Την Πέμπτη 27/02/2025 διεξήχθη ο 1ος Αρσάκειος Διαγωνισμός Γρίφων. Τριάντα ένας μαθητές και των τριών τάξεων του Γυμνασίου μας έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό. Από αυτούς προκρίνονται στη δεύτερη φάση, που θα πραγματοποιηθεί στο Σχολείο στις 14/3/2025, 10 μαθητές από την Α’ και Β’ Γυμνασίου και 4 μαθητές από τη Γ’ Γυμνασίου. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που πήραν μέρος στον διαγωνισμό. Πιο συγκεκριμένα από την Α’ και Β’ τάξη περνούν στην επόμενη φάση οι εξής μαθητές: Ζερβός Ιωάννης (Β), Κόρμπος Γεώργιος (Α), Μακρυγιάννη Αναστασία (Β), Μακρυγιάννη Νεφέλη (Β), Μαρινόπουλος Νικόλαος (Β), Μουντζούρη Κωνσταντίνα (Α), Παρασκευά Ευριάνθη (Α), Περιβολιώτης Αχιλλέας (Α), Σταυράκη Αλίκη (Β), Τζανετάκης Στυλιανός (Α).
Από τη Γ’ Γυμνασίου διακρίθηκαν και περνούν στη δεύτερη φάση οι μαθητές: Βεντούρη Ιωάννα, Δοβλέτης Δημήτριος, Δοβλέτης Νικόλαος και Μητσάκη Πηνελόπη.
Στις 14 και 15 Φεβρουαρίου 2025 τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης συμμετείχαν στο 16ο ετήσιο Τουρνουά Debate και Αυθόρμητου Λόγου (Impromptu) στα αγγλικά της Σχολής Μωραΐτη, «The Moraitis School Cup XVI». Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε με τον μαθητή της Γ’ Γυμνασίου Γιάννη Φιλιππίδη, ο οποίος και σημείωσε πολύ καλές επιδόσεις στο αγώνισμα του Αυθόρμητου Λόγου στα αγγλικά (Impromptu). Η προετοιμασία του μαθητή έγινε υπό την επίβλεψη της καθηγήτριας Αγγλικών και υπεύθυνης της Ζώνης Πολιτισμού Debate & Forensics στο Γυμνάσιο κ. Τόνιας Αγγελοπούλου.
Με επιτυχία στέφθηκε η συμμετοχή της ρητορικής ομάδας του Α΄Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης στους Διασχολικούς Αγώνες Ρητορικής που διοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα-Λιναρδάτου στις 8 και 9 Φεβρουαρίου 2025.
Η ομάδα των διττών λόγων, την οποία αποτελούσαν η Λυδία Ασημένιου (Γ1), ο Νικόλαος Δοβλέτης (Γ4), ο Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος (Γ4) και η Ελπίδα Φραγκούλη (Γ4), έφτασε στα ημιτελικά του αγωνίσματος, πετυχαίνοντας τρεις νίκες σε ισάριθμους προκριματικούς αγώνες. Στους αγώνες συμμετείχαν δεκαέξι (16) σχολεία από διάφορες περιοχές της Αττικής.
Παράλληλα, αξιόλογη παρουσία είχαν οι μαθητές του σχολείου μας Μελίνα Λαζάρου (Γ2) και Σωκράτης Σιαράβας(Γ2) στο αγώνισμα του προτρεπτικού λόγου, με την Μελίνα να κατακτά την 5η θέση και τον Σωκράτη τη 15η, μεταξύ τριάντα διαγωνιζομένων. Τους μαθητές προπόνησαν και συνόδευσαν στους αγώνες οι φιλόλογοι-διδάσκοντες στον ρητορικό όμιλο κ. Κατσιάνου Κατερίνα και κ. Κωνσταντακάκης Γιώργος.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να παρουσιάσουν και να ανταλλάξουν σκέψεις και επιχειρήματα με συμμαθητές τους από άλλα σχολεία, μέσα σε ένα πολιτισμένο κλίμα, κατανοώντας πλήρως τις αξίες της ρητορικής τέχνης. Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!
