Ένα βιβλίο: Μια πράξη αγάπης 

Τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια και Λύκεια προχώρησαν σε μια πρωτοβουλία που συνδέει τη γνώση με την αλληλεγγύη. Μέσα από τη διάθεση του βιβλίου «Θρησκευτικός μετανάστης», οι μαθητές, οι γονείς και οι διδάσκοντες συμμετείχαν σε μια κοινή προσπάθεια: τα έσοδα από τις πωλήσεις (1600 ευρώ) συγκεντρώθηκαν και παραδόθηκαν εξολοκλήρου στον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Σιγκαπούρης και Νοτίου Ασίας κ. Κωνσταντίνο

Τα χρήματα αυτά θα στηρίξουν το φιλανθρωπικό έργο της Μητροπόλεως στην Καλκούτα της Ινδίας, όπου λειτουργούν: 

  • Ορφανοτροφείο θηλέων με 120 τρόφιμους και εντός του Οδοντιατρείο, Ιατρείο και Οφθαλμιατρείο. 
  • Ορφανοτροφείο αρρένων με 29 τρόφιμους. 
  • Έξι ιατρεία που παρέχουν δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. 
  • Έξι Δημοτικά Σχολεία και το νέο Αγγλικό Σχολείο «Άγιος Ιγνάτιος» με δωρεάν φοίτηση. 
  • Τεχνική Σχολή για την επιμόρφωση άπορων κορασίδων. 
  • Οικοτροφείο και Σχολή για τυφλά παιδιά. 
  • Καθημερινή διανομή πρωινού σε 300 άπορα παιδιά. 
  • Διανομή μεσημεριανού γεύματος σε ηλικιωμένους, ασθενείς και άστεγους. 
  • Παροχή τροφίμων, ρουχισμού, φαρμάκων και σχολικών ειδών σε αναξιοπαθούντες. 

Η πράξη αυτή αναγνωρίστηκε με θερμά λόγια από τον ίδιο τον Μητροπολίτη. Στην ευχαριστήρια επιστολή του, ο Σεβασμιώτατος κ. Κωνσταντίνος εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του για την προσφορά του Σχολείου μας, τονίζοντας ότι η στήριξη αυτή αποτελεί «πολύτιμη έμπρακτη συμμετοχή στο Φιλανθρωπικό και Ιεραποστολικό έργο της τοπικής Εκκλησίας». Με συγκίνηση μας ευχήθηκε: «Ο Θεός να ευλογεί το έργο σας και όλους όσοι συμβάλλουν στη διαμόρφωση νέων ανθρώπων με ήθος, καλλιέργεια και κοινωνική συνείδηση». Κάθε αντίτυπο του βιβλίου μετατράπηκε σε πράξη ελπίδας. Η σχολική μας κοινότητα απέδειξε ότι η εκπαίδευση μπορεί να γίνει γέφυρα ανθρωπιάς, ενώνοντας την Εκάλη με την Καλκούτα και προσφέροντας φως σε όσους το έχουν ανάγκη. 

«KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ», διαδικτυακή επιμόρφωση πρώτων βοηθειών 

