ΕΠΑ.Λ. Κιλκίς & 1ο Γενικό Λύκειο Κιλκίς. Αξιοποιεί μυκήλιο μανιταριών και αγροτικά υπολείμματα για την παραγωγή 100% βιοδιασπώμενων συσκευασιών. Με χρήση AI και IoT βελτιστοποιεί τη διαδικασία παραγωγής, αντικαθιστώντας πλαστικό και φελιζόλ με βιώσιμες λύσεις κυκλικής οικονομίας. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Σταύρος Κατσαρώνας, Σοφία Κοκοβίδου, Θεόδωρος Χριστοφορίδης, Ευφροσύνη Μπιρτζίδη. Inspirational Mentor JA Greece: Χριστίνα Αλεβίζου, MD Customer Experience Operations FedEx Express. Εθελοντής Μέντορας: Κωνσταντίνος Αδαμόπουλος, Supply Chain Optimization, BOX NOW.  

Πολλά συγχαρητήρια στην υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Λ. Σπυράτου, στους εθελοντές μέντορες και στους μαθητές μας!

Ευχόμαστε καλή επιτυχία και για τον τελικό!

Έπαινος από το Make-a-Wish για το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης

Το τμήμα Α1 του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχε με έργο ζωγραφικής στον δημιουργικό διαγωνισμό «Το Αστέρι της Ευχής», που διοργανώνει ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), στην ομώνυμη κατηγορία και στο πλαίσιο του αντίστοιχου εκπαιδευτικού προγράμματος. Εμπνεόμενοι από τις διαχρονικές αξίες της προσφοράς, του εθελοντισμού και της ανιδιοτελούς αγάπης προς τον συνάνθρωπο, οι μαθητές αντλούν δημιουργική δύναμη από τον βαθύ συμβολισμό που φέρει το «Αστέρι της Ευχής», το σπουδαίο έργο του οργανισμού, καθώς και από τις συγκινητικές ιστορίες παιδιών που δίνουν καθημερινά τον δικό τους αγώνα. Μέσα από μια συλλογική καλλιτεχνική δημιουργία, εκφράζουν με ευαισθησία και φαντασία τη δύναμη της ελπίδας, της αλληλεγγύης και της ανθρώπινης σύνδεσης. 

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού, «Πίστεψέ το, μπορείς!», αποτελεί ένα ισχυρό και εμψυχωτικό μήνυμα που στοχεύει στην ψυχολογική ενδυνάμωση παιδιών ηλικίας 3 έως 17 ετών, τα οποία αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες και έρχονται καθημερινά αντιμέτωπα με δύσκολες ιατρικές διαδικασίες, θεραπείες και προκλήσεις. Για το Make-A-Wish, η εκπλήρωση μιας ευχής δεν είναι απλώς η πραγματοποίηση μιας επιθυμίας, αλλά μια πηγή ελπίδας, ένα ισχυρό κίνητρο που ενθαρρύνει τα παιδιά να συνεχίσουν να αγωνίζονται και να ονειρεύονται. Αντλώντας έμπνευση από τα λόγια του πρώτου παιδιού ευχής στην Ελλάδα , «Αν ένα απίστευτο όνειρό σου έγινε πραγματικότητα, τότε και το όνειρό σου να γίνεις καλά έρχεται πιο κοντά», οι μαθητές δημιουργούν έργα που αναδεικνύουν τη σημασία της θετικής σκέψης, της αισιοδοξίας και της ψυχικής ανθεκτικότητας. 

Το έργο των παιδιών του Α1, εμπνευσμένο από τον οργανισμό Make-A-Wish Ελλάδος, απεικονίζει ένα παιδί που κρατάει στα χέρια του ένα φωτεινό αστέρι που φωτίζει την ψυχή του και του δίνει πίστη και δύναμη να πραγματοποιήσει όλα του τα όνειρα!  

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους στον δημιουργικό διαγωνισμό «Το αστέρι της ευχής» του Make-A-Wish Ελλάδος και στην καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κ. Πρεβενιού για την υποστήριξη που τους παρείχε. 

