Συμμετοχή μαθητή μας σε Συνέδριο στην Αμερική με θέμα την υπεράσπιση ελευθερίας του λόγου και της ισότητας

Ο μαθητής της Α’ τάξης του Σχολείου μας Βασίλης Δανίκας συμμετείχε στις εργασίες Συνεδρίου που διοργάνωσαν οι Whistleblowers of America ( Work place promise institute ) για την υπεράσπιση της ελευθερίας του λόγου και της ισότητας.

Η οικογένεια του Βασίλη έχει ιδρύσει πρόσφατα μια διεθνώς αναγνωρισμένη ΜΚΟ, με την ονομασία “Ελευθερία του Λόγου”. Ο σκοπός της είναι η υπεράσπιση της ελευθερίας της έκφρασης του λόγου, καθώς και της ισότητας των ανθρώπων. Μέσα από διεθνείς συνεργασίες, συμμετέχει σε συνέδρια με σκοπό τη συνεργασία, την ανταλλαγή ιδεών και την ανάπτυξη πολιτικής που θα βελτιώσει την προστασία της ελευθερίας της έκφρασης του λόγου στην Ελλάδα αλλά και σε διεθνές επίπεδο. Τον περασμένο Ιούνιο πραγματοποιήθηκε το πρώτο διεθνές συνέδριο στην Ελλάδα με τη συμμετοχή εκπροσώπων από τα Ηνωμένα Έθνη, την Αμερική, την Αυστραλία, την Ευρώπη και τη Νότια Αφρική, και την εκδήλωση τίμησε και ο γενικός γραμματέας του Υπουργείου Δικαιοσύνης.

Αυτόν τον Σεπτέμβριο μας ο Βασίλης προσκλήθηκε στην Αμερική, όπου είχε την τιμή να παρευρεθεί στο Καπιτώλιο της Washington DC, για το συνέδριο των Whistleblowers of America ( Work place promise institute ).

Σε αυτό, διάφοροι διεθνείς υπερασπιστές της ελευθέριας του λόγου, καθώς και γερουσιαστές, παρουσίασαν  και σύγκριναν διεθνείς πρακτικές και νόμους που προστατεύουν τους μάρτυρες δημοσίου συμφέροντος, σε χώρες όπως η Αμερική, Ευρώπη, Καναδάς και Αγγλία. Συμμετείχε επίσης με άλλους μαθητές στην Κατασκήνωση της Καμηλοπάρδαλης. Το Giraffe Camp έχει σχεδιαστεί για να εμπνέει νεαρά μυαλά, προσφέροντας ένα μοναδικό μείγμα εξερεύνησης, μάθησης και συμμετοχής της κοινότητας.

Και δυο λόγια από τον Βασίλη: «Θα πρέπει να τονίσω ότι ως μαθητής θεωρώ ότι η ενημέρωση και κατανόηση της ελευθέριας της έκφρασης του λόγου, θα πρέπει να ξεκινήσει από τα σχολεία, μέσω της παιδείας και μόρφωσης, έτσι ώστε οι αυριανοί πολίτες να διαμορφώσουν την κοινωνική κουλτούρα που να κατανοεί  την σημασία της ελευθερίας της έκφρασης του λόγου στον εργασιακό χώρο, έτσι ώστε να ενθαρρύνετε ανεπιφύλακτα η καταγγελία της εργασιακής διαφθοράς χωρίς τον φόβο αντιποίνων και παρενόχλησης.»

Στην ομιλία του στην Αμερική ανέφερε συνοπτικά τα εξής:

«Σήμερα, θα ήθελα να αναφερθώ σε ένα πολύ σημαντικό θέμα που με έχει επηρεάσει προσωπικά: τις επιπτώσεις των αντιποίνων εναντίον των καταγγελλόντων διαφθοράς στον εργασιακό χώρο, στις οικογένειές τους και ειδικά στα παιδιά τους. Οι whistleblowers, όπως είναι γνωστοί διεθνώς, είναι πολίτες που καταγγέλλουν ή αποκαλύπτουν αδικήματα στον χώρο εργασίας. Ωστόσο, αυτή η γενναία πράξη μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρές συνέπειες για τα αγαπημένα τους πρόσωπα.

