Κατηγορία: ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Χριστουγεννιάτικες ευχές στο πλαίσιο του Erasmus+ KA122 – P.L.A.N.E.T.

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑΣχολιάστε

Το σχολείο μας συμμετέχει για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA122 με τίτλο P.L.A.N.E.T., συνεχίζοντας δυναμικά τις δράσεις που προάγουν τη συνεργασία, την εξωστρέφεια και την ευρωπαϊκή συνείδηση των μαθητών μας. Φέτος, στο πλαίσιο του προγράμματος, έχουμε τη χαρά να συνεργαζόμαστε με ένα σχολείο από τη Γαλλία, δημιουργώντας γέφυρες επικοινωνίας και φιλίας ανάμεσα στους μαθητές των δύο χωρών.

Με αφορμή τις γιορτές των Χριστουγέννων, οι μαθητές μας έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες, τις οποίες έστειλαν στους Γάλλους συνομήλικούς τους. Μέσα από τις ευχές τους, οι μαθητές εξέφρασαν το εορταστικό πνεύμα, αλλά και τη χαρά τους για τη συνεργασία αυτή, υπογραμμίζοντας τη σημασία της φιλίας, της αλληλεγγύης και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.

Υπεύθυνη προγράμματος: Στούπα Μαρία Ραφαέλα, καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας 

Christmas Wishes within the Framework of Erasmus+ KA122 – P.L.A.N.E.T.

Our school is participating for the second consecutive year in the European Erasmus+ KA122programme entitled P.L.A.N.E.T., continuing dynamically the actions that promote cooperation, openness and the development of our students’ European awareness. This year, within the framework of the programme, we are pleased to collaborate with a school from France, building bridges of communication and friendship between students from the two countries.

On the occasion of the Christmas holidays, our students creatively made Christmas cards, which they sent to their French peers. Through their wishes, the students expressed the festive spirit as well as their joy for this collaboration, highlighting the importance of friendship, solidarity and European cooperation.

Programme Coordinator: Stoupa Maria Rafaela, English Language Teacher

Online meeting και συνεργατικό διαδικτυακό παιχνίδι Kahoot, δράση e-Twinning

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣΣχολιάστε

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού project e-Twinning με τίτλο “A Universal Museum of Europe” στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου, οι μαθητές πραγματοποίησαν μία ακόμα δράση με τους μαθητές της Τουρκίας με τους οποίους συνεργάζονται. Οι μαθητές κάθε χώρας χρησιμοποίησαν τις γνώσεις τους για να δημιουργήσουν ερωτήσεις σχετικά με στοιχεία της αντίστοιχης χώρας, την οποία είχαν ερευνήσει κατά τους προηγούμενους μήνες. Οι ερωτήσεις αυτές (πολλαπλής επιλογής) συγκεντρώθηκαν και δημιουργήσαμε μαζί ένα διαδικτυκό παιχνίδι Kahoot, το οποίο μοιραστήκαμε με τους υπόλοιπους συνεργάτες μας στο project. Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάντηση με τους Τούρκους μαθητές και όλα τα παιδιά έπαιξαν το Kahoot παιχνίδι που δημιούργησε η ομάδα της Λιθουανίας και Ουκρανίας, απαντώντας σε ερωτήσεις που αφορούσαν τις χώρες αυτές. Νικήτρια του παιχνιδιού ήταν η Γκολφινοπούλου Βασιλική (Γ1), η οποία έδωσε τις περισσότερες σωστές απαντήσεις και έκανε τον καλύτερο χρόνο. Όλα τα παιδιά απόλαυσαν αυτήν την εμπειρία η οποία τους έδωσε την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τα μέσα τεχνολογίας και τη χρήση της αγγλικής γλώσσας με διασκεδαστικό τρόπο, ενώ ταυτόχρονα διευρύνουν συνεχώς τους ορίζοντές τους, ερχόμενοι σε επαφή με ξένα σχολεία και μαθαίνοντας χρήσιμες πληροφορίες για άλλες Ευρωπαϊκές χώρες.

