«Η εικόνα της αλλαγής», Μαθητική εκστρατεία για την ανακύκλωση στο σχολείο μας

Με στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση των συμμαθητών τους, οι μαθητές της ομάδας Eco Lab, της Ζώνης Πολιτισμού Β’ Τάξης, ανέλαβαν μια ξεχωριστή πρωτοβουλία: να γεμίσουν τους χώρους του σχολείου με μηνύματα που εμπνέουν, ενημερώνουν και κινητοποιούν γύρω από την αξία της ανακύκλωσης. Η δράση περιλάμβανε την τοποθέτηση αφισών σε αίθουσες, διαδρόμους και κοινόχρηστους χώρους, με σκοπό να υπενθυμίζουν καθημερινά στους μαθητές πως η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια πράξη — είναι στάση ζωής. Οι αφίσες σχεδιάστηκαν με φαντασία και αισθητική από την καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κυριακή Πρεβενιού, στο πλαίσιο της εκστρατείας της ομάδας Eco Lab

Τα μηνύματα των αφισών ήταν σαφή και δυναμικά: 

  • «Reduce – Reuse – Recycle»: Τρεις λέξεις, ένας τρόπος να αλλάξουμε τον κόσμο. 
  • «Ανακύκλωση: Η έξυπνη καθαριότητα»: Γιατί η φροντίδα του περιβάλλοντος ξεκινά από τις καθημερινές μας επιλογές. 
  • «Ξεκινάμε από το σχολείο»: Η αλλαγή δεν χρειάζεται να περιμένει — μπορεί να ξεκινήσει εδώ και τώρα. 
  • «Δεν κληρονομούμε τη γη από τους προγόνους μας, τη δανειζόμαστε από τα παιδιά μας»: Ένα δυνατό μήνυμα ευθύνης και συνέπειας. 

Οι αφίσες περιλάμβαναν πληροφορίες για το τι ανακυκλώνουμε, πώς χρησιμοποιούμε σωστά τους μπλε κάδους, τι πρέπει να αποφεύγουμε, και πού βρίσκουμε ανακυκλώσιμα υλικά μέσα στο σχολείο. Με χρώμα, δημιουργικότητα και σαφήνεια, οι μαθητές κατάφεραν να μετατρέψουν τους τοίχους του σχολείου σε πηγή γνώσης και έμπνευσης. Η εκστρατεία αυτή δεν είναι απλώς μια αισθητική παρέμβαση. Είναι μια πράξη συλλογικής ευθύνης, μια υπενθύμιση πως κάθε μικρή κίνηση — κάθε χαρτί, κάθε πλαστικό μπουκάλι — μπορεί να έχει μεγάλο αντίκτυπο όταν γίνεται με συνείδηση. Η ομάδα Eco Lab συνεχίζει να δείχνει τον δρόμο για ένα σχολείο πιο πράσινο, πιο ενημερωμένο, πιο ενεργό: «Η αλλαγή ξεκινά από εμάς. Κάθε κάδος, κάθε αφίσα, κάθε πράξη μετράει!» 

Μονεμβασιά – «Ένα ζωντανό μουσείο ιστορίας και πολιτισμού»

Στο πλαίσιο της τριήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής της Γ’ Γυμνασίου, κάθε τμήμα ανέλαβε την παρουσίαση μίας από τις περιοχές της Μάνης που πρόκειται να επισκεφθούμε, με στόχο τη γνωριμία με την ιστορία, την παράδοση και τον πολιτισμό της. Στο μάθημα των Καλλιτεχνικών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν επιτραπέζια παιχνίδια γνώσεων, αφίσες και εικαστικά έργα, τα οποία αποτυπώνουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της περιοχής που τους είχε ανατεθεί. 