Πρώτον, ας σκεφτούμε την κοινωνική απομόνωση. Όταν ένας γονέας αποφασίζει να ακολουθήσει τη συνείδησή του και να καταγγείλει διαφθορά στον εργασιακό του χώρο, η οικογένειά του μπορεί να αντιμετωπίσει αντιδράσεις από την κοινότητα. Οι φίλοι και οι γείτονες μπορεί να αποστασιοποιηθούν, αφήνοντας την οικογένεια να αισθάνεται μόνη και χωρίς υποστήριξη. Αυτό μπορεί να είναι πραγματικά δύσκολο, ειδικά για τα παιδιά που βασίζονται στους κοινωνικούς τους κύκλους για υποστήριξη και φιλία.

Έπειτα, υπάρχει το ζήτημα της αλλαγής σχολείου. Μερικές φορές, οι οικογένειες πρέπει να μετακομίσουν σε μια νέα περιοχή για να ξεφύγουν από την αρνητική προσοχή και πιθανόν το bullying. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά πρέπει να αφήσουν πίσω τους φίλους τους και να ξεκινήσουν από την αρχή σε ένα νέο σχολείο. Η δημιουργία νέων φίλων και η προσαρμογή σε ένα καινούργιο περιβάλλον μπορεί να είναι πραγματικά προκλητική και αγχωτική.

Ένα άλλο μεγάλο πρόβλημα είναι η έλλειψη φίλων. Ακόμα κι αν η οικογένεια δεν μετακομίσει, τα παιδιά μπορεί να διαπιστώσουν ότι οι γονείς των φίλων τους δεν θέλουν να κάνουν παρέα πια. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε αισθήματα μοναξιάς και απόρριψης, τα οποία μπορεί να είναι πραγματικά δύσκολο να αντιμετωπιστούν.

Τέλος, υπάρχει ο φυσικός κίνδυνος. Σε ορισμένες ακραίες περιπτώσεις, οι μάρτυρες δημοσίου συμφέροντος και οι οικογένειές τους ενδέχεται να αντιμετωπίσουν απειλές ή ακόμη και βία. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει μια συνεχή αίσθηση φόβου και άγχους, (PTSD) καθιστώντας δύσκολο για τα παιδιά να αισθάνονται ασφαλή.

Συμπερασματικά, ενώ οι μάρτυρες δημοσίου συμφέροντος διαδραματίζουν καίριο ρόλο στην αποκάλυψη αδικημάτων στον εργασιακό χώρο, προσφέροντας έτσι ένα πολύτιμο δώρο στην κοινωνία τους καταπολεμώντας τη διαφθορά, τα αντίποινα που αντιμετωπίζουν μπορεί να έχουν σοβαρές επιπτώσεις στις οικογένειές τους, ιδίως στα παιδιά τους. Είναι σημαντικό για εμάς να υποστηρίξουμε αυτές τις οικογένειες και να κατανοήσουμε τις προκλήσεις που περνούν.»

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024, Γερμανικό τμήμα

Με αφορμή τον ετήσιο εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στις 26 Σεπτεμβρίου 2024, τα τμήματα των Γερμανικών του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχαν στις παρακάτω δράσεις. Αρχικά συζήτησαν για τη σπουδαιότητα της εκμάθησης των ξένων γλωσσών στον σύγχρονο κόσμο. Στη συνέχεια ασχολήθηκαν με την επίλυση εκπαιδευτικού διαδραστικού κουίζ από την ιστοσελίδα του Συμβουλίου της Ευρώπης. Τέλος, παρακολούθησαν βίντεο μικρής διάρκειας του Γερμανικού Ινστιτούτου Γκαίτε, σχετικά με τα οφέλη της εκμάθησης της Γερμανικής Γλώσσας. 