Όταν ο Λόγος γίνεται εμπειρία: Στιγμές από τους 17ους Ρητορικούς Αγώνες των Αρσακείων Σχολείων

Γράφει η μαθήτρια Νάγια Τσιτσώνη (Β4)

Ως μέλος της Δημοσιογραφικής Ομάδας του σχολείου μας, είχα την ευκαιρία να παρευρεθώ και να συμμετάσχω στους 17ους Ρητορικούς Αγώνες των Αρσακείων Σχολείων, που πραγματοποιήθηκαν στο σχολικό συγκρότημα των Αρσακείων Ψυχικού από την Παρασκευή 27 Μαρτίου έως και την Κυριακή 29 Μαρτίου 2026. Ήταν μία μοναδική εμπειρία, γεμάτη έντονα συναισθήματα, δημιουργική έκφραση και ουσιαστική επικοινωνία.
Οι αγώνες περιλάμβαναν τέσσερα διαφορετικά αγωνίσματα: τη Νοηματική Ανάγνωση, τον Αυθόρμητο Λόγο, τον Προτρεπτικό Λόγο και τους Διττούς Λόγους. Κάθε αγώνισμα είχε τη δική του ξεχωριστή δυναμική και απαιτούσε διαφορετικές δεξιότητες από τους συμμετέχοντες. Στη Νοηματική Ανάγνωση οι μαθητές κλήθηκαν να αποδώσουν με εκφραστικότητα ένα κείμενο αναδεικνύοντας το βαθύτερο νόημά του. Στον Αυθόρμητο Λόγο η σκέψη και η ποιότητα των ιδεών δοκιμάζονταν σε πραγματικό χρόνο, ενώ ο Προτρεπτικός Λόγος απαιτούσε πειθώ και σαφήνεια για την υποστήριξη μιας θέσης. Τέλος, οι Διττοί Λόγοι αποτέλεσαν ένα απαιτητικό πεδίο αντιπαράθεσης, όπου οι διαγωνιζόμενοι ανέπτυσσαν και υπερασπίζονταν επιχειρήματα πάνω σε επίκαιρα ζητήματα.


Η δική μου συμμετοχή στο αγώνισμα της Νοηματικής Ανάγνωσης ήταν μία ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία. Αν και υπήρχε άγχος πριν από την παρουσίαση, η στιγμή που βρέθηκα με θάρρος μπροστά στο κοινό ήταν απελευθερωτική! Προσπάθησα να μεταφέρω όχι μόνο τα λόγια του κειμένου, αλλά και το συναίσθημα και το μήνυμα που αυτό περιείχε. Ήταν μία πρόκληση, που με βοήθησε να συνδεθώ με το κοινό και ταυτόχρονα να αντιληφθώ τις δυνατότητές μου.
Πέρα από το διαγωνιστικό μέρος, οι Ρητορικοί Αγώνες αποτέλεσαν μία ευκαιρία γνωριμίας με μαθητές κι από άλλα Αρσάκεια Σχολεία, ανταλλαγής απόψεων και δημιουργίας νέων εμπειριών. Το κλίμα ήταν υποστηρικτικό και γεμάτο ενθουσιασμό αποδεικνύοντας πως η ρητορική δεν είναι μόνο ένας αγώνας, αλλά και μια γιορτή λόγου και σκέψης. Φεύγοντας, ένιωσα ότι είχα κερδίσει κάτι πολύ περισσότερο από μία συμμετοχή: αυτοπεποίθηση, έμπνευση και την επιθυμία να συνεχίσω να εξελίσσομαι!
Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους καθηγητές μας κ. Αικ. Κατσιάνου και κ. Γ. Κωνσταντακάκη για την προετοιμασία και την ενθάρρυνση κατά τη διάρκεια των αγωνισμάτων!