Στις 26 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Β’ τάξης του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο αμφιθέατρο τη διαδικτυακή επιμόρφωση Πρώτων Βοηθειών από την οργάνωση «KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ». Πρόκειται για ένα πανελλαδικά αναγνωρισμένο πρόγραμμα αγωγής υγείας, το οποίο έχει ήδη εκπαιδεύσει εκατοντάδες  μαθητές σε σχολεία σε όλη τη χώρα, με στόχο τη γνώση, την πρόληψη και την προαγωγή της υγείας.  Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για βασικές δεξιότητες Πρώτων Βοηθειών, όπως η αντιμετώπιση πνιγμονής, πνιγμού, αιμορραγίας και η αναγνώριση αναίσθητου θύματος, ενώ έγινε ιδιαίτερη αναφορά στην κλήση και συνεργασία με τις Υπηρεσίες Έκτακτης Ανάγκης.  Παράλληλα, γνώρισαν σύγχρονα εργαλεία, όπως το iSAVElives app, και ενημερώθηκαν για τον Μαθητικό Διαγωνισμό KIDS SAVE LIVES CHAMPIONSHIP 2026, μέσα από τον οποίο προωθείται η ενεργή συμμετοχή των νέων στη διάδοση της γνώσης. Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε από πιστοποιημένους εκπαιδευτές του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC) και αποτελεί το θεωρητικό μέρος ενός ολοκληρωμένου προγράμματος, το οποίο περιλαμβάνει και πρακτική εξάσκηση στην ΚΑΡΠΑ και τις Πρώτες Βοήθειες που θα ακολουθήσει στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.  Υπεύθυνος καθηγητής της δράσης ήταν ο κ. Μάρκος Σαρρής, Βιολόγος, ο οποίος συντόνισε την ομαλή πραγματοποίηση της επιμόρφωσης. Με τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας ενισχύει τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, ικανούς να προσφέρουν βοήθεια όταν αυτή χρειαστεί. 

Ένας CEO στο Εργαστήριο Τεχνολογίας: Μαθητές σε διάλογο με τον κόσμο των επιχειρήσεων

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, το τμήμα Β4/1 του Γυμνασίου είχε την ξεχωριστή τιμή να φιλοξενήσει στο Εργαστήριο Τεχνολογίας τον κ. Γεώργιο Σταματίου, CEO (Chief Executive Officer)  σε μεγάλες ξενοδοχειακές μονάδες. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε γέφυρα ανάμεσα στον κόσμο της εκπαίδευσης και τον κόσμο των επιχειρήσεων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά τον ρόλο ενός ηγέτη. Ο κ. Σταματίου, με τον εγκάρδιο και φιλικό του χαρακτήρα, μίλησε με απλότητα και σαφήνεια, κάνοντας τη συζήτηση προσιτή και ουσιαστική. Απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών σχετικά με τον βασικό ρόλο ενός CEO, τις δεξιότητες που απαιτούνται για αυτή τη θέση, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει και τις συμβουλές του προς νέους που θέλουν να ακολουθήσουν μια τέτοια πορεία. Παράλληλα, έδωσε πρακτικές συμβουλές με παραδείγματα για τις επωνυμίες και τα λογότυπα που σχεδιάζουν οι μαθητές στο μάθημα, ενθαρρύνοντάς τους να συνδυάζουν δημιουργικότητα με σαφήνεια και επαγγελματισμό. Η ανταλλαγή απόψεων ήταν ουσιαστική και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών. Το Εργαστήριο Τεχνολογίας μετατράπηκε σε χώρο διαλόγου και έμπνευσης, όπου η εκπαίδευση συνάντησε την πραγματικότητα της αγοράς, προσφέροντας σε όλους μια πολύτιμη εμπειρία. 

Φρενέ και Αειφόρο Σχολείο: Ένα σεμινάριο για την εκπαίδευση του μέλλοντος 

Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025, στις 18.00, εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα συνδέθηκαν εξ αποστάσεως για να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό σεμινάριο με τίτλο «Φρενέ και Αειφόρο Σχολείο». Η εκδήλωση, οργανωμένη από το Aeiforum και μέλος της διεθνούς πρωτοβουλίας Greening Educational Partnership, είχε στόχο να αναδείξει τις βαθιές συγγένειες ανάμεσα στην παιδαγωγική Φρενέ και τις αρχές της αειφορίας στην εκπαίδευση. 

Η δύναμη της συνεργατικής μάθησης και της οικολογικής συνείδησης 

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με χαιρετισμούς και σύντομη εισαγωγή από τους διοργανωτές. Ακολούθησε η παρουσίαση «Αειφόρο Σχολείο–Φρενέ: εκλεκτικές συγγένειες» από τους Δημήτρη Καλαϊτζίδη και Χριστίνα Νομικού, οι οποίοι φώτισαν τις κοινές αξίες των δύο προσεγγίσεων: τη συνεργασία, τη δράση, τη δημοκρατία και τον σεβασμό προς το παιδί και το περιβάλλον. 

