Οι μαθητές της Γ’ Τάξης του σχολείου μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση» του Junior Achievement Greece έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν στην πράξη τον κόσμο της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας, μέσα από δημιουργικές δράσεις που συνδέουν τη σχολική γνώση με την πραγματική ζωή. Καθοριστικό ρόλο στην πορεία αυτή έχει ο μέντορας της ομάδας μας, κ. Άγγελος Τσακανίκας, Καθηγητής Οικονομικής Αξιολόγησης Συστημάτων Τεχνολογίας, Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας στη Σχολή Χημικών Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Στο πλαίσιο της συνεργασίας αυτής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ομιλία του την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025, αντλώντας πολύτιμα ερεθίσματα και γνώσεις. Με την επιστημονική του γνώση και τη μακρόχρονη εμπειρία του σε θέματα καινοτομίας και επιχειρηματικότητας, ο κ. Τσακανίκας καθοδηγεί τους μαθητές ώστε να ενισχύσουν την ιδέα τους και να τη μετατρέψουν σε ένα πιο ρεαλιστικό, δυναμικό και βιώσιμο επιχειρηματικό εγχείρημα. Η συμβολή του είναι καθοριστική ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της στρατηγικής σκέψης, της τεκμηριωμένης λήψης αποφάσεων και της σύνδεσης της καινοτομίας με τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας. Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης ευχαριστεί θερμά τον κ. Άγγελο Τσακανίκα για την πολύτιμη καθοδήγηση και υποστήριξή του, καθώς και για το ουσιαστικό μήνυμα που μεταδίδει στους μαθητές μας, ότι «η γνώση γίνεται δύναμη, όταν μοιράζεται» και αποτελεί τη βάση κάθε δημιουργικής και επιτυχημένης προσπάθειας.
Κατηγορία: ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Καπνεργοστάσιο «Δέος 2025», συνάντηση με τον εικαστικό Κώστα Τσόκλη
Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Καπνεργοστάσιο, στο κέντρο της Αθήνας, όπου παρακολούθησαν την εκδήλωση προς τιμήν του σπουδαίου εικαστικού Κώστα Τσόκλη, με αφορμή την παρουσίαση του μνημειώδους έργου του «Δέος 2025». Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Βουλής των Ελλήνων, στο ιστορικό βιομηχανικό κτήριο του Καπνεργοστασίου, με τη φροντίδα της κ. Μαρίας Καμηλάκη, Δρος Γλωσσολογίας, αναπληρώτριας προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Ηλεκτρονικής Διοίκησης, Βιβλιοθήκης και Εκδόσεων της Βουλής των Ελλήνων. Η κ. Καμηλάκη αναφέρθηκε τόσο στη σημασία του χώρου όσο και στο έργο «Δέος», το οποίο φιλοξενείται τον τελευταίο μήνα στο Καπνεργοστάσιο. Το έργο «Δέος 2025» καλύπτει έναν ολόκληρο τοίχο του βιομηχανικού χώρου και εντυπωσιάζει με τις διαστάσεις του, καθώς έχει ύψος 14 μέτρα και πλάτος 17 μέτρα. Πρόκειται για ένα έργο που αποτελείται από 90 αυτόνομα έργα, τα οποία συνενώνονται σε ένα ενιαίο, επιβλητικό «ψηφιδωτό».
Η δική μας ανάγνωση: Τα χρώματα παραπέμπουν στη χαραυγή, ενώ τα αιωρούμενα στοιχεία δημιουργούν την αίσθηση ενός σύμπαντος έντονης κινητικότητας και ατέρμονης κυκλικής πορείας. Μια ανθρώπινη μορφή, τοποθετημένη κάτω δεξιά με ανοιχτά χέρια, μοιάζει μικρή μπροστά στο έργο, υποδηλώνοντας τη σχέση του ανθρώπου και με αυτό που τον υπερβαίνει.