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Φ. Ματθαίου, Κ. Σαρλή, Τ. Σιδηροπούλου, Μ. Φωτιάδη

Ενημερωτική συνάντηση γονέων και κηδεμόνων των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων (Α’ τάξη)

Ενημερωτική συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 25/9/24 στις 05:00 μ.μ. στο Θέατρο και στο Αμφιθέατρο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης για τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών της Α΄ τάξης των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης.  Αρχικά, η προϊσταμένη των Συμβουλευτικών Υπηρεσιών της Φ.Ε. κ. Ξένια Παρασκευοπούλου ενημέρωσε τους γονείς για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας, τονίζοντας την ανάγκη της επικοινωνίας και της συνεργασίας με το σχολείο για τα θέματα της ψυχικής υγείας και της συμπεριφοράς των μαθητών. Στη συνέχεια, οι Διευθυντές των δύο Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης κ. Μιχάλης Καπετανής, φιλόλογος, και κ. Ευδοκία Γιαννικοπούλου, φιλόλογος, αφού καλωσόρισαν τους γονείς, τους ενημέρωσαν για θέματα λειτουργίας του Σχολείου, καθώς και για ειδικότερα θέματα, όπως τις απαιτήσειςκάθε τάξης, τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητώντουςδιδακτικούς στόχους και τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές δράσεις που διοργανώνονται τόσο από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια Εκάλης όσο και από την Εποπτεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Παράλληλα, δόθηκαν διευκρινίσεις για τις Ξένες Γλώσσες και έγινε ειδική αναφορά στους Απογευματινούς Ομίλους που λειτουργούν στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία. Ακολούθησε εποικοδομητική και διεξοδική συζήτηση με τους γονείς των δύο Σχολείων σε ξεχωριστούς χώρους. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ευχές για μια ομαλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Επιτυχίες μαθητών μας στην Αγγλική γλώσσα

Την Τρίτη 23/9/2024 κατά τη διάρκεια της πρωινής συγκέντρωσης στον χώρο του Θεάτρου για την προσευχή, δόθηκαν τα πτυχία των Αγγλικών στους μαθητές που συμμετείχαν στις εξετάσεις του Πανεπιστημίου του Cambridge. Συγκεκριμένα, πτυχίο πήραν οι εξής: Αθανασιάδης Ευάγγελος, Ζέππος Περ Κριστιάν, Μαμμίδης Αριστοδήμος, Μαφέο-Μακρή Ηλέκτρα, Μπόλλας Νικόλαος, Πέππα Νεφέλη, Ραφαηλίδης Νικόλαος, Σακελαρίου Βικτώρια, Σταυρίδη Ευσταθία και Τσαντήλα Αθηνά.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και καλή πρόοδο.

Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας eTwinning στο έργο “Let’s fight for a better world”

Στους μαθητές της Γ’ τάξης του σχ. έτους 2023-24 απονεμήθηκε από την ΕΥΥ (Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning) η Eθνική Eτικέτα Ποιότητας (National Quality Label) για το eTwinning έργο “Let’s fight for a better world”, το οποίο υλοποίησαν κατά το σχολικό έτος 2023-24 σε συνεργασία με συμμαθητές τους από τη Γαλλία, την Ισπανία, την Ιταλία, τη Ρουμανία, την Τουρκία και την Πορτογαλία. 

Οι μαθητές ασχολήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με καίρια θέματα του πλανήτη μας, όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα, την κλιματική αλλαγή, τη θέση της γυναίκας στον σύγχρονο κόσμο, τη συμπερίληψη, τον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό, την κλιματική αλλαγή και τέλος την  πολιτιστική ταυτότητα και ποικιλομορφία. Μέσα από ένα πλήθος δραστηριοτήτων αλλά και με συχνή αλληλεπίδραση και ανταλλαγή απόψεων με μαθητές ίδιας ηλικίας από τα συνεργαζόμενα σχολεία των ξένων χωρών, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν, να ερευνήσουν και να προβληματιστούν για σημαντικά προβλήματα του σημερινού μας κόσμου καθώς και να προτείνουν χρήσιμες και εφικτές λύσεις για την αντιμετώπισή τους, ενώ ταυτόχρονα είχαν τη δυνατότητα να εξελίξουν τις δεξιότητές τους στη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων, καθώς και στη χρήση της αγγλικής γλώσσας. 

H Εθνική Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται στα έργα e-Twinning που κατάφεραν να φτάσουν σε υψηλό επίπεδο ποιότητας, πληρώντας σειρά κριτηρίων που έχουν τεθεί από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης σε συνεργασία με τις αντίστοιχες Εθνικές Υπηρεσίες Υποστήριξης της δράσης, αποτελώντας μια απτή αναγνώριση για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τα σχολεία για το υψηλό επίπεδο των e-Twinning δραστηριοτήτων τους.  

