Μορφωτικός Όμιλος Πετρούπολης- 15ος Πανελλήνιος Μαθητικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός υπό την αιγίδα του Ομίλου για την UNESCO ΤΛΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

Ο Μορφωτικός Όμιλος Πετρούπολης προκηρύσσει τον 15ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος.

Όροι Συμμετοχής:

• Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των ελληνικών σχολείων Β’ βάθμιας εκπαίδευσης.

• Η συμμετοχή λαμβάνει χώρα με ένα μόνο έργο (διήγημα ή ποίημα). Το θέμα είναι ελεύθερο.

• Τα διηγήματα θα είναι μέχρι 1000 λέξεις και τα ποιήματα μέχρι 30 στίχους.

• Τα έργα θα έχουν τίτλο και θα είναι δακτυλογραφημένα σε word (.doc), Arial ή Times New Roman 10άρια

• Απαραιτήτως, στην αρχή κάθε έργου, θα αναγράφεται:

– το ονοματεπώνυμο και τα τηλέφωνα (σταθερό και κινητό) επικοινωνίας του μαθητή,

– η διεύθυνση κατοικίας του,

– ένα mail

– τα στοιχεία της σχολικής μονάδας του, διεύθυνση και τηλέφωνο και mail επικοινωνίας αυτής.

– η κατηγορία και το είδος του κειμένου του (π.χ. κατηγορία: ποίηση ή διήγημα, είδος: κοινωνικό ή ερωτικό ή σατυρικό κ.λπ.)

– ο αριθμός λέξεων του διηγήματος ή στίχων του ποιήματος

Καταληκτική ημερομηνία αποστολής των έργων (με σφραγίδα ταχυδρομείου) είναι η 31η Μαρτίου 2023.

• Οι μαθητές που θα διακριθούν, θα ενημερωθούν τηλεφωνικά ή με mail εγκαίρως για τη διάκρισή τους, καθώς και για την ημερομηνία, την ώρα και τον τόπο απονομής των βραβείων τους.

[Ο Μορφωτικός Όμιλος έχει το δικαίωμα δημοσίευσης των έργων για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να καλέσετε στο παρακάτω τηλέφωνο: κα Μίχου 6974654972]

Συμμετοχή του Σχολείου μας στον διαγωνισμό «Παίζοντας Βάκχες»

Σχεδιάζοντας με τον ήχο και την αίσθηση

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού «Παίζοντας Βάκχες» που οργανώνουν το Τμήμα Ελληνικών Σπουδών του Harvard, το Τμήμα Θεάτρου του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και η θεατρική ομάδα Out of Chaos, προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε μία βασική έννοια της ρυθμικής απαγγελίας, που είναι αυτή του μέτρου στο οποίο επιλέγει ο ποιητής να γράψει τον στίχο. Πάνω σε αυτό χτίζονται οι ρυθμικές παραλλαγές της κάθε φράσης του κειμένου και αυτό «οδηγεί» την ανάγνωσή μας.

Άλλωστε, τα αρχαία κείμενα, όπως είναι γνωστό από την ιστορία, είχαν ηχητική και όχι νοηματική ανάγνωση. Έτσι, στη συνέχεια, προσπαθήσαμε να επενδύσουμε με κάποιους ήχους την απαγγελία μας, που βγαίνουν από το ίδιο το κείμενο, όπως κεραυνούς, ποδοβολητά, καπνούς, αλλά και κάποιους συμβολικούς ήχους, όπως το σκίσιμο ενός χαρτιού αμέσως μετά την λέξη «λάθος».  

Προσπάθειά μας ήταν να δούμε πώς μπορούμε να σχεδιάζουμε μέσα από τον ήχο και την αίσθηση που μας γεννά η απαγγελία ενός κειμένου αν αυτό διαβαστεί πάνω στο μέτρο του. Αφορμή για αυτό στάθηκε ένα απόσπασμα από μάθημα του Messiaen για το πώς ο Debussy επενδύει με ήχους κάποιες συνθέσεις του ώστε να αποτυπώνεται στον ακροατή συγκεκριμένη αίσθηση:  

Στόχος μας ήταν να δούμε ότι αυτή η εξερεύνηση μέσω της αίσθησης και του ήχου ενός έμμετρου κλασικού κειμένου ανοίγεται σε πολλές δυνατότητες, οι οποίες μπορούν στη συνέχεια να εξελιχθούν σε εικόνες μιας σκηνοθεσίας και οδηγίες μιας υποκριτικής κατεύθυνσης για τον κάθε ρόλο.

Στο δρώμενο συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες:

Ασημάκη Αγάπη

Βασιλείου Σοφία του Παναγιώτη

Βασιλείου Σοφία του Σπυρίδωνα

Δρίβα Ελένη

Θεοδώρου Γρηγόρης

Παπαδοπούλου Ζωή

Ωρολογά Βασιλίνα

Υπεύθυνος θεατρικού δρώμενου: Θεοδώρου Κωνσταντίνος (θεατρολόγος)

Ημέρα Φυσικών Επιστημών, Παρασκευή 10/2/23 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης

Η Εποπτεία των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Συντονισμός των Φυσικών Επιστημών) διοργανώνει Ημέρα Φυσικών Επιστημών την Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2023 από 9:00 έως 13:30 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης.

Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει:

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ:

«Ανθρωποκεντρικές και Βιώσιμες πόλεις του μέλλοντος», Δημήτριος Μούρτζης, Καθηγητής του Τμήματος Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών.

«Πυρηνική Φυσική, Επιταχυντές και Τέχνη», Μιχαήλ Κόκκορης, Καθηγητής της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.

Ιστότοπος:  https://sciences.arsakeio.gr/

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ:

ΧΗΜΕΙΑΣ: από τον Νικόλαο Κλούρα, Ομότιμο Καθηγητή του Τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Πατρών.

ΦΥΣΙΚΗΣ: από τον Παναγιώτη Λάζο, Υπεύθυνο του ΕΚΦΕ Ηλιούπολης.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ: από τη Ελένη Κουρέα, Καθηγήτρια της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ από τους μαθητές των Αρσακείων Σχολείων.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΚΟΥΙΖ στις Φυσικές Επιστήμες με τη συμμετοχή ομάδων μαθητών των Αρσακείων Σχολείων.

Σκακιστικό πρόβλημα 3

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε δύο (2) κινήσεις [#2] (όσο καλά και αν αμυνθεί ο μαύρος).

Arnoldo Ellerman

Die Schwalbe, 1933

Σκακιστικό πρόβλημα 2

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε δύο (2) κινήσεις [#2] (όσο καλά και αν αμυνθεί ο μαύρος).

Paul Charles Morphy

The New York Clipper, 1856

Σκακιστικό πρόβλημα 1

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε δύο (2) κινήσεις [#2] (όσο καλά και αν αμυνθεί ο μαύρος).

Otto Georg Edgar Dehler

Neue Welt, 1919

Σκάκι: ο βασιλιάς των παιχνιδιών

Με στόχο την εξάσκηση της προσοχής και της συγκέντρωσης, τη συνέπεια και την πειθαρχία, τη μεθοδικότητα και την ευελιξία στη σκέψη, την καλλιέργεια της φαντασίας, τη μαχητικότητα και την κοινωνικοποίηση μια νέα δραστηριότητα παίρνει σάρκα και οστά στο Σχολείο μας. Συγκεκριμένα, κάθε Παρασκευή θα αναρτάται στους πίνακες ανακοινώσεων και στο ιστολόγιο του σχολείου μας ένα σκακιστικό πρόβλημα του οποίου τη λύση θα βρίσκουν και θα φέρνουν οι μαθητές στο γραφείο της Διεύθυνσης κάθε Δευτέρα νωρίς το πρωί.

Το Σκακιστικό Πρόβλημα

Ένα σκακιστικό πρόβλημα (ή σύνθεση) είναι μια θέση στη σκακιέρα, όπου ζητείται από τον λύτη να επιτύχει κάποιον στόχο, π.χ., να κάνει ματ τον αντί­παλο σε έναν προκαθορισμένο αριθμό κινήσεων ή να βρει την καλύτερη κίνηση που θα του αποφέρει κάποιο υλικό κέρδος.

Για όσους δεν έχουν προηγούμενη εμπειρία πρέπει να διευκρινιστεί ότι στα περισσότερα προβλήματα το ζητούμενο είναι συνήθως το εξής:

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε 2 (ή 3, ή και περισσότερες) κινήσεις.

Αυτό σημαίνει ότι:

1. Κάνει την πρώτη κίνηση ο λευκός (ονομάζεται κλειδί του προβλήματος και είναι η μοναδική κίνηση που λύνει το πρό­βλημα).

2. Κάνει την κίνησή του ο μαύρος.

3. Παίζει ο λευκός και, ανεξάρτητα με την προηγούμενη κίνηση του μαύρου, επιτυγχάνει το ματ.

Αντίστοιχα στα προβλήματα των 3 κινήσεων έχουμε τις κινή­σεις: Λευκός-Μαύρος- Λευκός-Μαύρος-Λευκός και ματ.

Το 1ο Σκακιστικό Πρόβλημα θα αναρτηθεί στο ιστολόγιό μας αύριο Παρασκευή αμέσως μετά τη λήξη των μαθημάτων.

Καλή μας αρχή!

Σημείωση: Ευχαριστούμε πολύ τον καλό συνάδελφο της Πληροφορικής κ. Δημήτρη Παπακωνσταντίνου για το πολύτιμο υλικό που μας παρέχει στο πλαίσιο αυτής της δράσης.

Αθλητική διάκριση μαθητή της Β’ Γυμνασίου


Στο πλαίσιο του αναπτυξιακού προγράμματος της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης (Ε.Ο.Κ.) ο μαθητής Ζέππος Πιερ Κρίστιαν (Β1) (αθλητής της Α.Ε. Πεντέλης) επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο φετινό 37ο Τουρνουά Χριστουγέννων αγοριών «Πέτρος Καπαγέρωφ» που διεξήχθη στο Τσοτύλι Κοζάνης.
Στο Τουρνουά αυτό κλήθηκαν οι καλύτεροι νεαροί αθλητές από όλη την Ελλάδα γεννημένοι το 2009. Το τουρνουά πραγματοποιήθηκε με επικεφαλής τους Τεχνικούς Διευθυντές του Προγράμματος Ανάπτυξης, Νίκο Σταυρόπουλο και Κώστα Τσαρτσαρή. Συμμετείχε, επίσης, ο σύμβουλος του Προγράμματος Ανάπτυξης Δημήτρης Διαμαντίδης καθώς και Περιφερειακοί Προπονητές της Ε.Ο.Κ.

5ος Διαγωνισμός Χριστουγεννιάτικου δέντρου «Χριστούγεννα σαν παραμύθι»

Την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2022, η κριτική επιτροπή του 5ου διαγωνισμού Χριστουγεννιάτικου δέντρου «Χριστούγεννα σαν παραμύθι», που απαρτιζόταν από τρεις μαθητές (Χειρίδης Κ., Μπήτρου Αν.,  Ζούπα Ευγ.) και τρεις καθηγητές (κ. Σούλη, κ. Σόφη, κ. Πρεβενιού), πέρασε από τις τάξεις και βαθμολόγησε τις Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες των παιδιών.

Την 3η θέση κατέλαβε το τμήμα Α3, τη 2η θέση μοιράστηκαν τα τμήματα Α1 και Α4 και την 1η θέση κατέλαβε το τμήμα Α2!

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά καθώς οι τάξεις στολίστηκαν υπέροχα, σαν παραμύθι!

Κολυμβητικοί αγώνες Α.Σ.Ι.Σ. Γυμνασίων-Λυκείων

Το Σάββατο 10/12/22 πραγματοποιήθηκαν οι κολυμβητικοί αγώνες του Α.Σ.Ι.Σ. για τα Γυμνάσια και τα Λύκεια στο Αμερικανικό Κολέγιο Ελλάδος Pierce στην Αγ. Παρασκευή. Συμμετείχαν 15 Γυμνάσια και 13 Λύκεια, μέλη του Α.Σ.Ι.Σ. Από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε και διακρίθηκε η μαθήτρια Παναγιώτου Εβίτα (Γ4) στα 50 μ. Ελεύθερο τερμάτισε στην 3η θέση και συμμετείχε και στα 50μ. Πεταλούδα.

Επίσης συμμετείχαν οι μαθητές: Παπαϊωάννου Κων/νος (Α3) στα 50 μ. Ελεύθερο, Τσακαλώτος-Μπενιζέλος Αλέξανδρος (Α3) στα 50μ. Ύπτιο, Βασιλειάδης Αλέξανδρος (Β1) στα 50μ. Ελεύθερο και στα 50μ. Ύπτιο, Μητσάκης Παναγιώτης (Β3) στα 50μ. Πρόσθιο, Κορρέ Σοφία (Γ2) στα 50μ. Ύπτιο.

Επίσης, η Ομάδα των κοριτσιών των Γυμνασίων με τις Παναγιώτου Εβίτα, Βήλου Μαρίλια, Κορρέ Σοφία και Παπαδοπούλου Ηλέκτρα συμμετείχε στην σκυταλοδρομία 4Χ50μ. Ελεύθερο και η Ομάδα των αγοριών των Γυμνασίων με τους Παπαϊωάννου Κων/νο, Βασιλειάδη Αλέξανδρο, Μητσάκη Παναγιώτη και Καλλιάνη Παναγιώτη συμμετείχε στην σκυταλοδρομία 4Χ50μ. Ελεύθερο.