Το σχολείο μας, πάντα παρόν σε κάθε νέα πρόκληση, αποφάσισε από φέτος να συμμετέχει σε έναν ακόμη μαθητικό διαγωνισμό, το Kangaroo Language Contest. Το KGL είναι ο ταχύτερα αναπτυσσόμενος διαγωνισμός παγκοσμίως και μια διασκεδαστική εμπειρία για τους μαθητές μας. Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές έως 17 ετών, που μαθαίνουν την Αγγλική ως ξένη γλώσσα. Τα τεστ του KGL έχουν δημιουργηθεί με τις υψηλότερες ποιοτικές προδιαγραφές και όλα τα επίπεδα είναι διαμορφωμένα σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες (CEFR). Ο διαγωνισμός οργανώνεται από το International Testing Authority και το Institute for the Development of Educational Assessment. Η συμμετοχή στον KGL ενθαρρύνει τη μάθηση μέσω μιας διασκεδαστικής διαδικασίας και προσφέρει πολύτιμη εμπειρία για μελλοντικές εξετάσεις Αγγλικών. Ευχόμαστε καλή επιτυχία στους μαθητές μας!
Το Σάββατο 1η Φεβρουαρίου 2025 διεξήχθη η 1η φάση του διαγωνισμού Φυσικής του Γυμνασίου με την ονομασία «Αρίσταρχος» της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. Τα παιδιά που συμμετείχαν και προκρίθηκαν για τη β’ φάση είναι:
Από το Α1: Αλεξιάδου Μαρία Ελένη,Βούρβαχη Ναταλία-Μαρία, Κόρμπος Γεώργιος
Από το Α2: Μουντζούρη Κωνσταντίνα
Από το Α3: Περιβολιώτης Αχιλλέας, Σατζάκη Μελιτίνη, Τσιοτσίκας Ιωαννίδης Χρήστος
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και καλή επιτυχία στη β’ φάση!
Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 διεξήχθη η Α’ (προκριματική) φάση του 2ου Αρσάκειου Διαγωνισμού Ορθογραφίας στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία. Ο διαρσακειακός αυτός Διαγωνισμός αποτελεί πρόταση του Προέδρου των Αρσακείων, καθηγητή κ. Γ. Μπαμπινιώτη, και πηγάζει από την έγνοια του για τα γλωσσικά μας θέματα, η οποία έχει αποτυπωθεί στο σύνολο του επιστημονικού του έργου. Από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχαν 82 μαθητές, από τους οποίους προκρίθηκαν στη Β’ (τελική) φάση, την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2024, δώδεκα μαθητές, τέσσερεις από κάθε τάξη, και συγκεκριμένα: Ναταλία Μαρία Βούρβαχη (Α1), Θεόδωρος Κέκκος (Α1), Κωνσταντίνος Κουριδάκης (Β3), Άννα-Μαρία Κωνσταντίου (Γ2), Μελίνα Λαζάρου (Γ2), Αναστασία Μακρυγιάννη (Β3), Μαριάνθη Ξύστρα (Α2), Αχιλλέας Περιβολιώτης (Α3), Νικόλαος Σούκουλης (Β2), Αλίκη Σταυράκη (Β3), Μαρία Ροζάρια Τσιρίλο (Γ3) και Κατερίνα Φάρου (Γ4).
Νικήτρια του διαγωνισμού από το Σχολείο μας αναδείχτηκε η μαθήτριά μας Φάρου Κατερίνα του τμήματος Γ4.
Οι καθηγητές του Σχολείου μας που συνέβαλαν στην υλοποίηση του Διαγωνισμού ήταν οι φιλόλογοι: Κ. Κατσιάνου, Σ. Κοντονίκα, Γ. Κωνσταντακάκης, Μ. Μηλιδώνη, Λ. Παπαβασιλοπούλου, Γ. Σωτηρόπουλος και Ιω. Τσεκούρα. Η βράβευση των 24 νικητών από όλα τα Αρσάκεια Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια θα γίνει στο Αρσάκειο Ψυχικού την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025.
Ακούγεται σαν το «άλλοτε«, αλλά όχι! Δεν πρόκειται για το χρονικό επίρρημα! Για 16η χρονιά τα Αρσάκεια Σχολεία διοργανώνουν τους Αγώνες Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.) και προσκαλούν τους μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων να συμμετάσχουν με έργα τους σε διαγωνισμούς διηγήματος, ποίησης, σκίτσου, χρωματικής σύνθεσης, φωτογραφίας, ταινίας μικρού μήκους, οργανικής σύνθεσης και μελοποιημένου στίχου. ΛΟΓΟΣ… το μεγαλείο της ανθρώπινης ύπαρξης, η ηχητική μορφοποίηση της σκέψης. ΤΕΧΝΗ… η ελεύθερη και δημιουργική έκφραση του ανθρώπου με έργα που διέπονται από τους αισθητικούς κανόνες του ωραίου, με στόχο την αισθητική συγκίνηση και τον κοινωνικό προβληματισμό, σύμφωνα με τις προσωπικές επιλογές του δημιουργού και τα δεδομένα της εποχής του. Και το συναρπαστικό είναι, ότι στην προκειμένη περίπτωση οι δημιουργοί είμαστε εμείς, τα παιδιά!
Το φετινό θέμα του διαγωνισμού το βρήκα πολύ ενδιαφέρον! Έχει ως επίκεντρο ένα ποίημα του Αργύρη Χιόνη από την συγκεντρωτική έκδοση «Η φωνή της σιωπής» (Ποιήματα 1966-2000), που αναφέρεται στο μυστήριο της αντανάκλασης, στο πολυδιάστατο σύμβολο του καθρέφτη, τον εαυτό μας, την αλήθεια και την πλάνη…
«Μπρος στον καθρέφτη, εγώ. Και μέσα στον καθρέφτη, ποιος είν’ αυτός που μου γυρνάει την πλάτη μέσα στον καθρέφτη, που αρνείται να ’ναι είδωλό μου; Ποιος είν’ αυτός που τον φωνάζω και δεν στρέφεται, που όσο πιο πολύ τον πλησιάζω τόσο αυτός απομακρύνεται στο βάθος του γυαλιού, προς μια προοπτική απεριόριστη, άσχετη με τις περιορισμένες διαστάσεις του δωματίου μου; Ή μήπως και δεν είναι το δωμάτιό μου αυτό, αλλά το άυλο σκηνικό ενός ονείρου όπου μέσα του κινούμαι, πρόσωπο ανύπαρκτο, σύμβολο αξεδιάλυτο αυτού του ονείρου που κάποιος άλλος βλέπει και θα σβήσω μόλις αυτός ξυπνήσει;«
Κρίνω σκόπιμο να επισημάνω ότι οι αγώνες αυτοί προάγουν τη δημιουργική σκέψη και την καλλιέργεια του λόγου, βοηθούν τους μαθητές να εκφραστούν και να αναπτύξουν τα ταλέντα τους δημιουργώντας ένα περιβάλλον συνεργασίας, υγιούς ανταγωνισμού και αλληλεπίδρασης. Αναμφίβολα, όμως, μας προετοιμάζουν και για μελλοντικές ακαδημαϊκές και επαγγελματικές προκλήσεις!
Το Σχολείο μας συμμετέχει με μαθητές της Γ´ Γυμνασίου, στον Μαθητικό Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό Κόμικ, ο οποίος διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών.
Ο διαγωνισμός έχει τίτλο «Με ασφάλεια στον προορισμό, με φαντασία στην τέχνη» και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα οδικής ασφάλειας, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με την εκπαιδευτική αξία. Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, μαθητές της Γ’ Γυμνασίου δημιούργησαν πρωτότυπα κόμικ, βασισμένα στις θεματικές που τους ανατέθηκαν από την επιτροπή του διαγωνισμού και σχετίζονται με την οδική ασφάλεια. Με έμπνευση και φαντασία, συνέδεσαν εικόνα και λόγο, αξιοποιώντας τεχνικές όπως η χρονική αλληλουχία, οι διάλογοι και τα σύμβολα συναισθημάτων, για να μεταδώσουν ισχυρά κοινωνικά μηνύματα.
Η συγκεκριμένη δράση αποσκοπεί:
• Στην εξοικείωση των μαθητών με την εικαστική γλώσσα και την ανάπτυξη δεξιοτήτων καλλιτεχνικής έκφρασης.
• Στη διερεύνηση της σχέσης εικόνας και κειμένου, ενισχύοντας τη δημιουργική σκέψη.
• Στην καλλιέργεια φαντασίας και την ανάδειξη του κόμικ ως μέσου κοινωνικής ευαισθητοποίησης.
• Στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για κρίσιμα ζητήματα όπως: Η μείωση των τροχαίων ατυχημάτων, η σημασία της χρήσης κράνους, ζώνης ασφαλείας και η αποφυγή επικίνδυνων συμπεριφορών όπως η οδήγηση υπό την επήρεια αλκοόλ ή η χρήση κινητού τηλεφώνου κατά την οδήγηση.
Τα έργα θα αξιολογηθούν με βάση:
1. Τη συνάφεια με το θέμα.
2. Τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία.
3. Την καλλιτεχνική ποιότητα και το σχεδιασμό.
4. Τη δομή και την πλοκή.
5. Την εκπαιδευτική αξία και το μήνυμα.
Μια ειδική κριτική επιτροπή, που θα συσταθεί από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, θα επιλέξει τα έργα που θα βραβευτούν και θα παρουσιαστούν σε ομαδική έκθεση στο χώρο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τις εμπνευσμένες δημιουργίες τους σε ένα τόσο σημαντικό και ευαίσθητο θέμα, όπως η οδική ασφάλεια. Ευχόμαστε κάθε επιτυχία στον διαγωνισμό και αναγνωρίζουμε τη σπουδαιότητα της προσπάθειάς τους, που αποτελεί ένα βήμα προς την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην ασφάλεια στους δρόμους.
Υπεύθυνη για το Σχολείο μας είναι η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών.
Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 διεξήχθη η Α’ (προκριματική) φάση του 2ου Αρσάκειου Διαγωνισμού Ορθογραφίας στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία. Ο διαρσακειακός αυτός Διαγωνισμός αποτελεί πρόταση του Προέδρου των Αρσακείων, καθηγητή κ. Γ. Μπαμπινιώτη, και πηγάζει από την έγνοια του για τα γλωσσικά μας θέματα, η οποία έχει αποτυπωθεί στο σύνολο του επιστημονικού του έργου. Από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχαν 82 μαθητές, από τους οποίους προκρίθηκαν στη Β’ (τελική) φάση οι εξής:
Την Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία ο 7ος ετήσιος διαγωνισμός χριστουγεννιάτικου στολισμού στο Σχολείο μας. Η φετινή διοργάνωση είχε ως θέμα «Χριστούγεννα στην Ελλάδα», καλώντας τους μαθητές να αντλήσουν έμπνευση από τις πλούσιες ελληνικές παραδόσεις και τα ιδιαίτερα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς.
Οι μαθητές όλων των τάξεων, γεμάτοι ενθουσιασμό, φαντασία και δημιουργικότητα, στόλισαν τις τάξεις τους και μας υποδέχτηκαν σε έναν κόσμο γεμάτο εορταστική ατμόσφαιρα. Τα χριστουγεννιάτικα καραβάκια, οι χειροποίητες δημιουργίες από φυσικά υλικά, όπως κουκουνάρια, καθώς και τα παραδοσιακά ελληνικά έθιμα, όπως το σπάσιμο του ροδιού για καλοτυχία, το ποδαρικό, και οι αναφορές στον Άγιο Βασίλη, ανέδειξαν την αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Επίσης, οι μαθητές παρουσίασαν χριστουγεννιάτικα γλυκά και τραγούδησαν κάλαντα, εμπλουτίζοντας την εκδήλωση με ήχους και γεύσεις που θυμίζουν την παράδοση της Ελλάδας.
Η επιτροπή αξιολόγησης του διαγωνισμού αποτελούνταν από τέσσερις καθηγητές, την Υποδιευθύντρια του Σχολείου, Μαθηματικό κ. Μαρία Καραγεωργίου, τον Μαθηματικό κ. Αλέξανδρο Ζησόπουλο, την καθηγήτρια Τεχνολογίας κ. Μαρία Σόφη και την καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθώς και έξι μαθητές, δύο από κάθε τάξη, τους Μπαλαμπάνη Π., Σταματίου Μ., Αναστασίου Σ., Παντελίδη Χ., Αντωνακοπούλου Μ. και Πανηγυράκη Α. Η επιτροπή έκρινε τον στολισμό των τάξεων με βάση τα εξής κριτήρια:
• Πρωτοτυπία,
• Ομαδικότητα και Συνεργασία
• Παρουσίαση της τάξης και δέντρου
• Σχέση των δημιουργιών με το θέμα
Η όλη διαδικασία έφερε τους μαθητές πιο κοντά στις ελληνικές παραδόσεις, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και την αγάπη για την πολιτιστική μας κληρονομιά. Το έπαθλο για το τμήμα που θα κερδίσει τον διαγωνισμό θα ανακοινωθεί με την έναρξη της νέας χρονιάς, γεγονός που διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον και την αγωνία. Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές για τις εξαιρετικές τους δημιουργίες και την προσπάθεια που κατέβαλαν!
Χρόνια πολλά σε όλους και ευτυχισμένο το νέο έτος!
μαθητική παρουσία 