Ο ίδιος ο καλλιτέχνης αποκάλυψε ότι το έργο μιλά για τον φόβο του απέναντι στην ανεξέλεγκτη εξέλιξη της τεχνολογίας και για την απώλεια των ορίων στη σύγχρονη εποχή. Ακάματος και δημιουργικός στα 95 του χρόνια, ο Κώστας Τσόκλης απέδειξε ότι η έμπνευση και το ταλέντο δεν γνωρίζουν ηλικία, στέλνοντας το διαχρονικό μήνυμα πως «χωρίς τέχνη άνθρωπος δεν υπάρχει». Κατά την ομιλία του, ο εικαστικός αναφέρθηκε με έμφαση στη σημασία της διδασκαλίας της τέχνης στο σχολείο, τονίζοντας ότι όλη μας η ζωή είναι τέχνη και αισθητική: από τα ρούχα και τα αντικείμενα που χρησιμοποιούμε μέχρι τον τρόπο που διαμορφώνουμε τον χώρο γύρω μας. Υπογράμμισε πως φιλότεχνος δεν είναι μόνο αυτός που δημιουργεί, αλλά και εκείνος που βλέπει, κρίνει και επιλέγει. «Σημασία έχει να μάθουμε τα παιδιά να βλέπουν», ανέφερε χαρακτηριστικά, επισημαίνοντας τον καθοδηγητικό ρόλο του εκπαιδευτικού και την ανάγκη να αποφεύγεται ο ανταγωνισμός. Οι μαθητές μας είχαν τη μοναδική ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον Κώστα Τσόκλη, να του θέσουν ερωτήματα σχετικά με την τέχνη και τον ρόλο της στη σχολική εκπαίδευση, να ακούσουν τις σκέψεις του και να φωτογραφηθούν μαζί του. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ουσιαστική βιωματική προσέγγιση της σύγχρονης τέχνης και άφησε έντονα αποτυπώματα προβληματισμού και έμπνευσης στους μαθητές. Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη ανέδειξε με τον πιο ζωντανό τρόπο ότι η τέχνη δεν αποτελεί απλώς αντικείμενο μελέτης, αλλά αναπόσπαστο στοιχείο της ανθρώπινης ύπαρξης και της παιδείας. Τους μαθητές συνόδευσαν ο Διευθυντής του Β’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης Δρ Δημήτριος Καλογιάννης, φιλόλογος, και η καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κυριακή Πρεβενιού.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Γερμανικό Ινστιτούτο Goethe
Στις 12 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές της Β’ Τάξης του Α’ Τοσιτσείου-Αρσακείου Γυμνασίου Εκάλης που διδάσκονται Γερμανικά επισκέφθηκαν το Γερμανικό Ινστιτούτο Goethe. Εκεί έλαβαν μέρος στο βιωματικό εργαστήριο/workshop με θέμα τη βιωσιμότητα και τίτλο «Η νεολαία αναλαμβάνει δράση! Δράστε και εσείς!». Στόχος της δράσης αυτής ήταν να ανακαλύψουν οι μαθητές μας τις απειλές στις οποίες είναι εκτεθειμένος ο πλανήτης μας και πώς θα μπορούσε να βοηθήσει ο καθένας μας στην εξάλειψή τους. Στους μαθητές δόθηκε παράλληλα η δυνατότητα να μιλήσουν και να εξασκήσουν τη Γερμανική γλώσσα. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριές τους κ. Φ. Ματθαίου καικ. Κ. Σαρλή.
Ένας CEO στο Εργαστήριο Τεχνολογίας: Μαθητές σε διάλογο με τον κόσμο των επιχειρήσεων
Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, το τμήμα Β4/1 του Γυμνασίου είχε την ξεχωριστή τιμή να φιλοξενήσει στο Εργαστήριο Τεχνολογίας τον κ. Γεώργιο Σταματίου, CEO (Chief Executive Officer) σε μεγάλες ξενοδοχειακές μονάδες. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε γέφυρα ανάμεσα στον κόσμο της εκπαίδευσης και τον κόσμο των επιχειρήσεων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά τον ρόλο ενός ηγέτη. Ο κ. Σταματίου, με τον εγκάρδιο και φιλικό του χαρακτήρα, μίλησε με απλότητα και σαφήνεια, κάνοντας τη συζήτηση προσιτή και ουσιαστική. Απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών σχετικά με τον βασικό ρόλο ενός CEO, τις δεξιότητες που απαιτούνται για αυτή τη θέση, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει και τις συμβουλές του προς νέους που θέλουν να ακολουθήσουν μια τέτοια πορεία. Παράλληλα, έδωσε πρακτικές συμβουλές με παραδείγματα για τις επωνυμίες και τα λογότυπα που σχεδιάζουν οι μαθητές στο μάθημα, ενθαρρύνοντάς τους να συνδυάζουν δημιουργικότητα με σαφήνεια και επαγγελματισμό. Η ανταλλαγή απόψεων ήταν ουσιαστική και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών. Το Εργαστήριο Τεχνολογίας μετατράπηκε σε χώρο διαλόγου και έμπνευσης, όπου η εκπαίδευση συνάντησε την πραγματικότητα της αγοράς, προσφέροντας σε όλους μια πολύτιμη εμπειρία.