Επιμόρφωση καθηγητριών Γερμανικού Τμήματος για το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning 

On By Michalis KapetanisIn ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑΣχολιάστε

Οι καθηγήτριες του Γερμανικού Τμήματος των Αρσακείων- Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης παρακολούθησαν τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου 2025 εκπαιδευτικό σεμινάριο διάρκειας μίας διδακτικής ώρας με θέμα «Εισαγωγή στο eTwinning και γνωριμία με ψηφιακά εργαλεία» που διοργανώθηκε από τον Συντονισμό της Γερμανικής Γλώσσας, στο πλαίσιο των συνεχών επιμορφωτικών δράσεων των εκπαιδευτικών μας, και πραγματοποιήθηκε από την κ. Μ. Φωτιάδη, καθηγήτρια Γερμανικών του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης. Το περιεχόμενο του σεμιναρίου επικεντρώθηκε στην εξοικείωση των καθηγητριών με την πλατφόρμα ESEP και συγκεκριμένα με τη  Δικτύωση, Εύρεση Συνεργατών, και την Εγγραφή έργου στην πλατφόρμα. Επίσης συμπεριέλαβε και τη γνωριμία με βασικά ψηφιακά εργαλεία, και προτάσεις εφαρμογής αυτών σε έργα e-Twinning. Στόχος του σεμιναρίου είναι η περαιτέρω ενασχόληση των καθηγητριών του Γερμανικού Τμήματος με το πρόγραμμα e-Twinning, και η ακόμα πιο διευρυμένη ένταξη αυτού σε ένα παιδαγωγικά ορθό πλαίσιο στη διδασκαλία της Γερμανικής γλώσσας. 

Online meeting και δημιουργία Collaborative Virtual Exhibition, δράσεις e-Twinning

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού project e-Twinning με τίτλο “A Universal Museum of Europe” στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου, οι μαθητές πραγματοποίησαν μία ακόμα διαδικτυακή συνάντηση με τους μαθητές της Τουρκίας με τους οποίους συνεργάζονται για την πραγματοποίησης μίας ακόμα συνεργατικής δράσης.  Οι μαθητές κάθε σχολείου ανέλαβαν να ερευνήσουν και να καταγράψουν δέκα γνωστά μέρη ιστορικού και τουριστικού ενδιαφέροντος των δύο χωρών αντίστοιχα και να συγκεντρώσουν τις πληροφορίες τους σε γραπτή μορφή στα αγγλικά, συνοδευόμενες από φωτογραφικό υλικό. Ανάμεσα στα αξιοθέατα που ερευνήθηκαν ήταν η Ακρόπολη, το παλάτι της Κνωσσού, η Αγία Σοφία, το Μπλε Τζαμί κ.ά. Έπειτα, με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου artsteps δημιουργήσαμε μία ψηφιακή έκθεση (virtual exhibition) των δύο χωρών, όπου ο επισκέπτης μπορεί να περιηγηθεί στα μέρη αυτά, έχοντας την αίσθηση ότι περπατάει σε ένα μουσείο. Η δημιουργία τους αυτή δημοσιεύθηκε στην πλατφόρμα e- Twinning. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες ο ένας για τα αξιοθέατα της χώρας του άλλου, αλλά και να επικοινωνήσουν στα αγγλικά προκειμένου να συνεργαστούν και να υλοποιήσουν την κοινή αυτή δράση.

Οι μαθητές που συμμετείχαν είναι οι παρακάτω: Ανδρεάκου Μαρία, Βασιλόπουλος Γιάννης, Βασιλοπούλου Ανδριάννα, Γκολφινοπούλου Βασιλική, Δημητρακόπουλος Γιάννης, Δημητρακόπουλος Γρηγόρης, Καρελίδης Πέτρος, Κατσικερού Νικόλ, Κουβαράς Μάξιμος, Μπελλάρα Κωνσταντίνα, Ντούσης Φίλιππος, Παντελίδης Χάρης, Πυλιώτη Ειρήνη και Σούκουλης Νικόλας.

Μπορείτε να επισκεφθείτε την ψηφιακή τους έκθεση στον παρακάτω σύνδεσμο:

artsteps | Turkey and Greece Collaboratıve Vırtual Museum Work

Online meeting and creation of Collaborative Virtual Exhibition, e-Twinning project

As part of the European eTwinning project titled “A Universal Museum of Europe”, the students of the 3rd Grade of Junior High School from Ms. T. Angelopoulou’s class participated in another online meeting with their partner students from Turkey. Together, they collaborated on a new joint activity.

Students from each school were assigned to research and document ten well-known historical and tourist landmarks from their respective countries. They gathered their findings in written form in English, accompanied by relevant photographs. Among the landmarks explored were the Acropolis, the Palace of Knossos, Hagia Sophia, the Blue Mosque, and others.