Τελετή βράβευσης των 17ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης 

Η εκδήλωση βράβευσης των 17ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026, στο θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, σε μια ατμόσφαιρα γιορτής της δημιουργικότητας και της έκφρασης των μαθητών. Την εκδήλωση προλόγισε η καθηγήτρια φιλόλογος κ. Μ. Μπουζινέλου και αποτελούνταν από δύο μέρη, συνδυάζοντας την απονομή των διακρίσεων με έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την τέχνη και τον λόγο. 

Στο πρώτο μέρος πραγματοποιήθηκε η βράβευση των μαθητών που διακρίθηκαν σε όλες τις κατηγορίες του διαγωνισμού. Η έναρξη έγινε με την κατηγορία ταινίας μικρού μήκους, όπου τα βραβεία για το Γυμνάσιο και το Λύκειο απένειμε ο κΚωνσταντίνος Αραμπατζής, ενώ το κοινό είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει τις ταινίες που απέσπασαν τα πρώτα βραβεία. Ακολούθησε η κατηγορία μελοποιημένου στίχου, με τον κ. Οδυσσέα Ιωάννου να απονέμει τα βραβεία και να παρουσιάζονται τα διακριθέντα έργα. Στην κατηγορία οργανικής σύνθεσης, τα βραβεία απένειμε ο κ. Κωνσταντίνος Καραμπίνος και ακούστηκαν οι μουσικές δημιουργίες των μαθητών. 

Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσαν οι κατηγορίες διηγήματος και ποίησης, όπου τα βραβεία απένειμαν η συγγραφέας κ. Εύα Καραϊτίδη και η κ. Σταυρούλα Παπαδάκη αντίστοιχα. Τα πρώτα βραβεία διαβάστηκαν από μαθήτριες των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, την Αλεξία Καδόγλου και τη Δήμητρα Τασοπούλου, αναδεικνύοντας τη φαντασία και την εκφραστική δύναμη των νέων δημιουργών. Στην κατηγορία χρωματικής σύνθεσης, τα βραβεία απένειμαν η δρ Ελένη Βλάχου-Τσοτσορού και η κ. Μαρία Μπαχά, με το πρώτο βραβείο να απονέμεται στη μαθήτρια του Ά Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης Μηλιώνη Ευαγγελία – Μαρία. Τα βραβεία σκίτσου απένειμε ο κ. Γιάννης Δ. Αντωνόπουλος, ενώ τα βραβεία φωτογραφίας ο κ. Χρήστος Τόλης

Την εκδήλωση παρουσίασε η δρ Μ. Δουζίνασυντονίστρια των φιλολόγων του Λυκείου της Φ.Ε., ενώ τον συντονισμό της απονομής είχε η κ. Σ. Κλειδή, συντονίστρια των φιλολόγων του Γυμνασίου της Φ.Ε. Τα βραβεία απονεμήθηκαν από την Επόπτρια των Αρσακείων Σχολείων της Φ.Ε., δρ Ν. Παππά, και των μελών της κριτικής επιτροπής. Κάθε διάκριση συνοδευόταν από ένα ξεχωριστό δώρο: το βιβλίο «Ελληνικό Αλφάβητο» του καθηγητή κ. Γεωργίου Μπαμπινιώτη, Προέδρου της Φ.Ε., με ιδιόχειρη αφιέρωση του ίδιου. 

Το δεύτερο μέρος της εκδήλωσης αφιερώθηκε σε μια ζωντανή και δημιουργική συζήτηση από τα μέλη της κριτικής επιτροπής, με συντονιστή τον κ. Δόμαλη. Αφετηρία αποτέλεσε το θέμα του φετινού διαγωνισμού, η αγάπη, εμπνευσμένη από το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου: 

«Το καθαρότερο πράγμα της δημιουργίας (…) 

Το τέλειο θαύμα θα το βρεις μοναχά μες στον άνθρωπο: 

λευκές εκτάσεις που ακτινοβολούν αληθινά 

στο σύμπαν και υπερέχουν. Το πιο καθαρό 

πράγμα λοιπόν της δημιουργίας δεν είναι το λυκόφως, 

ούτε ο ουρανός που καθρεφτίζεται μες στο ποτάμι, ούτε 

ο ήλιος πάνω στης μηλιάς τ’ άνθη. Είναι η αγάπη.» 

Η συζήτηση ανέδειξε κρίσιμα ζητήματα γύρω από τη φύση της τέχνης: αν το ταλέντο είναι έμφυτο ή καλλιεργείται, αν η τέχνη πρέπει να βραβεύεται και ποιος είναι ο ρόλος της βράβευσης ως κίνητρο και όχι ως τελικός στόχος. Τονίστηκε η σημασία της δημιουργικής διαδικασίας, της «φρέσκιας ματιάς» και της συνεχούς εξέλιξης, καθώς και η αξία της ειλικρίνειας ως στοιχείου που καθιστά ένα έργο διαχρονικό. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη σχέση τέχνης και κοινωνίας, με την τέχνη να προσεγγίζεται ως μορφή δημοκρατίας και ελευθερίας λόγου, που οφείλει να κρίνει και να αμφισβητεί τα κακώς κείμενα. Παράλληλα, συζητήθηκαν οι προκλήσεις της σύγχρονης εποχής, όπως η ταχύτητα κατανάλωσης των οπτικοακουστικών μέσων και η επίδραση της τεχνητής νοημοσύνης στη δημιουργία. Επισημάνθηκε η ανάγκη ισορροπίας μεταξύ τεχνολογίας και ανθρώπινης δημιουργικότητας, καθώς και η σημασία της συνεργασίας, ιδιαίτερα στον κινηματογράφο. Οι ομιλητές στάθηκαν επίσης στον ρόλο της παιδείας, της οικογένειας και του σχολείου στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής έκφρασης, καθώς και στις κοινές, διαχρονικές ανησυχίες που ενώνουν νέους και συγγραφείς, όπως ο έρωτας, ο φόβος και η χαρά. 

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Πρόεδρος της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, καθηγητής κ. Γεώργιος Μπαμπινιώτης, ο οποίος και την έκλεισε με έναν ουσιαστικό λόγο. Εξέφρασε την ικανοποίησή του για το υψηλό επίπεδο των έργων και της συζήτησης, τονίζοντας ότι η τέχνη δεν σχετίζεται με την τελειότητα, αλλά με τη διαρκή αναζήτηση και δημιουργία. Υπογράμμισε ότι οι βασικοί πυλώνες της παιδείας είναι η ελευθερία και η δημιουργικότητα, αξίες που αναδείχθηκαν έμπρακτα μέσα από τους Αγώνες, αξίες που καλλιεργούν τα Αρσάκεια Σχολεία. Κλείνοντας, αναφέρθηκε στη διαχρονική αξία της ελληνικής γλώσσας και της τέχνης, εκφράζοντας την ελπίδα για τη συνέχιση του θεσμού των Αγώνων Λόγου και Τέχνης και την περαιτέρω ενίσχυση της καλλιτεχνικής έκφρασης των μαθητών. Οι Αγώνες Λόγου και Τέχνης επιβεβαίωσαν, για ακόμη μία χρονιά, ότι η ουσία των βραβείων βρίσκεται στην ενθάρρυνση, την εξέλιξη και την καλλιέργεια της δημιουργικής φωνής των νέων. 

Από το Α’Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχαν οι μαθητές: 

Α΄Τάξη: Γιολδάση Βασιλική Στυλιανή,  Γιολδάση Θεοδώρα Άννα, Κυριαζοπούλου Νεφέλη, Παπανικολάου Ελένη, Σώτος Δημήτριος, Σκούρα  Δήμητρα Ραφαηλία, Σαλούστρος Γεώργιος, Συμεωνίδου Βασιλεία 

Β΄Τάξη: Ανδριτσάκη Δήμητρα Σοφία, Βούρβαχη Ναταλία-Μαρία, Φασιανός Χρήστος 

Γ΄ Τάξη: Αλεξάνδρου Λουΐζα Μαρία, Καρατσώλη Ιωάννα, Μακρυγιάννη Νεφέλη, Μακρυγιάννη Αναστασία, Μαρκόπουλος Γεώργιος, Μηλιώνη Μαρία Ευαγγελία, Μπαγιάτη Μαρία, Μπελλάρα Κωνσταντίνα, Πυλιώτη Ειρήνη 

Τους μαθητές συνόδευσε στην εκδήλωση βράβευσης η καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κ. Πρεβενιού, η οποία είναι και η υπεύθυνη για τον Διαγωνισμό στο Σχολείο μας. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας που πήραν μέρος  στους 17ους Αγώνες Λόγου και Τέχνης. 

Μια ξεχωριστή εμπειρία επιχειρηματικότητας και καινοτομίας για τους μαθητές των Αρσακείων – Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση της Junior Achievement Greece

Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Γ’ τάξης των Αρσακείων – Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης συμμετείχαν στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση της Junior Achievement Greece, που πραγματοποιήθηκε στο The Mall Athens, στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση». Στην έκθεση συμμετείχαν μαθητικές ομάδες από όλη την Ελλάδα, παρουσιάζοντας καινοτόμες επιχειρηματικές ιδέες και εφαρμογές.

Οι μαθητές των Σχολείων μας παρουσίασαν την εικονική επιχείρηση BUY AI, μια καινοτόμο εφαρμογή αγορών supermarket με voice-first λειτουργία, η οποία βοηθά τον χρήστη να οργανώνει εύκολα τις αγορές του και να επιλέγει προϊόντα με βάση την υγεία, το κόστος και το περιβαλλοντικό αποτύπωμα. Η εφαρμογή περιλαμβάνει τον ψηφιακό φωνητικό βοηθό αγορών Babi, ο οποίος καθοδηγεί τον χρήστη με απλό και άμεσο τρόπο κατά τη διαδικασία επιλογής προϊόντων. Η παρουσίαση της ομάδας απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια από τους κριτές και το κοινό, οι οποίοι επαίνεσαν την πρωτοτυπία της ιδέας, τη χρησιμότητα της εφαρμογής, καθώς και το υψηλό επίπεδο προετοιμασίας, ωριμότητας και συνεργασίας που επέδειξαν οι μαθητές.

Θερμά συγχαρητήρια και ευχαριστίες στους μαθητές για την προσπάθεια που κατέβαλαν, καθώς μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα γνώρισαν στην πράξη τη διαδικασία δημιουργίας μιας επιχείρησης, ανέπτυξαν δημιουργική και κριτική σκέψη, καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και παρουσίασαν το έργο τους με υπευθυνότητα, ωριμότητα και αυτοπεποίθηση. Η συμμετοχή τους στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία δημιουργίας και μάθησης, αναδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο προετοιμασίας και την ουσιαστική προσπάθεια που κατέβαλαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Κατεβάστε εδώ το business plan της εικονικής μας επιχείρησης.

Υπεύθυνη του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση» στο σχολείο ήταν η καθηγήτρια Οικονομίας κ. Λουκία Σπυράτου.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς τους μέντορες και συνεργάτες που υποστήριξαν την προσπάθεια των μαθητών, τον κ. Γεώργιο Δημητρακόπουλο, Καθηγητή Πληροφορικής και Τεχνητής Νοημοσύνης στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, τον κ. Άγγελο Τσακανίκα, Καθηγητή ΕΜΠ στον τομέα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας, τον κ. Σωτήρη Ράγκο, Διευθυντή Πωλήσεων της εταιρείας Bizerba, την κ. Γεωργία Σταματέλου, Εταίρο στο Τμήμα Φορολογικών Υπηρεσιών της EY Ελλάδος, καθώς και τους ερευνητές Πληροφορικής κ. Άρτεμη Στεφανίδου και κ. Νίκο Μωραΐτη, για τη σημαντική συμβολή τους στην εξέλιξη της εικονικής επιχείρησης.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται επίσης στους χορηγούς της ομάδας,
τον κ. Δημήτριο Λαϊνά για την προσφορά των μπλουζών και των μπρελόκ,
και τον κ. Ιωάννη Βέρροιο, για την κάλυψη του κόστους εκτύπωσης των αφισών,
οι οποίοι συνέβαλαν ουσιαστικά στην επιτυχημένη παρουσία των μαθητών στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση.

