Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και της προετοιμασίας για την εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών από την επόμενη σχολική χρονιά, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2025 ένα επιμορφωτικό σεμινάριο για τους φιλολόγους των Αρσακείων -Τοσιτσείων Σχολείων στο αμφιθέατρο του σχολείου, με εισηγήτρια την Επόπτρια των Αρσακείων Σχολείων δρα Νέλλη Παππά, γλωσσολόγο.  

Κεντρικός άξονας του σεμιναρίου ήταν η διδακτική αξιοποίηση της «Σύγχρονης Σχολικής Γραμματικής για όλους» του Καθηγητή Γεωργίου Μπαμπινιώτη, ως ενός δυναμικού εργαλείου ερμηνείας της γλώσσας μέσα στο κείμενο. Συγκεκριμένα, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη λειτουργική προσέγγιση των μερών του λόγου και στο πώς αυτά συνδιαμορφώνουν το ύφος, το νόημα και την επιχειρηματολογία — σε πλήρη συμφωνία με τις αρχές των νέων Προγραμμάτων Σπουδών που προτάσσουν τη γλωσσική επίγνωση και την κριτική ανάγνωση αυθεντικών κειμένων. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν σύγχρονοι τρόποι αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης ως υποστηρικτικού εργαλείου του φιλολόγου, με στόχο τον εμπλουτισμό της διδασκαλίας και τη διευκόλυνση της προετοιμασίας του μαθήματος. Η συζήτηση στηρίχτηκε σε συγκεκριμένο άρθρο του Νίκου Βατόπουλου, που χρησιμοποιήθηκε ως παράδειγμα γλωσσικής και υφολογικής ανάλυσης, αναδεικνύοντας πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να συνδράμει στην ανίχνευση γλωσσικών επιλογών, χωρίς βέβαια να υποκαθιστά τον παιδαγωγικό ρόλο και την κριτική σκέψη του εκπαιδευτικού. Το σεμινάριο κατέδειξε ότι η τεχνολογία, όταν εντάσσεται με παιδαγωγικούς όρους, μπορεί να γίνει σύμμαχος του φιλολόγου — ενισχύοντας τη διερευνητική μάθηση και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών. Ταυτόχρονα, η Σύγχρονη Σχολική Γραμματική Μπαμπινιώτη παραμένει το θεωρητικό υπόβαθρο που διασφαλίζει την επιστημονική εγκυρότητα της γλωσσικής προσέγγισης.  

Η δράση αυτή επιβεβαίωσε τη σταθερή μέριμνα των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων για μια σύγχρονη, ουσιαστική και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη διδασκαλία — που συνδυάζει τη γλωσσική παράδοση με τις προκλήσεις και τις δυνατότητες της ψηφιακής εποχής.  

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 το σεμινάριο για γονείς με θέμα την «Τεχνητή Νοημοσύνη», που διοργάνωσε το Α’ Αρσάκειο–Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων για τους γονείς της σχολικής μας κοινότητας. Το σεμινάριο διεξήχθη στα Εργαστήρια Πληροφορικής των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης και συγκέντρωσε το ενδιαφέρον αρκετών γονέων, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να συμμετάσχουν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες. 

Επιμορφωτές του σεμιναρίου ήταν ο κ. Βασίλειος Οικονόμου, συνεργάτης του Εργαστηρίου Πληροφορικής του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ και σύμβουλος Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, με πολυετή και πολυβραβευμένη δράση στον χώρο των ψηφιακών τεχνολογιών, και η κ. Σοφία Βγενοπούλου, φιλόλογος και Educational Support Coordinator στην TECHNOPLUS, με εξειδίκευση στη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και ερευνητικό ενδιαφέρον στη φιλοσοφία και την ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι δύο εισηγητές μοιράστηκαν με τους γονείς γνώσεις, εργαλεία και εμπειρίες σχετικά με την υπεύθυνη και δημιουργική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινότητα της οικογένειας και στη μαθησιακή διαδικασία. 

Το πρόγραμμα περιλάμβανε δύο διαδοχικά εργαστήρια, τα οποία πραγματοποιήθηκαν εναλλάξ, ώστε όλοι οι συμμετέχοντες να παρακολουθήσουν ολόκληρο το πρόγραμμα. 

• Α’ Εργαστήριο: «Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στο σπίτι: από το σχολικό βοήθημα… στο παιδί δημιουργό με κριτική σκέψη» 
  Οι γονείς γνώρισαν στην πράξη εργαλεία ΤΝ, πειραματίστηκαν με πραγματικά παραδείγματα και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους η ΤΝ μπορεί να υποστηρίξει αλλά και να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των παιδιών. 

• Β’ Εργαστήριο: «Ηθική πυξίδα στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Η ευθύνη της ανθρώπινης σκέψης» 
  Αναλύθηκαν οι ηθικές και κοινωνικές προεκτάσεις της ΤΝ, οι κίνδυνοι της υπερβολικής χρήσης, καθώς και οι προϋποθέσεις για έναν υγιή και ισορροπημένο ψηφιακό τρόπο ζωής. 

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενημέρωση και η ουσιαστική υποστήριξη των γονέων σε ένα σύγχρονο και διαρκώς εξελισσόμενο πεδίο, που επηρεάζει τόσο την εκπαίδευση όσο και την οικογενειακή ζωή. Η ανταπόκριση των συμμετεχόντων ήταν ιδιαίτερα θετική, καθώς το σεμινάριο προσέφερε πρακτική γνώση, επιστημονικά τεκμηριωμένη ενημέρωση και χώρο για γόνιμο διάλογο. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν, καθώς και τους εισηγητές για την άρτια και εμπνευσμένη παρουσία τους. Την ηλεκτρονική υποστήριξη του σεμιναρίου είχε αναλάβει ο καθηγητής Πληροφορικής των Σχολείων μας κ. Αθ. Σκορδάς.

Μπορείτε να μελετήσετε το ηλεκτρονικό βιβλίο για την ΤΝ που ευγενικά μας παραχώρησε ο κ. Β. Οικονόμου πατώντας εδώ.

Την Παρασκευή 28/11/2025 η καθηγήτρια των Καλλιτεχνικών του Σχολείου κ. Κ. Πρεβενιού παρακολούθησε το 3ο κατά σειρά επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 4 ωρών για το Αειφόρο σχολείο. Οι ομιλητές ήταν οι: Χριστίνα Νομικού, Βέρα Δηλάρη, Θεολογία Αβδελή, Έλλη Ναούμ, Ανδρονίκη Κατωπόδη που παρουσίασαν  όλες τις πτυχές της πιστοποίησης Αειφόρου Σχολείου. Το επόμενο επιμορφωτικό σεμινάριο έχει προγραμματιστεί για τις  8 Δεκεμβρίου 2025, στο οποίο θα γίνει  μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση της Παιδαγωγικής Φρενέ σε σχέση με το Αειφόρο Σχολείο. 

Το Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2025 οι καθηγήτριες/τές του Γερμανικού Τμήματος των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, Εκάλης, Θεσσαλονίκης, Πατρών και Ιωαννίνων παρακολούθησαν διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 90′ (10.00-11.30) που διοργανώθηκε από τον Συντονισμό Γερμανικής Γλώσσας της Φ.Ε. και πραγματοποιήθηκε από τον κύριο Γ. Περπερίδη, Καθηγητή στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η εισαγωγή των εκπαιδευτικών στις δυνατότητες που προσφέρουν τα σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για τη διδασκαλία της Γερμανικής. Μέσα από παραδείγματα εφαρμογών, οι εκπαιδευτικοί γνώρισαν πρακτικούς τρόπους ενσωμάτωσης της ΤΝ σε δραστηριότητες λεξιλογίου, κατανόησης και παραγωγής λόγου, εξατομικευμένης εξάσκησης και δημιουργίας περιεχομένου. Παράλληλα διερευνήθηκε η αξιοποίηση της ΤΝ στην υποστήριξη της προετοιμασίας για εξετάσεις γλωσσομάθειας, με έμφαση στην παιδαγωγική αξιοπιστία, τη διαφοροποίηση και την αυτόνομη μάθηση των μαθητών/τριών.

Η κ. Ιωάννα Κούρτη, Φιλόλογος – Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, συμμετείχε στην επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Ψυχική Ανθεκτικότητα και Ενδυνάμωση», που διοργάνωσε το Δίκτυο «ΣΥΝ: Λειτουργώ – Ενεργώ – Δημιουργώ» της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2025. Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο πρωτοβουλιών του Δικτύου «ΣΥΝ», το οποίο στοχεύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτορρύθμισης, συνεργασίας και ψυχικής ενδυνάμωσης τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές. Μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις και σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ενισχύουν την ικανότητά τους να υποστηρίζουν τους μαθητές στη διαχείριση προκλήσεων, στην ανάπτυξη θετικής στάσης ζωής και στην προώθηση ενός υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος. Η επιμόρφωση αυτή αναδεικνύει τον ρόλο του εκπαιδευτικού ως φορέα ψυχοκοινωνικής στήριξης και καθοδήγησης των μαθητών, αλλά και ως δια βίου μαθητή, που εξελίσσεται μέσα από τη συνεχή επαφή με καινοτόμες παιδαγωγικές ιδέες. Για τους μαθητές, οι δράσεις του Δικτύου «ΣΥΝ» προσφέρουν πολύτιμα εφόδια για την ανάπτυξη ανθεκτικότητας, αυτογνωσίας και συναισθηματικής ωριμότητας, στοιχεία που αποτελούν θεμέλιο για την προσωπική και ακαδημαϊκή τους πρόοδο. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αυτό αποτελεί ακόμη ένα βήμα στην ενίσχυση της παιδαγωγικής κουλτούρας του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, που παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στη σφαιρική ανάπτυξη των μαθητών, στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και στην προαγωγή αξιών συνεργασίας, σεβασμού και δημιουργικότητας.