Παραδείγματα από την πράξη 

Δύο σχολεία μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από την εφαρμογή δράσεων αειφορίας: 

  • Το 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης, με την Ελένη Κατσιάβου, παρουσίασε δημιουργικές δραστηριότητες που ενσωματώνουν την οικολογική ευαισθησία στην καθημερινή σχολική ζωή. 
  • Το 7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας, με την Δέσποινα Αμαραντίδου, ανέδειξε πώς η αγγλική γλώσσα μπορεί να γίνει όχημα για την περιβαλλοντική εκπαίδευση. 

Η Παιδαγωγική Φρενέ ως μοχλός αειφορίας 

Στο δεύτερο μέρος του σεμιναρίου, οι Χάρης Παπαδόπουλος και Άννα Μαρία Σιδηροπούλου, μέλη του Σκασιαρχείου, ανέλυσαν πώς η Παιδαγωγική Φρενέ μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης για ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία, τη φύση και τη δημιουργία.  

Συμμετοχή από το σχολείο μας 

Το σεμινάριο παρακολούθησαν από το σχολείο μας η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών, και η κ. Μαρία Σόφη, εκπαιδευτικός Τεχνολογίας. Οι δύο εκπαιδευτικοί ολοκλήρωσαν με επιτυχία την παρακολούθηση και έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής, ενισχύοντας τη δέσμευσή τους για μια παιδαγωγική που συνδυάζει δημιουργικότητα, συνεργασία και οικολογική ευθύνη. 

«Με θάρρος και ειλικρίνεια»: Οι μαθητές μας στην Ημερίδα της ΕΕΠΦ για την Κλιματική Δράση

Στις 2 Δεκεμβρίου, στο Ίδρυμα Θεοχαράκη, πραγματοποιήθηκε Ημερίδα της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης με τη συμμετοχή φορέων του Υπουργείου Παιδείας, του ΕΚΠΑ, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, επιστημονικών φορέων και εκπροσώπων της Κοινωνίας των Πολιτών. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, οι μαθητές μας μαζί με την εκπαιδευτικό τους κ. Σόφη Μαρία πήραν μέρος σε ένα πάνελ διάρκειας 15 λεπτών. Η εκπαιδευτικός έθεσε στα παιδιά ερωτήσεις και εκείνα μίλησαν με ειλικρίνεια και θάρρος, μεταφέροντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την εμπειρία τους με την COP30  (30ή Διάσκεψη του ΟΗΕ για την Κλιματική Αλλαγή, που πραγματοποιήθηκε τον Νοέμβριο του 2025 στο Μπελέμ της Βραζιλίας) και τη συνάντηση με τον Υπουργό Περιβάλλοντος και Ενέργειας κ. Σταύρο Παπασταύρου. Οι μαθητές μίλησαν με θάρρος για τις προκλήσεις και τις χαρές που βίωσαν, για τη συγκίνηση της προσωπικής επαφής με τον Υπουργό και για την ανάγκη να ακουστούν οι φωνές τους και να υπάρξει ουσιαστική συνέχεια. Οι τοποθετήσεις τους ανέδειξαν την αγωνία αλλά και την ελπίδα της νέας γενιάς, προσδίδοντας στην Ημερίδα μια ξεχωριστή διάσταση: υπενθύμισαν σε όλους ότι η φωνή των παιδιών δεν είναι απλώς μια μαρτυρία, αλλά μια απαίτηση για δράση και αλλαγή. 

Συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες: Βούλγαρη Κορίνα, Κακογιάννη Θεοδοσία, Μάτσια Αναστασία, Μουντζούρη Κωνσταντίνα, Μπαλατσούρα Δανάη, Ξύστρα Μαριάνθη, Παλάσκας Νικόλαος και Χρυσάνθη Ευτυχία.

Δείτε το βίντεο με τη συμμετοχή των παιδιών μας:

3ο επιμορφωτικό σεμινάριο από την Aeiforum 

Την Παρασκευή 28/11/2025 η καθηγήτρια των Καλλιτεχνικών του Σχολείου κ. Κ. Πρεβενιού παρακολούθησε το 3ο κατά σειρά επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 4 ωρών για το Αειφόρο σχολείο. Οι ομιλητές ήταν οι: Χριστίνα Νομικού, Βέρα Δηλάρη, Θεολογία Αβδελή, Έλλη Ναούμ, Ανδρονίκη Κατωπόδη που παρουσίασαν  όλες τις πτυχές της πιστοποίησης Αειφόρου Σχολείου. Το επόμενο επιμορφωτικό σεμινάριο έχει προγραμματιστεί για τις  8 Δεκεμβρίου 2025, στο οποίο θα γίνει  μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση της Παιδαγωγικής Φρενέ σε σχέση με το Αειφόρο Σχολείο. 

Εικαστικό ημερολόγιο 2026, «Χρώματα στον χρόνο» 

Με χαρά παρουσιάζουμε το νέο μας ημερολόγιο για το 2026, «Χρώματα στον χρόνο», μια δημιουργική δουλειά των μαθητών της Γ’ Γυμνασίου που αποτελεί έναν ολόκληρο χρόνο αφιερωμένο στην ελληνική ζωγραφική. 

Κάθε μήνας μεταμορφώνεται σε ένα μικρό αφιέρωμα σε έναν σημαντικό Έλληνα καλλιτέχνη: τον Αλέκο Φασιανό με τις χαρακτηριστικές μορφές, τον Παύλο Σάμιο με την ποιητική του ματιά, τον Σπύρο Παπαλουκά και τα ιδιότυπα τοπία του, τον Σπύρο Βασιλείου με την ατμόσφαιρα της θάλασσας, τον Κώστα Γραμματόπουλο και την τέχνη της χαρακτικής, τον Νίκο Λύτρα με την ένταση και τη δύναμη του χρώματος, τον Βασίλη Θεοχαράκη με τις ευαίσθητες αποχρώσεις του, τον Παναγιώτη Τέτση με το φως που ζωντανεύει τις πινελιές του, τον Οδυσσέα Ελύτη μέσα από τη ζωγραφική του έκφραση, τον Περικλή Πανταζή με το πολύμορφο έργο του, τον Κωνσταντίνο Μαλέα και τις τοπιογραφίες του Αιγαίου και τον Κωνσταντίνο Παρθένη με την αρμονία και τη λιτότητα της γραφής του. Με φαντασία, χρώμα και σεβασμό στο έργο των καλλιτεχνών, οι μαθητές ζωντανεύουν τη μαγεία της ελληνικής τέχνης, δημιουργώντας έναν διάλογο ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν. 

Κάθε σελίδα και ένας μικρός κόσμος, κάθε μήνας και ένα ταξίδι στη διαδρομή της ελληνικής ζωγραφικής. Ένα ημερολόγιο που δεν μετρά απλώς μέρες, αλλά ιστορίες, έμπνευση και τέχνη. 

Το Ημερολόγιο του 2026 αποτελεί μια εξαιρετική πρωτοβουλία, η οποία αναδεικνύει τη σημασία της καλλιτεχνικής παιδείας και της φιλοσοφίας της προσφοράς και της αλληλεγγύης, στοιχεία που καλλιεργούνται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία.  Οι μαθητές ένωσαν τις δυνάμεις τους, εντάσσοντας τη δημιουργικότητα και την κοινωνική τους ευαισθησία σε μια εικαστική δράση που αξίζει να αναγνωριστεί και να επαινεθεί.  

Το Ημερολόγιό μας διατίθεται από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης. Όλα τα έσοδα από την πώλησή του θα διατεθούν στις φιλανθρωπικές δράσεις του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης

Υπεύθυνη καθηγήτρια Καλλιτεχνικών: κ. Κυριακή Πρεβενιού

«Χαρτί με αξία» – Ανακυκλώνουμε σωστά το Χαρτί 

Με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και την υπεύθυνη διαχείριση των πόρων, η ομάδα Eco Lab της Ζώνης Πολιτισμού Β’ Τάξης παρουσίασε στο θέατρο του σχολείου μια δυναμική δράση ενημέρωσης για την ανακύκλωση χαρτιού. Οι μαθητές εξήγησαν με σαφήνεια και ενθουσιασμό γιατί η ανακύκλωση χαρτιού είναι τόσο σημαντική: κάθε τόνος ανακυκλωμένου χαρτιού σώζει 17 δέντρα, μειώνει τη χρήση νερού κατά 50% και απαιτεί 40% λιγότερη ενέργεια σε σχέση με την παραγωγή νέου χαρτιού. Παράλληλα, τόνισαν πως η σωστή ανακύκλωση συμβάλλει στη μείωση των απορριμμάτων και της ρύπανσης, προστατεύοντας το περιβάλλον από την υπερκατανάλωση και τη σπατάλη πόρων. 

Η παρουσίαση επικεντρώθηκε στον σωστό τρόπο ανακύκλωσης, δίνοντας πρακτικές συμβουλές στους συμμαθητές τους: 

  • Ανακυκλώνουμε τετράδια, σημειώσεις, εφημερίδες, περιοδικά, χαρτόνια και φακέλους χωρίς πλαστικά. 
  • Δεν ανακυκλώνουμε λιπαρό χαρτί, χαρτοπετσέτες, χαρτί υγείας ή λερωμένα φύλλα. 
  • Πριν ρίξουμε το χαρτί στον μπλε κάδο, βεβαιωνόμαστε ότι είναι καθαρό, αφαιρούμε σπιράλ και κλιπς, και δεν το τσαλακώνουμε υπερβολικά. 
  • Μοιραζόμαστε τη γνώση με τους φίλους μας και ενθαρρύνουμε τη συμμετοχή όλων! 

Η δράση ολοκληρώθηκε με την τοποθέτηση αφισών στους σχολικούς χώρους, υπενθυμίζοντας καθημερινά στους μαθητές πως κάθε φύλλο χαρτιού που ανακυκλώνεται είναι ένα βήμα προς ένα βιώσιμο μέλλον. 

«Πλαστικό με αξία» – Ανακυκλώνουμε σωστά το Πλαστικό

Με αφορμή την ανάγκη για ένα καθαρότερο σχολείο και έναν πιο βιώσιμο πλανήτη, η ομάδα Eco Lab της Ζώνης Πολιτισμού Β’ Τάξης παρουσίασε στο θέατρο του σχολείου μια δράση ενημέρωσης των συμμαθητών τους για την ανακύκλωση πλαστικού. 

Οι μαθητές ανέδειξαν με σαφήνεια το πρόβλημα του πλαστικού: ένα μπουκάλι χρειάζεται 450 χρόνια για να διασπαστεί, ενώ μια πλαστική σακούλα μπορεί να παραμείνει στο περιβάλλον για πάνω από 1.000 χρόνια. Στην Ελλάδα, μόνο το 15% του πλαστικού ανακυκλώνεται — το υπόλοιπο καταλήγει σε χωματερές ή καίγεται, επιβαρύνοντας το περιβάλλον και απειλώντας τη θαλάσσια ζωή. 

Η παρουσίαση επικεντρώθηκε στον σωστό τρόπο ανακύκλωσης πλαστικού, δίνοντας πρακτικές και εφαρμόσιμες οδηγίες στους συμμαθητές τους: 

  • Ανακυκλώνουμε καθαρά πλαστικά μπουκάλια νερού και αναψυκτικών, δοχεία γιαουρτιού, καπάκια και καθαρές πλαστικές σακούλες. 
  • Δεν ανακυκλώνουμε πλαστικά με υπολείμματα φαγητού, πιάτα μιας χρήσης, παιχνίδια, CD, οδοντόβουρτσες. 
  • Αδειάζουμε εντελώς τα δοχεία, τα ξεπλένουμε γρήγορα (χωρίς σαπούνι), τα πιέζουμε ελαφρά για εξοικονόμηση χώρου και τα ρίχνουμε στον μπλε κάδο. 
  • Ενημερώνουμε τους φίλους μας και ενθαρρύνουμε τη συμμετοχή όλων! 

Οι μαθητές εντόπισαν επίσης πού συναντάμε πλαστικό στο σχολείο: στο κυλικείο (μπουκάλια, συσκευασίες), στα φαγητοδοχεία, στα σχολικά είδη και στα υλικά τέχνης. Η δράση ολοκληρώθηκε με την τοποθέτηση αφισών στους σχολικούς χώρους, υπενθυμίζοντας καθημερινά πως κάθε σωστά ανακυκλωμένο πλαστικό αντικείμενο είναι μια νίκη για το περιβάλλον. 

Η ομάδα Eco Lab απέδειξε για ακόμη μια φορά πως η γνώση, όταν συνοδεύεται από δράση, μπορεί να εμπνεύσει και να κινητοποιήσει ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Γιατί η αλλαγή ξεκινά από εμάς — και κάθε μπουκάλι μετράει! 

«Μαθαίνουμε να Ανακυκλώνουμε – Η ενημέρωση των μαθητών από την ομάδα Eco Lab»

Με κεντρικό μήνυμα την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος, η ομάδα Eco Lab της Ζώνης Πολιτισμού Β’ Τάξης παρουσίασε στο θέατρο του σχολείου μια δράση ενημέρωσης για την ανακύκλωση. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε όλους τους μαθητές και είχε στόχο να ενισχύσει την οικολογική συνείδηση μέσα από γνώση, παραδείγματα και δημιουργικότητα. 

Οι μαθητές εξήγησαν γιατί η ανακύκλωση είναι τόσο σημαντική: 

  • Μειώνει τα απορρίμματα και διατηρεί τη φύση καθαρή 
  • Εξοικονομεί ενέργεια και φυσικούς πόρους 
  • Συμβάλλει σε ένα βιώσιμο μέλλον για τις επόμενες γενιές 

Στο σχολείο μας υπάρχουν ειδικοί κάδοι για χαρτί και πλαστικό, και η ομάδα Eco Lab φρόντισε να δείξει τι ακριβώς μπορούμε να ανακυκλώνουμε και πώς: 

Τι ανακυκλώνουμε: 

  • Χαρτί: τετράδια, φυλλάδια, εφημερίδες 
  • Πλαστικό: μπουκάλια νερού, καθαρές συσκευασίες 

Τι δεν ανακυκλώνεται: 

  • Λιπαρό χαρτί, χαρτοπετσέτες, χαρτί υγείας 
  • Πλαστικά με υπολείμματα φαγητού, παιχνίδια, CD, οδοντόβουρτσες 

Σωστός τρόπος: 

  • Αδειάζουμε εντελώς τα δοχεία 
  • Ξεπλένουμε γρήγορα χωρίς σαπούνι 
  • Πιέζουμε ελαφρά για εξοικονόμηση χώρου 
  • Ρίχνουμε στον μπλε κάδο 

Οι μαθητές εντόπισαν που συναντάμε πλαστικό και χαρτί στην καθημερινότητα του σχολείου — από το κυλικείο και τα φαγητοδοχεία, μέχρι τα σχολικά είδη και τα υλικά τέχνης. 

Η δράση ολοκληρώθηκε με την τοποθέτηση αφισών στους σχολικούς χώρους, υπενθυμίζοντας καθημερινά πως κάθε μικρή πράξη μετράει. Γιατί δεν κληρονομούμε τη γη από τους προγόνους μας — τη δανειζόμαστε από τα παιδιά μας.