Το έργο αξιολογείται με βάση τα εξής έξι κριτήρια στους ακόλουθους τομείς: 

1. παιδαγωγική καινοτομία 
2. ενσωμάτωση στη διδακτέα ύλη 
3. επικοινωνία και ανταλλαγή μεταξύ σχολείων-συνεργατών 
4. συνεργασία μεταξύ των σχολείων-συνεργατών 
5. χρήση της τεχνολογίας 
6. αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση. 

Σύμφωνα με τα σχόλια της ΕΥΥ το έργο ήταν εξαιρετικό, με πολύ ελκυστική θεματολογία για τους μαθητές, οι οποίοι ασχολήθηκαν κάθε μήνα με ένα διαφορετικό παγκόσμιο ζήτημα εις βάθος. Ενσωματώθηκε πολύ ωραία στο μάθημα των αγγλικών και επιτεύχθηκε συχνή και εποικοδομητική συνεργασία και επικοινωνία με τα ξένα σχολεία. Οι συνεργατικές δράσεις που σχεδιάστηκαν ήταν πολύ ενδιαφέρουσες και ευφάνταστες και οι μαθητές καλλιέργησαν τις ψηφιακές δεξιότητές τους μέσω της χρήσης πολλών ψηφιακών εργαλείων, αυξάνοντας έτσι τη δημιουργικότητά τους. Συνοψίζοντας, το έργο “Let’s fight for a better world” χαρακτηρίστηκε ως ένα αξιόλογο έργο, το οποίο υλοποιήθηκε με ευθύνη και συνέπεια από εκπαιδευτικούς και μαθητές. 

Υπεύθυνη για την υλοποίηση του έργου eTwinning ήταν η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τόνια Αγγελοπούλου και οι μαθητές Γ’ Γυμνασίου που έλαβαν μέρος στο έργο ήταν οι: Αλεξόπουλος Ανδρέας, Αναστασιάδου Δήμητρα, Βρεττού Ήβη, Γκαϊνάς Αλέξανδρος, Γιαγτζή Λυδία, Γκανιάτσου Λυδία, Γρύλλος Γιάννης, Δεμενεοπούλου Μαριάννα, Δοσόπουλος Γιάννης, Θεοδωρόπουλος Μάριος, Κανελλόπουλος Γιάννης, Κανελλοπούλου Στεφανία και Λίου Ζάντερ. 

Επίσκεψη της νέας Επόπτριας στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης

Τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου 2024 επισκέφθηκε τα Αρσάκεια–Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης η νέα Επόπτρια των Σχολείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, δρ Νέλλη Παππά. Κατά την παραμονή της είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί όλες τις κτηριακές εγκαταστάσεις, να συνομιλήσει με τους Διευθυντές και τους Υποδιευθυντές όλων των βαθμίδων του σχολικού συγκροτήματος της Εκάλης, και να συναντήσει τους εκπαιδευτικούς, στους οποίους ευχήθηκε να έχουν μια δημιουργική σχολική χρονιά, τονίζοντας παράλληλα τη σημασία της αγαστής μεταξύ τους συνεργασίας. Τη νέα Επόπτρια συνόδευαν οι νέοι Συντονιστές Ειδικοτήτων και πιο συγκεκριμένα η κ. Δουζίνα Μαρίλη, φιλόλογος-Συντονίστρια Φιλολογικών Μαθημάτων Λυκείων, η κ. Κλειδή Σύλα, φιλόλογος-Συντονίστρια Φιλολογικών Μαθημάτων Γυμνασίων, ο κ. Πουλόπουλος Ιωάννης, Φυσικός-Συντονιστής Φυσικών Επιστημών, και ο κ. Τριανταφύλλου Δήμος, Μαθηματικός-Συντονιστής Μαθηματικών. Τέλος, η νέα Επόπτρια είχε και μια πολύ εποικοδομητική και ουσιαστική συνάντηση γνωριμίας με εκπροσώπους από τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων όλων των Σχολείων της Εκάλης, κατά την οποία άκουσε τις απόψεις των γονέων πάνω σε διάφορα θέματα.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικού στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Η κ. Μπούζη Πάολα, χημικός του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, παρακολούθησε επιτυχώς το ετήσιο πρόγραμμα επιμόρφωσης με τίτλο: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», διάρκειας 420 ωρών (18/09/2023-18/06/2024), το οποίο διοργανώθηκε από το Κέντρο Επιμόμορφωσης και διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Η επιμόρφωση της εκπαιδευτικού χρηματοδοτήθηκε από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης με απόφαση του Συλλόγου των Καθηγητών.