Το δώρο μιας χειρονομίας: μια μικρή πράξη, μεγάλη διαφορά!
Γράφουν οι μαθήτριες Άρτεμις Σταυριανοπούλου, Μυρτώ Τουτούζη, Νάγια Τσιτσώνη και Σάρα Φραγκουλοπούλου (Β4)
Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου το τμήμα μας επισκέφθηκε τη Μονάδα Ανακουφιστικής Φροντίδας «Γαλιλαία» στα Σπάτα. Από την πρώτη στιγμή που περάσαμε την είσοδο, καταλάβαμε ότι δεν πρόκειται για ένα συνηθισμένο χώρο φροντίδας. Η ζεστασιά, η ηρεμία και τα χαμόγελα των ανθρώπων εκεί μάς έκαναν να νιώσουμε πως μπαίνουμε σε ένα «σπίτι» γεμάτο φροντίδα και αγάπη.
Στη «Γαλιλαία» προσφέρονται εξειδικευμένες υπηρεσίες σε ασθενείς με καρκίνο και νόσο του κινητικού νευρώνα, από κατ’ οίκον φροντίδα και υποστήριξη σε ξενώνα, μέχρι ψυχολογική και πνευματική ενδυνάμωση για τους ίδιους και τις οικογένειές τους. Ακούγοντας το έργο των ανθρώπων που εργάζονται εκεί, συνειδητοποιήσαμε πόση δύναμη χρειάζεται, για να στηρίζεις καθημερινά κάποιον άλλον, αλλά και πόση δύναμη σου επιστρέφει αυτή η προσφορά…
Λίγο πριν την επίσκεψη, είχαμε οργανώσει συγκέντρωση αναλώσιμων, όπως πάνες, υποσέντονα, μωρομάντηλα, καθώς και ορθοπεδικού εξοπλισμού, όπως καροτσάκια και ορθοστάτες. Όταν παραδώσαμε αυτά τα είδη, νιώσαμε ότι -έστω και για λίγο- μπορούμε να κάνουμε την καθημερινότητα κάποιων ανθρώπων πιο άνετη, πιο ανθρώπινη.
Καθώς περιηγηθήκαμε στους χώρους, συναντήσαμε φιλοξενούμενους που, παρά τις δυσκολίες, διατηρούν μια αξιοπρέπεια και μια δύναμη που μας συγκλόνισε. Με τη βοήθεια του προσωπικού, περνούν δημιουργικά τις ώρες τους βρίσκοντας χαρά σε μικρές δραστηριότητες και συζητήσεις. Μας έκανε μεγάλη εντύπωση πόσο ζωντανός ήταν ο χώρος, πόσο μακριά από την εικόνα ενός «στεγνού» γηροκομείου, που ίσως έχουμε στο μυαλό μας.
Φεύγοντας από τη «Γαλιλαία», νιώθαμε μεγάλη ευγνωμοσύνη στην καρδιά μας. Η επίσκεψη αυτή μάς θύμισε πόσο σημαντικό είναι να στεκόμαστε δίπλα σε όσους μας χρειάζονται, να δίνουμε χωρίς να περιμένουμε αντάλλαγμα και να αντιμετωπίζουμε το γήρας ως ένα κομμάτι της ανθρώπινης διαδρομής, που αξίζει σεβασμό και φροντίδα. Συνειδητοποιήσαμε κάτι που μέχρι τότε, ίσως, δεν είχαμε σκεφτεί τόσο βαθιά: τα γηρατειά δεν είναι η «πτώση» της ζωής, αλλά η ολοκλήρωσή της. Εκεί, ανάμεσα σε ανθρώπους που έχουν δώσει αγώνες, που έχουν ζήσει χαρές και δυσκολίες, νιώσαμε σεβασμό. Ήταν μια εμπειρία, που μας δίδαξε ανθρωπιά, ενσυναίσθηση και το αληθινό νόημα της προσφοράς. Μια εμπειρία που, σίγουρα, δεν θα ξεχάσουμε!
Επίσκεψη του τμήματος Β4 στη Μονάδα Ανακουφιστικής Φροντίδας «ΓΑΛΙΛΑΙΑ»
Η «ΓΑΛΙΛΑΙΑ» αποτελεί την μοναδική Πρότυπη Μονάδα Ανακουφιστικής Φροντίδας στη χώρα μας, προσφέροντας δωρεάν ολοκληρωμένες υπηρεσίες σε ασθενείς με καρκίνο και σε ασθενείς με νόσο του κινητικού νευρώνα (ALS), μέσα από μια εξειδικευμένη διεπιστημονική προσέγγιση. Η Ανακουφιστική Φροντίδα καλλιεργεί το αίσθημα ασφάλειας και αξιοπρέπειας στον ασθενή, ο οποίος γνωρίζει ότι δίπλα του βρίσκονται άνθρωποι με βαθιά γνώση, ευαισθησία και αγάπη, έτοιμοι να τον στηρίξουν και να τον βοηθήσουν να διαχειριστεί τις δυσκολίες, τις ανησυχίες και τους φόβους που συνοδεύουν τη νόσο.
Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές των τμημάτων Β4 του Σχολείου μας και Γ3 του Β’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της «ΓΑΛΙΛΑΙΑΣ», στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Μαρία Χαλκιά. Κατά το προηγούμενο χρονικό διάστημα όλοι οι μαθητές και των δύο Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης συμμετείχαν ενεργά στη συγκέντρωση προσφορών για τη Μονάδα, συγκεντρώνοντας αναλώσιμα (όπως πάνες, υποσέντονα και μωρομάντηλα), καθώς και είδη ορθοπεδικής χρήσης (καροτσάκια, ορθοστάτες κ.ά.). Τα παιδιά μετέφεραν οι ίδιοι τις προσφορές από το Σχολείο στη Μονάδα, δείχνοντας έμπρακτα το πνεύμα αλληλεγγύης που χαρακτηρίζει την εκπαιδευτική μας κοινότητα.
Στη «ΓΑΛΙΛΑΙΑ» τους υποδέχθηκαν υπεύθυνοι της Μονάδας, οι οποίοι πραγματοποίησαν εκτενή παρουσίαση σχετικά με το έργο και τη λειτουργία της. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον τρόπο φιλοξενίας των ασθενών, τα κριτήρια εισαγωγής, τη διάρκεια της νοσηλείας, καθώς και για τις δραστηριότητες του Κέντρου Ημέρας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον σημαντικό ρόλο των εθελοντών, οι οποίοι προσφέρουν χρόνο, γνώσεις και αγάπη, συμβάλλοντας ουσιαστικά στο πολύτιμο έργο της Μονάδας. Ακολούθησε μικρό διάλειμμα με κέρασμα για τους μαθητές, προσφορά του προσωπικού της Μονάδας. Στη συνέχεια, με τη μουσική καθοδήγηση της κ. Φανής Αβρανά, οι μαθητές τραγούδησαν στους ασθενείς τραγούδια που είχαν προετοιμάσει στο μάθημα της Μουσικής, προσφέροντας στιγμές χαράς, συγκίνησης και ελπίδας. Οι ασθενείς ανταπέδωσαν με ένα δικό τους τραγούδι, δημιουργώντας μια ζεστή ατμόσφαιρα αμοιβαίας προσφοράς. Οι μαθητές πρόσφεραν επίσης γλυκίσματα και χειροποίητες κάρτες που είχαν δημιουργήσει με αγάπη στο μάθημα Θρησκευτικών. Στο τέλος της επίσκεψης παρακολούθησαν ενημερωτικό βίντεο για τη δράση της «ΓΑΛΙΛΑΙΑΣ» και αντάλλαξαν θερμές ευχές με το προσωπικό, ανανεώνοντας το ραντεβού για μελλοντικές δράσεις. Η επίσκεψη υπήρξε μια κορυφαία παιδαγωγική εμπειρία, μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν την αξία της προσφοράς, της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς κάθε άνθρωπο, ανεξαρτήτως καταγωγής, οικονομικής κατάστασης ή κοινωνικής θέσης. Διαπίστωσαν έμπρακτα πως η αληθινή προσφορά προέρχεται από την καρδιά και έχει βαθιά επίδραση τόσο σε εκείνον που τη δέχεται όσο και σε εκείνον που τη προσφέρει. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες: κ. Μαρία Χαλκιά (Θρησκευτικών – υπεύθυνη της επίσκεψης), κ. Φανή Αβρανά (Μουσικής) και κ. Κυριακή Πρεβενιού (Καλλιτεχνικών).
Στον δρόμο της Επιχειρηματικότητας με καθοδήγηση και έμπνευση!
Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας, που συμμετέχουν μέσω της Ζώνης Πολιτισμού στο πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση» του Junior Achievement Greece είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ομιλία της κ. Γεωργίας Σταματέλου, η οποία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025. Η κ. Σταματέλου είναι Εταίρος στο Τμήμα Φορολογικών Υπηρεσιών της EY Ελλάδος, με πολυετή εμπειρία στη φορολογία, τη στρατηγική επιχειρήσεων και τη συμβουλευτική υποστήριξη μεγάλων οργανισμών. Κατά τη διάρκεια της ομιλίας της μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της ομαδικής συνεργασίας, της επαγγελματικής συνέπειας και της ηγεσίας με αξίες, δίνοντας έμπρακτα παραδείγματα από τον χώρο των επιχειρήσεων. Η παρουσία της αποτέλεσε πηγή έμπνευσης και παρακίνησης, ενισχύοντας την προσπάθεια των μαθητών να σχεδιάσουν τη δική τους εικονική επιχείρηση με δημιουργικότητα και υπευθυνότητα. Το Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια ευχαριστούν θερμά την κ. Σταματέλου για την πολύτιμη συμβολή και καθοδήγησή της, που άφησε στους μαθητές ένα ισχυρό μήνυμα, ότι η γνώση, η συνεργασία και η τόλμη είναι τα θεμέλια κάθε επιτυχημένης προσπάθειας.
Μαθητές μας συναντούν τον Υπουργό Περιβάλλοντος και Ενέργειας για την κλιματική κρίση
Λίγες ημέρες πριν από τη Διάσκεψη του ΟΗΕ για το Κλίμα (COP30) στο Belém της Βραζιλίας, πέντε μαθητές του Σχολείου μας, η Αναστασία Μάτσια, η Κωνσταντίνα Μουντζούρη, η Μαριάνθη Ξύστρα, ο Ιωάννης Παπαδόπουλος και η Ευτυχία Χρυσάνθη, και η καθηγήτρια Τεχνολογίας κ. Μαρία Σόφη εκπροσώπησαν το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης σε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας. Σκοπός της συνάντησης με τον Υπουργό κ. Σταύρο Παπασταύρου ήταν η παράδοση καρτών και επιστολών που επιμελήθηκαν μαζί με ομάδα συνολικά 17 μαθητών και μαθητριών του Σχολείου μας, στο πλαίσιο της πανελλήνιας δράσης για την κλιματική κρίση. Μέσα από τις δημιουργίες τους, αποτύπωσαν με ευαισθησία και φαντασία τις ανησυχίες και τις προτάσεις τους για ένα βιώσιμο μέλλον.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2025, στο γραφείο του Υπουργού, και αποτέλεσε κορυφαία στιγμή μιας ευρύτερης εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας που συντονίστηκε από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) και το WWF Ελλάς. Κατά την έναρξη της επίσκεψης, οι μαθητές και μαθήτριες παραχώρησαν συνέντευξη σε δημοσιογράφο που κάλυπτε την εκδήλωση, έξω από το Υπουργείο, για λογαριασμό της ΕΕΠΦ. Με λόγο ουσιαστικό και ειλικρινή, εξέφρασαν τις σκέψεις τους για την κλιματική αλλαγή, την ανάγκη άμεσης δράσης, την αξία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και τη σημασία της ενεργής συμμετοχής των νέων στη δημόσια συζήτηση. Αμέσως μετά εισήλθαν στο Υπουργείο και συναντήθηκαν με τον κ. Παπασταύρου, στον οποίο παρέδωσαν τις δημιουργίες τους και μετέφεραν το μήνυμα των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων για ένα βιώσιμο μέλλον. Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε τη δύναμη της μαθητικής φωνής και την αποφασιστικότητα της νέας γενιάς να συμβάλει ενεργά στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Οι μαθητές μας μετέφεραν με υπερηφάνεια τη δική μας συμμετοχή, ενισχύοντας το συλλογικό μήνυμα προς τους παγκόσμιους ηγέτες που θα συναντηθούν στη COP30. Η συνάντηση με τον Υπουργό απετέλεσε μια ουσιαστική στιγμή διαλόγου και αναγνώρισης της μαθητικής δράσης. Οι μαθητές μας απέδειξαν πως η φωνή των παιδιών μπορεί να φτάσει ψηλά και να ακουστεί εκεί όπου λαμβάνονται οι αποφάσεις.
Διαβάστε το δημοσίευμα και δείτε το σχετικό βίντεο της ΕΡΤnews πατώντας εδώ.
Συνέντευξη της κ. Μουζάκα στις δημοσιογραφικές ομάδες των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων (podcast)
Την Πέμπτη 9/10/2025 οι μαθητές της Γ΄ τάξεως των Α΄ και Β΄ Αρσακείων–Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης και οι μαθητές τής A΄ τάξεως των Α΄ και Β΄ Αρσακείων–Τοσιτσείων Λυκείων Εκάλης παρακολούθησαν στο θέατρο του σχολικού συγκροτήματος ομιλία για την Ευρωπαϊκή Ένωση και συγκεκριμένα για τους θεσμούς και για τη λειτουργία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου από την κ. Μαργαρίτα Μουζάκα. Η κ. Μουζάκα υπήρξε για ένα διάστημα μαθήτρια στα Αρσάκεια–Τοσίτσεια Σχολεία και σήμερα εργάζεται στον τομέα της Στρατηγικής Επικοινωνίας, των ευρωπαϊκών έργων (EU Projects) και των δημόσιων σχέσεων. Η κ. Μουζάκα συνομίλησε με τους μαθητές, ενημερώνοντάς τους για τον θεσμό Europa Experience Unit και μοιραζόμενη μαζί τους τις εμπειρίες της από τα χρόνια δραστηριοποίησής της στις Βρυξέλλες.
Ακολούθησε συζήτηση και αρκετοί μαθητές και μαθήτριες διατύπωσαν τις απορίες τους προς την κ. Μουζάκα για τη λειτουργία και τους θεσμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης και για τον τρόπο ζωής στις Βρυξέλλες. Τέλος, οι δημοσιογραφικές ομάδες του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης και του Α΄ Αρσακείου–Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης είχαν μια συνάντηση με την κ. Μουζάκα και της έθεσαν ερωτήσεις για τις αναμνήσεις της ως μαθήτριας του Αρσακείου, για τις σπουδές της, για τα πλεονεκτήματα, αλλά και τις δυστοκίες που προκύπτουν συχνά κατά τη λειτουργία των ποικίλων θεσμών τής Ευρωπαϊκής Ένωσης και για την ευρωπαϊκή πραγματικότητα εν γένει.
Παρακολουθήστε το podcast που δημιουργήθηκε από τις δημοσιογραφικές μας ομάδες:
Εβδομάδα Erasmus+ στην Ισπανία (4–10 Μαΐου 2025) Erasmus+ Week in Spain (May 4–10, 2025)
Το πρόγραμμα Erasmus+ αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να βιώσουν την ευρωπαϊκή συνύπαρξη μέσα από την ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων, εμπειριών και γνώσεων. Μετά την επιτυχημένη φιλοξενία των Ισπανών μαθητών στην Ελλάδα τον Νοέμβριο, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος CULT-IVATE: activating cultural awareness and digital literacy amongst learners, σειρά είχε η επίσκεψη των μαθητών μας στο σχολείο IES Fuente Roniel στην πόλη Fuente del Maestre, στην επαρχία Extremadura της Ισπανίας. Η εβδομάδα 4–10 Μαΐου 2025 κύλησε με πλούσιο εκπαιδευτικό και πολιτιστικό πρόγραμμα, αναδεικνύοντας την κληρονομιά, την κουλτούρα και τη φιλοξενία της περιοχής. Ακολουθεί μια ανασκόπηση των δραστηριοτήτων:
Κυριακή, 4 Μαΐου 2025
Η άφιξη των μαθητών μας στην Ισπανία πραγματοποιήθηκε με θέρμη. Η πρώτη ημέρα αποτέλεσε ευκαιρία γνωριμίας, ξεκούρασης και εξοικείωσης με τη νέα καθημερινότητα.
Δευτέρα, 5 Μαΐου 2025
Η πρώτη ημέρα στο σχολείο ξεκίνησε με παραδοσιακό ισπανικό πρωινό και καλωσόρισμα από την ισπανική ομάδα. Οι μαθητές συμμετείχαν σε τρία θεματικά εργαστήρια: «Η Γοητεία της Σεβίλλης», «Τα Θαύματα της Cáceres», και «Ανακαλύπτοντας τη Mérida», μέσα από τα οποία γνώρισαν την ιστορία και τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά της Ανδαλουσίας και της Extremadura. Η μέρα συνεχίστηκε με ένα διαδραστικό “Κυνήγι Θησαυρού” στο ιστορικό κέντρο του Fuente del Maestre, όπου οι μαθητές εξερεύνησαν μνημεία και σημεία ενδιαφέροντος, ενώ το απόγευμα παρακολούθησαν ένα εργαστήριο φλαμένκο και sevillanas, μαθαίνοντας τα βασικά βήματα των παραδοσιακών χορών της Ισπανίας.
Τρίτη, 6 Μαΐου 2025
Αναχωρήσαμε νωρίς το πρωί για την πόλη Cáceres που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην παλιά μεσαιωνική πόλη, επισκέφθηκαν το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης “Helga de Alvear”, και απόλαυσαν τοπικές γεύσεις σε παραδοσιακή ταβέρνα. Το απόγευμα χαλάρωσαν στο πάρκο “Parque del Príncipe”, πριν επιστρέψουν στις οικογένειες φιλοξενίας.
Τετάρτη, 7 Μαΐου 2025
Η επίσκεψη στην αρχαία ρωμαϊκή πόλη Mérida αποτέλεσε ιδιαίτερο εκπαιδευτικό σταθμό. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο εντυπωσιακό Ρωμαϊκό Θέατρο και Αμφιθέατρο, στο Forum και τον Ναό της Diana, ενώ είχαν και ελεύθερο χρόνο στον εμπορικό δρόμο Calle Santa Eulalia. Η εμπειρία ανέδειξε τις αρχαιολογικές και ιστορικές συνδέσεις Ελλάδας και Ισπανίας, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική κατανόηση των μαθητών.
Πέμπτη, 8 Μαΐου 2025
Η πιο πολυαναμενόμενη εκδρομή της εβδομάδας ήταν στη Σεβίλλη, μία από τις πιο εμβληματικές πόλεις της Ισπανίας. Το πρόγραμμα περιλάμβανε ξενάγηση στο Torre del Oro, την Plaza de España και το Πάρκο María Luisa, επίσκεψη στη La Maestranza (γνωστή αρένα ταυρομαχιών), αλλά και στον Καθεδρικό Ναό, την εβραϊκή συνοικία και το παλάτι Real Alcázar. Η ημέρα ήταν γεμάτη εντυπωσιακά μνημεία, φωτογραφίες και εμπειρίες.
Παρασκευή, 9 Μαΐου 2025
Η τελευταία ημέρα ήταν αφιερωμένη σε δραστηριότητες εντός του σχολείου, όπως εργαστήριο lapbook, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν τις εμπειρίες τους με δημιουργικό τρόπο, καθώς και εργαστήριο εικονικής πραγματικότητας (VR glasses). Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε αξιολόγηση του προγράμματος και απονομή πιστοποιητικών συμμετοχής. Το σχολείο της Ισπανίας επιφύλαξε μια ξεχωριστή έκπληξη: μια αναμνηστική τιμητική πλάκα με τα ονόματα των δύο σχολείων, ως ένδειξη φιλίας και συνεργασίας, ενώ μεγάλη τιμή αποτέλεσε και η προσφορά του Δημάρχου του Fuente del Maestre, ο οποίος προσέφερε στο σχολείο μας, ως δώρο, το επίσημο έμβλημα της πόλης, τιμώντας με αυτόν τον τρόπο τη διασχολική συνεργασία και την ελληνοϊσπανική φιλία. Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με μια γιορτή αποχαιρετισμού με Batukada, παραδοσιακής μουσικής της Extremadura, μια ενθουσιώδη μουσική εμπειρία με κρουστά και παραδοσιακό χορό.
Σάββατο, 10 Μαΐου 2025
Νωρίς το πρωί του Σαββάτου αναχωρήσαμε για το αεροδρόμιο της Μαδρίτης. Οι αποχαιρετισμοί ήταν ιδιαίτερα συναισθηματικά φορτισμένοι, καθώς μαθητές και οικογένειες αποχωρίστηκαν με αγκαλιές και βαθιά συγκίνηση, αποδεικνύοντας ότι οι φιλίες που χτίστηκαν ήταν ουσιαστικές και δυνατές.
Η εβδομάδα Erasmus+ στην Ισπανία προσέφερε στους μαθητές μια ανεπανάληπτη ευκαιρία: να ενισχύσουν την πολιτιστική τους ευαισθησία, να εξασκήσουν την αγγλική γλώσσα σε ρεαλιστικά περιβάλλοντα, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και να δημιουργήσουν ισχυρούς δεσμούς με συνομηλίκους τους από άλλη χώρα. Με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον, οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι νέες εικόνες, γνώσεις και φιλίες που θα μείνουν ανεξίτηλες στη μνήμη τους.
The Erasmus+ program offers a unique opportunity for students to experience European coexistence through the exchange of cultures, experiences, and knowledge. After the successful hosting of Spanish students in Greece last November, within the framework of the approved program CULT-IVATE: activating cultural awareness and digital literacy amongst learners, it was our students’ turn to visit the IES Fuente Roniel school in the town of Fuente del Maestre, in the province of Extremadura, Spain.
The week of May 4–10, 2025, unfolded with a rich educational and cultural program, highlighting the heritage, culture, and hospitality of the region. Below is a summary of the activities:
Sunday, May 4, 2025
Our students arrived in Spain warmly welcomed. The first day was an opportunity to get acquainted, rest, and adapt to the new daily routine.
Monday, May 5, 2025
The first day at school began with a traditional Spanish breakfast and a welcome by the Spanish team. Students participated in three themed workshops: “The Charm of Seville,” “The Wonders of Cáceres,” and “Discovering Mérida,” through which they learned about the history and cultural features of Andalusia and Extremadura. The day continued with an interactive treasure hunt in the historic center of Fuente del Maestre, where students explored monuments and points of interest, followed by a flamenco and sevillanas workshop in the afternoon, learning the basic steps of traditional Spanish dances.
Tuesday, May 6, 2025
We departed early for the city of Cáceres, a UNESCO World Heritage Site. Students toured the old medieval town, visited the Museum of Contemporary Art “Helga de Alvear,” and enjoyed local cuisine at a traditional tavern. In the afternoon, they relaxed at “Parque del Príncipe” before returning to their host families.
Wednesday, May 7, 2025
The visit to the ancient Roman city of Mérida was a significant educational highlight. Students toured the impressive Roman Theater and Amphitheater, the Forum, and the Temple of Diana, and had free time on the shopping street Calle Santa Eulalia. This experience showcased the archaeological and historical connections between Greece and Spain, strengthening the students’ intercultural understanding.
Thursday, May 8, 2025
The most anticipated trip of the week was to Seville, one of the most iconic cities in Spain. The program included a guided tour of the Torre del Oro, Plaza de España, and María Luisa Park, visits to La Maestranza (a famous bullfighting arena), the Cathedral, the Jewish Quarter, and the Real Alcázar palace. The day was full of stunning monuments, photographs, and experiences.
Friday, May 9, 2025
The final day was dedicated to school-based activities, such as a lapbook workshop where students creatively recorded their experiences, and a virtual reality (VR glasses) workshop. The program concluded with an evaluation and the awarding of participation certificates. The Spanish school had a special surprise: a commemorative plaque with the names of the two schools as a symbol of friendship and cooperation. A great honor was also the gift from the Mayor of Fuente del Maestre, who presented our school with the official emblem of the city, honoring the inter-school collaboration and Greek-Spanish friendship. The week ended with a farewell party featuring Batukada, traditional music from Extremadura, an enthusiastic musical experience with percussion and traditional dance.
Saturday, May 10, 2025
Early Saturday morning, we departed for Madrid airport. The farewells were deeply emotional, as students and host families parted with hugs and heartfelt feelings, proving that the friendships built were genuine and strong.
The Erasmus+ week in Spain offered students an unforgettable opportunity: to enhance their cultural awareness, practice the English language in real-life settings, develop collaboration skills, and form strong bonds with peers from another country. Looking to the future, the students returned full of new images, knowledge, and friendships that will remain indelible in their memory.
μαθητική παρουσία 