With the help of the digital tool Artsteps, the students created a virtual exhibition showcasing these landmarks from both countries. Visitors can navigate through the exhibition and experience the feeling of walking through a museum. Their digital creation has been published on the eTwinning platform.

Through this project, the students not only learned interesting information about the landmarks of each other’s countries but also had the opportunity to communicate in English, collaborate effectively, and bring their shared project to life.

Participating students:
Maria Andreakou, Giannis Vasilopoulos, Andrianna Vasilopoulou, Vasiliki Golfynopoulou, Giannis Dimitrakopoulos, Grigoris Dimitrakopoulos, Petros Karelidis, Nikol Katsikerou, Maximos Kouvaras, Konstantina Bellara, Filippos Ntousis, Haris Pantelidis, Eirini Pylioti, and Nikolas Soukoulis.

You can visit their virtual exhibition at the following link:

artsteps | Turkey and Greece Collaboratıve Vırtual Museum Work

Online meetings και e-magazine, δράσεις e-Twinning

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού project e-Twinning με τίτλο “A Universal Museum of Europe”, στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ.Αγγελοπούλου, οι μαθητές πραγματοποίησαν δύο διαδικτυακές συναντήσεις με τους μαθητές της Τουρκίας με τους οποίους συνεργάζονται. Οι μαθητές κάθε σχολείου ανέλαβαν να ερευνήσουν και να καταγράψουν σημαντικά στοιχεία των δύο χωρών αντίστοιχα, καθώς και να συγκεντρώσουν τις πληροφορίες τους σε γραπτή μορφή στα αγγλικά. Οι πληροφορίες αφορούσαν στις πόλεις των χωρών, στο κλίμα, στις παραδόσεις, στην τοπική κουζίνα, στο εκπαιδευτικό σύστημα κ.ά. Αποτέλεσμα αυτής της συνεργασίας ήταν η δημιουργία ενός κοινού ψηφιακού περιοδικού 53 σελίδων (e-magazine) με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου calameo, το οποίο δημοσιεύθηκε στην πλατφόρμα e-Twinning. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες ο ένας για τη χώρα του άλλου, αλλά και να επικοινωνήσουν στα αγγλικά προκειμένου να συνεργαστούν και να υλοποιήσουν την κοινή αυτή δράση. 

Μπορείτε να διαβάσετε το ψηφιακό τους περιοδικό πατώντας εδώ.  

«Ζωντανός Τοίχος Αξιών» στο Α΄ Αρσάκειο–Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΟΡΤΑΣΜΟΙ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στο πλαίσιο των ErasmusDays 2025 και με κεντρικό θέμα «Οι αξίες μας, έμπνευση για το μέλλον», πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η δράση «Ζωντανός Τοίχος Αξιών». Η ημέρα ξεκίνησε με ενημέρωση των μαθητών κατά την πρωινή προσευχή, όπου παρουσιάστηκε τι είναι οι ErasmusDays καθώς και ποια θα είναι η φετινή συμμετοχή του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Στη συνέχεια, οι μαθητές κλήθηκαν να συμμετάσχουν στη δράση, η οποία πραγματοποιήθηκε σε κεντρικό διάδρομο του σχολείου. Εκεί είχε τοποθετηθεί ένα ειδικό ταμπλό, αφιερωμένο στις έξι θεμελιώδεις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης: Ανθρώπινη Αξιοπρέπεια, Ελευθερία, Δημοκρατία, Ισότητα, Κράτος Δικαίου και Ανθρώπινα Δικαιώματα. Οι μαθητές έγραψαν σε χρωματιστά χαρτάκια τις δικές τους σκέψεις, ιδέες ή φράσεις που αποτυπώνουν τις αξίες αυτές, δημιουργώντας έναν πολύχρωμο και συμβολικό «Ζωντανό Τοίχο Αξιών» – μια δημιουργική συλλογική απεικόνιση των αξιών που μας ενώνουν ως Ευρωπαίους πολίτες. Η δράση πραγματοποιήθηκε με την επιμέλεια και καθοδήγηση της κ. Μ. Στούπα, καθηγήτριας Αγγλικών και υπεύθυνης του προγράμματος Erasmus+, ενώ την καλλιτεχνική επιμέλεια του ταμπλό είχε η κ. Κ. Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών. 

“Living Wall of Values” at A’ Arsakeio–Tositseio Junior High School in Ekali 

As part of the ErasmusDays 2025 celebrations and under the theme “Our Values, Inspiration for the Future,” students of our school participated in the activity titled “Living Wall of Values.” The day began with a morning assembly, during which students were introduced to the purpose of the ErasmusDays and informed about this year’s school activity within the framework of the Erasmus+ programme. Afterwards, students took part in the activity held in the school corridor, where a large noticeboard had been set up displaying the six fundamental values of the European Union: 
Human Dignity, Freedom, Democracy, Equality, Rule of Law, and Human Rights. Each student wrote their own thoughts, ideas, or short messages on colourful post-it notes, expressing what these values mean to them. Together, the notes created a vibrant and meaningful “Living Wall of Values” – a collective and creative expression of the principles that unite all European citizens. The activity was coordinated and supervised by Ms. Stoupa, English teacher and Erasmus+ programme coordinator, while the artistic design and layout of the board were prepared by Ms. Preveniou, Art teacher. 

Εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στο Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης 

On By Michalis KapetanisIn ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΕΟΡΤΑΣΜΟΙ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης τίμησε και φέτος την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις στα τμήματα των ξένων γλωσσών αλλά και με σύντομης διάρκειας παρουσίαση στο θέατρο του σχολείου μας. Όπως είναι γνωστό, η 26η Σεπτεμβρίου έχει καθιερωθεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της εκμάθησης ξένων γλωσσών, την προώθηση της πολυγλωσσίας και την καλλιέργεια του σεβασμού προς τη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία της Ευρώπης.  

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές που διδάσκονται Γαλλικά συμμετείχαν στα τμήματά τους με ενθουσιασμό σε ένα διαδραστικό αφιέρωμα που αποσκοπούσε στον εμπλουτισμό των γλωσσικών τους γνώσεων και στην καλλιέργεια της πολιτισμικής τους συνείδησης. Το πρόγραμμα περιλάμβανε: 

  • ιστορική αναδρομή για τη δημιουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης 
  • παρουσίαση των γλωσσών που ομιλούνται στην Ευρώπη
  • εξέταση των χαρακτηριστικών και ιδιαιτεροτήτων των χωρών
  • ανάλυση των οφελών της συμμετοχής των κρατών-μελών
  • κουίζ και ερωτηματολόγια πολλαπλής επιλογής
  • διαδραστικές ασκήσεις και γλωσσοδέτες
  • αναφορά στις ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των ευρωπαϊκών γλωσσών

Συνεχίζοντας, οι μαθητές που διδάσκονται Γερμανικά συζήτησαν με τις καθηγήτριές τους για τη σημασία της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας. Μέσα από διαδραστικά γλωσσικά κουίζ ενημερώθηκαν για τις οικογένειες των γλωσσών, την ιστορία τους και τα πλεονεκτήματα της πολυγλωσσίας. Σκοπός της δράσης ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν τη μεγάλη αξία της γλωσσικής πολυμορφίας στην Ευρώπη και τα οφέλη της για τον σύγχρονο πολίτη. 

Παράλληλα, στα τμήματα αγγλικών, ανάμεσα στις πολλές δράσεις που οργανώθηκαν,  πραγματοποιήθηκε και μια διαδικτυακή συνάντηση στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού e-Twinning έργου “A Universal Museum of Europe”, με τη συμμετοχή 100 μαθητών από διάφορες χώρες της Ευρώπης, όπως η Γαλλία, η Πορτογαλία, η Ουκρανία, η Πολωνία, η Λιθουανία και η Τουρκία. Στην εκδήλωση έλαβαν μέρος και μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του Σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης, οι μαθητές: 

  • έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια
  • απάντησαν σε κουίζ
  • διάβασαν τις μεγαλύτερες λέξεις κάθε ξένης γλώσσας
  • έγραψαν τα δικά τους μηνύματα σε έναν κοινό ψηφιακό «τοίχο»
  • αντάλλαξαν πληροφορίες για τη σπουδαιότητα της γνώσης ξένων γλωσσών

Τέλος, στις 29 Σεπτεμβρίου 2025, την ώρα της πρωινής προσευχής, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο Θέατρο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, όπου παρουσιάστηκαν οι δράσεις των μαθητών όλων των τάξεων στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, διεθνείς συνεργασίες και διαθεματικές προσεγγίσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν τον πλούτο της πολυγλωσσίας και ήρθαν πιο κοντά στις γλώσσες και τους πολιτισμούς της Ευρώπης, αναπτύσσοντας δεξιότητες και στάσεις απαραίτητες για τον ενεργό, δημοκρατικό και πολύγλωσσο Ευρωπαίο πολίτη του αύριο.  