Υποδοχή νεοεισερχόμενων μαθητών όλων των τάξεων στο Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης

Την Παρασκευή 6 Σεπτεμβρίου 2024 η Διεύθυνση και ο Σύλλογος των καθηγητών του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης υποδέχτηκαν στο Σχολείο όλους τους νεοεισερχόμενους μαθητές στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης συνοδευόμενους από τους γονείς τους. Ο Διευθυντής κ. Μιχάλης Καπετανής, φιλόλογος, η Υποδιευθύντρια κ. Μαρία Καραγεωργίου, μαθηματικός, και εκπαιδευτικοί του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης υποδέχτηκαν θερμά και ενημέρωσαν τους γονείς των μαθητών, στον χώρο του Αμφιθεάτρου, για βασικά θέματα σχετικά με τη λειτουργία του Σχολείου. Ακολούθησε συζήτηση με τους γονείς και απαντήθηκαν όλες οι απορίες. Οι νέοι μας μαθητές είχαν την ευκαιρία, με την καθοδήγηση των καθηγητών του Σχολείου, να ξεναγηθούν στους χώρους των αιθουσών διδασκαλίας, των Εργαστηρίων Φυσικής και Χημείας, της Βιβλιοθήκης, του Θεάτρου, του Ιατρείου, των Ξένων Γλωσσών, των αθλητικών εγκαταστάσεων, της αίθουσας Μουσικής, των αιθουσών Ομαδοσυνεργατικής Διδασκαλίας και Ψηφιακών Μέσων, του Κολυμβητηρίου και του κυλικείου. 

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Ψηφιακή τάξη στο e-arsakeio

Την Τετάρτη 4 Σεπτεμβρίου 2024 οι καθηγητές του Α΄Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχαν σε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα τη λειτουργία και τη χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-arsakeio και της Ψηφιακής Τάξης, την οποία παρέχουν τα Αρσάκεια Σχολεία στους μαθητές τους. Συγκεκριμένα, επιμορφώθηκαν στα αντικείμενα: ανάρτηση εκπαιδευτικού υλικού, ανάθεση εργασιών και δημιουργία αξιολογήσεων. Επιμορφωτές ήταν τα μέλη της ομάδας του e-arsakeio και καθηγητές των Αρσακείων Σχολείων κ. Ευ. Αργυράκης και κ. Α. Σούσου

Τρίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση του κλάδου ΠΕ05 στο πλαίσιο του Συντονισμού Γαλλικών Α΄θμιας και Β’ θμιας

Με στόχο την ενημέρωση πάνω σε διδακτικές πρακτικές που μπορούν να κινητοποιήσουν τους μαθητές, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 4/9/24, με πρωτοβουλία της Συντονίστριας του Γαλλικού Τμήματος κ. Βασιλικής Κοντού, διαδικτυακή επιμόρφωση-παρουσίαση των δράσεων των καθηγητών Γαλλικής των Σχολείων της Φ.Ε.  που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Πιο συγκεκριμένα, το θέμα της αλληλοεπιμόρφωσης ήταν μια σύντομη παρουσίαση καινοτόμων προσεγγίσεων στη διδασκαλία μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης, η ενημέρωση για έργα eTwinning  των Σχολείων μας καθώς και η διάχυση καλών πρακτικών μεταξύ συναδέλφων με έμφαση στη διδακτική προσέγγιση. Παράλληλα, έγινε παρουσίαση διαφόρων ψηφιακών εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία και παρουσίαση εργασιών.

Ακολουθεί το πρόγραμμα της επιμόρφωσης: