Επιμορφωτική συνάντηση για τις δασικές πυρκαγιές στην εποχή της κλιματικής αλλαγής

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής με θέμα «Οι δασικές πυρκαγιές στην εποχή της κλιματικής αλλαγής». Η δράση εντάχθηκε στο πλαίσιο της Ημερίδας για την Κλιματική Αλλαγή που θα ακολουθήσει και αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών. Από το σχολείο μας επιμορφώθηκε η κ. Μαρία Σόφη, τεχνολόγος. 

Κεντρική ομιλήτρια ήταν η κ. Νάνσυ Κουταβά, Συντονίστρια Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του WWF Ελλάς, η οποία παρουσίασε μια ολοκληρωμένη εισήγηση για τη σχέση ανάμεσα στην κλιματική κρίση και την αυξανόμενη ένταση των δασικών πυρκαγιών. Με παραδείγματα και οπτικό υλικό ανέλυσε το «τρίγωνο της φωτιάς» (θερμότητα, καύσιμη ύλη, αέρας), τα τρία βασικά στοιχεία της πρόληψης (ενημέρωση, διαχείριση καύσιμης ύλης, λήψη μέτρων ανάλογων των αιτίων) και τους παράγοντες που ενισχύουν την εξάπλωση των πυρκαγιών. Έγινε επίσης αναφορά στον αριθμό έκτακτης ανάγκης 199, ως βασικό μέσο άμεσης ειδοποίησης σε περίπτωση πυρκαγιάς. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα πραγματικά περιστατικά των τελευταίων ετών, όπως η πυρκαγιά στον Βαρνάβα το 2024, η τραγική πυρκαγιά στο Μάτι το 2018 και η μεγάλη καταστροφή στο Εθνικό Πάρκο Δαδιάς, όπου κάηκαν 942.500 στρέμματα και επηρεάστηκε το 58% της προστατευόμενης περιοχής. Παρουσιάστηκαν επίσης τα στοιχεία του WWF για το 2023, χρονιά κατά την οποία κάηκαν πάνω από 1,6 εκατομμύρια στρέμματα, εκ των οποίων περισσότερα από 700.000 ανήκαν σε 23 Προστατευόμενες Περιοχές. Σημαντικό μέρος της συζήτησης αφορούσε και τα αίτια των πυρκαγιών, με το 95% να αποδίδεται σε ανθρώπινες δραστηριότητες, είτε από αμέλεια είτε από πρόθεση. Η ομιλήτρια παρουσίασε ακόμη τις επιπτώσεις των πυρκαγιών στη χλωρίδα, την πανίδα, το έδαφος, την ποιότητα νερού και αέρα, την πολιτιστική κληρονομιά και την ψυχική υγεία των τοπικών κοινωνιών. Παράλληλα, ανέδειξε τον ρόλο της σχολικής κοινότητας στην πρόληψη, στην ενημέρωση και στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, προτείνοντας τρόπους αξιοποίησης εκπαιδευτικού υλικού και συμμετοχικών δράσεων. Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής ευχαρίστησε όλους τους συμμετέχοντες, τονίζοντας τη σημασία της συνεχούς επιμόρφωσης και της ενδυνάμωσης της σχολικής κοινότητας απέναντι στις σύγχρονες περιβαλλοντικές προκλήσεις. 

Επιμόρφωση καθηγητών Τεχνολογίας: Συνεργασία, Δικτύωση και Ψηφιακή Αναβάθμιση

Την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ81, η οποία διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κλ. ΠΕ81 κ. Νικόλ Βρυσούλη. Η δράση είχε εγκριθεί από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής, με στόχο «την προσωπική γνωριμία και τη δημιουργία πλαισίου συνεργασίας…» καθώς και «την ενημέρωση και πρακτική επιμόρφωση σε σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και πλατφόρμες». Η συνάντηση απευθυνόταν στους καθηγητές Τεχνολογίας των Δ.Δ.Ε. Α΄, Β΄ και Γ΄ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής και υλοποιήθηκε μέσω Webex, διευκολύνοντας τη συμμετοχή συναδέλφων από διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές. Η δράση στόχευε τόσο στη δικτύωση όσο και στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων, με έμφαση σε δωρεάν εκπαιδευτικές εφαρμογές που υποστηρίζουν τη διδασκαλία των τεχνικών μαθημάτων. Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν εργαλεία όπως AutoCAD, Revit, Civil 3D, Tinkercad, ArcGIS, Canva και Unity, τα οποία προσφέρουν σημαντικές δυνατότητες για τον σχεδιασμό, τη μοντελοποίηση, τη χαρτογράφηση και τη δημιουργία εποπτικού υλικού. Η αξιοποίησή τους θεωρείται κρίσιμη για την αναβάθμιση της μαθησιακής εμπειρίας και την ενίσχυση της δημιουργικότητας των μαθητών. Οι καθηγήτριες Τεχνολογίας του Σχολείου μας κ. Καρποδίνη Ιωάννα και κ. Σόφη Μαρία παρακολούθησαν τη συνάντηση και αποκόμισαν ουσιαστικά οφέλη: επαφή με συναδέλφους της ειδικότητας, ανταλλαγή εμπειριών και πρακτική εξοικείωση με εργαλεία που μπορούν να ενισχύσουν άμεσα το διδακτικό της έργο. Η δράση αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη ευκαιρία επαγγελματικής ανάπτυξης, ενισχύοντας τόσο τη συνεργατική κουλτούρα όσο και την ψηφιακή ετοιμότητα των εκπαιδευτικών ΠΕ81.