Επιμόρφωση eTwinning

On By Michalis KapetanisIn ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Η καθηγήτρια Αγγλικών του Σχολείου μας κ. Αντ. Αγγελοπούλου παρακολούθησε και ολοκλήρωσε με επιτυχία επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 30 ωρών με θέμα «Αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση και στα Προγράμματα eTwinning», το οποίο προσφέρεται από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης της δράσης eTwinning μέσω της πλατφόρμας mooc.etwinning.gr.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών του Σχολείου μας (Erasmus+ KA1)

On By Michalis KapetanisIn ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Οι καθηγήτριες του Σχολείου μας κ. Πάολα Μπούζη, χημικός, και Αντ. Αγγελοπούλου, καθηγήτρια Αγγλικών, παρακολούθησαν με επιτυχία διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Erasmus+ KA1 Short and Accreditation Project Writing» στο πλαίσιο της συμμετοχής του Σχολείου μας στο εν λόγω ευρωπαϊκό πρόγραμμα.

Final online student meeting – Ολοκλήρωση έργου e-Twinning

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑΣχολιάστε

Οδεύοντας προς τη λήξη του project μας με τίτλο “Save environment with 3 Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου συμμετείχαν στο τελευταίο online meeting με τους συνομήλικους συμμαθητές τους από τα ξένα σχολεία. Σε κλίμα ενθουσιασμού, οι μαθητές εξέφρασαν τη χαρά τους για την ολοκλήρωση του προγράμματος και την άψογη συνεργασία με τα παιδιά του εξωτερικού. Σε όλα τα παιδιά απονεμήθηκε το πιστοποιητικό “Certificate of Appreciation” για την επιτυχή υλοποίηση του project. Η όλη εμπειρία από τη συμμετοχή της τάξης μας στο e-Twinning ήταν μοναδική και πολύ ωφέλιμη, αφού οι μαθητές μας εμπλούτισαν τις γνώσεις τους σε περιβαλλοντικά θέματα και προβληματίστηκαν για το αύριο του πλανήτη μας, προτείνοντας βιώσιμες και εφικτές λύσεις. Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι ήρθαν σε επαφή με παιδιά ξένων χωρών, μοιράστηκαν απόψεις και καλές πρακτικές και δημιούργησαν ενδιαφέρουσες εργασίες εξελίσσοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες και το επίπεδό τους στην αγγλική γλώσσα.

Τα παιδιά που συμμετείχαν στο έργο “Save environment with 3 Rs” είναι οι : Παπαγεωργίου Δημήτρης, Μιχόπουλος Κλεάνθης, Πανηγυράκης Ανδρέας, Οικονομίδου Ισαβέλλα, Ρέπουλη Μαρία, Σπαγαδώρου Βερόνικα, Χειρίδης Κωνσταντίνος, Μπαλτατζής Άγγελος, Λυμπεροπούλου Αφροδίτη, Μπιτάκου Μαριέττα, Ιωάννου Αναστασία, Πετρόπουλος Θάνος και Κοντολιού Ελισάβετ.

Final online students’ meeting – Completion of the E-twinning project “Save environment with 3 Rs”

As our project entitled “Save Environment with 3 Rs” draws to a close, the 3th grade students of Ms. T. Angelopoulou’s class participated in the final online meeting with their peers from partner schools abroad.

In an atmosphere of excitement, the students expressed their joy at the successful completion of the project and the excellent collaboration with their fellow students from other countries. Each participant was awarded a Certificate of Appreciation in recognition of their contribution to the project.

The entire experience of our class’s participation in the e-Twinning program was both unique and highly beneficial. Our students expanded their knowledge on environmental issues, reflected on the future of our planet, and proposed sustainable and practical solutions.

Most importantly, they connected with students from other countries, exchanged ideas and best practices, and created engaging projects while developing their digital skills and improving their English language proficiency. The students who took part in the “Save Environment with 3 Rs” project are:
Dimitris Papageorgiou, Cleanthis Michopoulos, Andreas Panigyrakis, Isabella Oikonomidou, Maria Repouli, Veronika Spagadorou, Konstantinos Cheiridis, Angelos Baltatzis, Afroditi Lymperopoulou, Marietta Bitakou, Anastasia Ioannou, Thanos Petropoulos, and Elisavet Kontoliou.