Η ομάδα των Σχολείων μας έχει υποβάλει το Business Plan της εικονικής επιχείρησης BUY AI και αναμένει την αξιολόγηση, από την οποία θα προκύψουν οι ομάδες που θα προκριθούν στον Πανελλαδικό Διαγωνισμό «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026», που θα διεξαχθεί στις 8 Μαΐου 2026.

Σαρώνοντας το QR code μπορείτε να δείτε προσομοίωση της εφαρμογής BUY AI και να γνωρίσετε τη λειτουργία του ψηφιακού φωνητικού βοηθού

Συμμετοχή του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου στο PFAT (Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρητορικής στα Αγγλικά)

Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρητορικής στην Αγγλική Γλώσσα ή αλλιώς Panhellenic Forensics Association Tournament (PFAT) που έλαβε χώρα στο Κολλέγιο Ανατόλια στην Θεσσαλονίκη από 12 έως 15 Μαρτίου 2026. Το τουρνουά είναι η κορυφαία ετήσια εκπαιδευτική διοργάνωση Ρητορικής στα Αγγλικά για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου σε πανελλήνιο επίπεδο, η οποία προωθεί την κριτική σκέψη, τη ρητορική ικανότητα, την επιχειρηματολογία και τη χρήση της αγγλικής γλώσσας σε πολύ υψηλό επίπεδο. Η συμμετοχή στον Διαγωνισμό Ρητορικής στην αγγλική γλώσσα διευρύνει τους ορίζοντες των μαθητών, οπλίζει την εκπαιδευτική φαρέτρα τους με πλούσιες εμπειρίες και γνώσεις και τους εξοπλίζει με σημαντικές δεξιότητες ζωής για το μέλλον τους. Στον διαγωνισμό φέτος συμμετείχαν περισσότεροι από  500 μαθητές και μαθήτριες από 25 σχολεία από όλη την Ελλάδα. Το σχολείο μας εκπροσώπησε ο μαθητής της Γ’ τάξης Πετρόπουλος Κωνσταντίνος, ο οποίος συμμετείχε πρώτη φορά σε πανελλήνιο διαγωνισμό, σημείωσε αξιόλογες επιδόσεις και κατετάχθη 13ος στο αγώνισμα της Εκφραστικής Ανάγνωσης (Oral Interpretation of Literature), αποσπώντας πολύ θετικές κριτικές. Τον μαθητή προετοίμασε η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τόνια Αγγελοπούλου στο πλαίσιο της πρωινής ζώνης Forensics. Θερμά συγχαρητήρια για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και την άξια εκπροσώπηση του Σχολείου μας!

Διάκριση μαθητών μας στον διαγωνισμό Φυσικής «Αρίσταρχος»

Το Σάββατο 31/1/2026 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά η α’ φάση του 14ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικής Γυμνασίου «Αρίσταρχος», που διοργάνωσε η Ένωση Ελλήνων Φυσικών. Στη β’ φάση του διαγωνισμού που θα λάβει χώρα στις 28/3/2026, προκρίθηκαν οι εξής μαθητές του Α΄ Αρσάκειου – Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης: Βαλαούρη Σωτηρία (Β1), Βέρροιος Φίλιππος (Α1), Γιολδάση Βασιλική Στυλιανή (Α1), Καββαδάς Γεώργιος (Α1), Μαλλή Ελισάβετ (Α1), Μαλλή Ευαγγελία (Α2), Περιβολιώτης Αχιλλέας (Β3), Τσιότσικας Ιωαννίδης Χρήστος (Β3) και Χατζησυμεών Χρήστος (Α3).

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και καλή επιτυχία στη β’ φάση.