Το τμήμα Γ4 παρουσίασε τη Μονεμβασιά ως ένα ζωντανό μνημείο ιστορίας και πολιτισμού, αναδεικνύοντας τη μοναδική μεσαιωνική της ταυτότητα και την αδιαμφισβήτητη διαχρονική της σημασία στον πολιτιστικό χάρτη της Ελλάδας. Η πόλη, με την επιβλητική καστροπολιτεία της, συνιστά μια αληθινή «σφαίρα» ιστορικής και πολιτιστικής κληρονομιάς, η οποία έχει διατηρηθεί αναλλοίωτη μέσα στο χρόνο, προσφέροντας πλούσιο υλικό για μελέτη και έμπνευση. Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, οι μαθητές αποτύπωσαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της καστροπολιτείας σε έργα ζωγραφικής, τα οποία αναδεικνύουν την εξαιρετική αρχιτεκτονική και την ατμόσφαιρα του τόπου, ενισχύοντας τη δημιουργική τους έκφραση και καλλιτεχνική αντίληψη. Τα έργα αυτά αποτυπώνουν τη σφραγίδα της Μονεμβασιάς, με το μοναδικό μεσαιωνικό της τοπίο. Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες που περιλάμβαναν πολύτιμες πληροφορίες για την ιστορία της Μονεμβασιάς. Μέσα από τις αφίσες, παρουσίασαν την εξέλιξη της πόλης από την αρχαιότητα μέχρι και τις μέρες μας, αναδεικνύοντας τη μοναδική πολιτιστική κληρονομιά που χαρακτηρίζει τη Μονεμβασιά. Επιπλέον, οι μαθητές σχεδίασαν και κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων με τίτλο «Μονεμβασιά: Το ταξίδι της γνώσης!», το οποίο περιλαμβάνει ερωτήσεις και θεματικές που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα πεδίων. Από την ιστορία και την αρχιτεκτονική μέχρι τη γαστρονομία, τη γεωγραφία, την τέχνη, την ποίηση και τον πολιτισμό, το παιχνίδι προσφέρει μια διαδραστική και ψυχαγωγική εκπαιδευτική εμπειρία. Μέσα από αυτό, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη Μονεμβασιά και να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις για την ιστορία της, ενώ παράλληλα ενισχύθηκε η ομαδική συνεργασία και η δημιουργικότητα. Με αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές κατάφεραν να συνδυάσουν την ιστορική γνώση με τη σύγχρονη δημιουργική έκφραση, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη και ενδιαφέρουσα εικόνα για την καστροπολιτεία της Μονεμβασιάς, ενισχύοντας την κατανόηση του πολιτιστικού της αποτυπώματος και της ιστορικής της σημασίας. Οι δραστηριότητες αυτές είχαν ως κύριο στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικότητας των μαθητών και την ενίσχυση των γνώσεών τους αναφορικά με την πολιτιστική κληρονομιά των περιοχών που πρόκειται να επισκεφθούν. Μέσα από τη συνεργασία και την έρευνα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά την ιστορία, τη γεωγραφία και την τέχνη, μετατρέποντας την εκπαιδευτική εκδρομή σε μια ουσιαστική, διαδραστική και πολυδιάστατη μαθησιακή εμπειρία. 

Ζωγραφικά έργα: Μαριέττα Μπιττάκου, Κωνσταντίνος Χονδρογιάννης, Αμαλία Παριανού, Σοφία Σχοινιάδη, Νικόλας Δοβλέτης, Αθηνά Τσαντήλα 

Αφίσα: Νικος Παπασιλέκας, Ορφέας Σολδάτος, Ορέστης Τσαρδούλιας, Κωνσταντίνος Χειρίδης 

Επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων: Λήδα Σκαπινάκη, Βικτώρια Σακελλαρίου, Βερόνικα Σπαγαδώρου, Φαίη Σταυρίδη, Μαριβάσια Τοπτσή, Ηλέκτρα Ψαρού – Λεγάτου, Λυδία Χριστοπούλου, Ελπίδα Φραγκούλη, Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Μαρια Νεκταρία Βούλγαρη, Κατερίνα Φάρου, Χρήστος Τσάτσος, Χριστίνα Χαρτζουλάκη -Μάζου. 

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τις εξαιρετικές δημιουργίες τους! 

«Πυργόσπιτα και παραδοσιακά χωριά: η αρχιτεκτονική κληρονομιά της Μάνης»

Στο πλαίσιο της τριήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής της Γ’ Γυμνασίου, κάθε τμήμα ανέλαβε να παρουσιάσει μία από τις περιοχές της Μάνης, με σκοπό τη γνωριμία με την ιστορία, την παράδοση και τον πολιτισμό της. Οι μαθητές, μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν σημαντικές πτυχές του τόπου, να εξερευνήσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του και να τα αποδώσουν δημιουργικά. 

Στο μάθημα των Καλλιτεχνικών, η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία εμπλουτίστηκε με τη δημιουργία επιτραπέζιων παιχνιδιών γνώσεων, αφισών και εικαστικών έργων, τα οποία αποτυπώνουν με καλλιτεχνικό τρόπο τη μοναδικότητα της κάθε περιοχής. Με αυτόν τον τρόπο, η μάθηση συνδυάστηκε με τη φαντασία και τη δημιουργική έκφραση, καθιστώντας την εξερεύνηση της Μάνης ακόμα πιο ενδιαφέρουσα και διαδραστική. Ειδικότερα, το τμήμα Γ3 επικεντρώθηκε στην αρχιτεκτονική κληρονομιά της Μάνης, με θέμα: «Πυργόσπιτα και παραδοσιακά χωριά: η αρχιτεκτονική κληρονομιά της Μάνης». Οι μαθητές μελέτησαν τη χαρακτηριστική μανιάτικη αρχιτεκτονική, εστιάζοντας στα πέτρινα πυργόσπιτα, τα εντυπωσιακά αρχοντικά και τους παραδοσιακούς οικισμούς, όπως το Λιμένι, το Οίτυλο, το Φλωμοχώρι, η Βάθεια και ο Γερολιμένας. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές σχεδίασαν και κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων με τίτλο «Πυργόσπιτα Μάνης: Λίθινοι φύλακες της ιστορίας», αφιερωμένο στην τοπική αρχιτεκτονική, το οποίο τους βοήθησε να αφομοιώσουν πληροφορίες με έναν διασκεδαστικό και διαδραστικό τρόπο. Επιπλέον, δημιούργησαν εικαστικά έργα εμπνευσμένα από τα χαρακτηριστικά πυργόσπιτα της περιοχής, καθώς και αφίσες που παρουσιάζουν την ιστορία και τα ιδιαίτερα γνωρίσματα αυτών των μοναδικών παραδοσιακών χωριών. Μέσα από τη συνεργασία, την έρευνα και τη βιωματική προσέγγιση, οι μαθητές όχι μόνο διεύρυναν τις γνώσεις τους γύρω από την αρχιτεκτονική και τον πολιτισμό της Μάνης, αλλά μετέτρεψαν την εκπαιδευτική εκδρομή σε μια ουσιαστική, διαδραστική και πολυδιάστατη μαθησιακή εμπειρία. Η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη έκανε την εξερεύνηση της Μάνης μια αξέχαστη διαδικασία, γεμάτη ανακαλύψεις, δημιουργικότητα και ενεργή συμμετοχή. 

Πύργος Κοιτά – Λαζαρόγκονα: Πολίνα Μενεξιάδη 

Επιτραπέζιο παιχνίδι ερωτήσεων: Στάθης Παππάς, Κωνσταντίνος Παπαϊωάννου, Γιάννης Φιλιππίδης, Νικόλας Ράπτης, Ισμήνη Νατάκουλα 

Κατωπάγκι- Βάθεια- Ταίναρο: Μαρία Ρέπουλη 

Πύργος Κούνος: Μαρία Αντωνακοπούλου 

Πύργος Καρβελά – Δημητρακάκου: Πηνελόπη Μητσάκη 

Καρδαμύλη: Ισαβέλλα Οικονομίδου 

Φλωμοχώρι: Μαρία Τσιρίλο 

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τις εξαιρετικές δημιουργίες τους! 

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κυριακή Πρεβενιού, Καλλιτεχνικών 

Δημιουργούμε αφίσες για τα Ιωάννινα 

Οι μαθητές του τμήματος Γ3 του Σχολείου μας με αφορμή την τριήμερη εκδρομή της Γ’ τάξης στα Ιωάννινα τον Απρίλιο του 2024, δημιούργησαν αφίσες στο μάθημα των Καλλιτεχνικών με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. Κυριακής Πρεβενιού. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές παρακολούθησαν προβολή παρουσίασης για 4 θεματικές ενότητες που αφορούν τα Ιωάννινα. Οι θεματικές ενότητες που αναλύθηκαν ήταν:  

  • Η λαϊκή Αρχιτεκτονική της Ηπείρου, Τα Γιαννιώτικα αρχοντικά 
  • Το Κάστρο των Ιωαννίνων 
  • Ένα μουσείο από γλυπτά στη λίμνη των Ιωαννίνων 
  • Θόδωρος Παπαγιάννης, Ένας σπουδαίος γλύπτης από τα Ιωάννινα 

Οι μαθητές μετά την παρουσίαση των θεμάτων, χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά σε χαρτόνια 50*70 εκ., αφίσες με κολάζ, αφιερωμένες στα παραπάνω θέματα. Οι αφίσες, όταν ολοκληρώθηκαν από τις ομάδες, αναρτήθηκαν στην τάξη και στολίζουν πλέον την αίθουσα του Γ3.