Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης, στο πλαίσιο ενίσχυσης και υποστήριξης των μαθητών, συμμετέχει στο πρόγραμμα του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ με τίτλο «Διαδρομές». 
Το εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, αποσκοπώντας στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και ψυχικής ανθεκτικότητας, θα πραγματοποιήσει τη δράση δικτύωσης σχολικών μονάδων για την ενδυνάμωση σχολικών κοινοτήτων σε επίπεδο συστήματος (τάξη/σχολείο) και για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας σε δύσκολες περιόδους. 

Στόχος του προγράμματος είναι η ανάδειξη του ρόλου του σχολείου στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας αλλά και η κινητοποίηση των μαθητών για συνεργασία και ενεργό συμμετοχή στην επίλυση προβλημάτων. 
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, με σκοπό την πραγματοποίηση δράσεων, στο πλαίσιο της τάξης. Οι δράσεις στοχεύουν στο να ενισχύσουν τις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες των μαθητών, προκειμένου να μπορέσουν να ανταποκριθούν σε απαιτητικές κοινωνικές συνθήκες. 
Οι μαθητές μαθαίνουν να λειτουργούν ομαδικά, να συνεργάζονται ενεργά και αποτελεσματικά, να διαχειρίζονται ενδεχόμενες συγκρούσεις που μπορεί να προκύψουν στην καθημερινότητά τους και σταδιακά να διαμορφώνουν τις προσωπικές και κοινωνικές τους αξίες. 
Η κ. Ιωάννα Κούρτη, φιλόλογος και σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Σχολείου μας, συμμετέχει στο πρόγραμμα, το οποίο υλοποιεί με τους μαθητές του τμήματος Γ1. 
Στόχος της πρώτης δραστηριότητας-μαθήματος με θέμα «Εμείς – Η τάξη μας», ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές ότι η ομαδικότητα συμβάλει στην αποτελεσματικότερη λειτουργία της τάξης αλλά και να προσδιορίσουν τους στόχους, τα θετικά στοιχεία και ασφαλώς τις αξίες τους. 
Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1, με την καθοδήγηση της κ. Κούρτη και με την πολύτιμη βοήθεια της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών του Σχολείου κ. Κ. Πρεβενιού, κατασκεύασαν – δουλεύοντας ομαδικά – αφίσες και κολάζ με τις αξίες και τους στόχους τις τάξης τους. 

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε δύο (2) κινήσεις [#2] (όσο καλά και αν αμυνθεί ο μαύρος).

Arnoldo Ellerman

Die Schwalbe, 1933

Με στόχο την εξάσκηση της προσοχής και της συγκέντρωσης, τη συνέπεια και την πειθαρχία, τη μεθοδικότητα και την ευελιξία στη σκέψη, την καλλιέργεια της φαντασίας, τη μαχητικότητα και την κοινωνικοποίηση μια νέα δραστηριότητα παίρνει σάρκα και οστά στο Σχολείο μας. Συγκεκριμένα, κάθε Παρασκευή θα αναρτάται στους πίνακες ανακοινώσεων και στο ιστολόγιο του σχολείου μας ένα σκακιστικό πρόβλημα του οποίου τη λύση θα βρίσκουν και θα φέρνουν οι μαθητές στο γραφείο της Διεύθυνσης κάθε Δευτέρα νωρίς το πρωί.

Το Σκακιστικό Πρόβλημα

Ένα σκακιστικό πρόβλημα (ή σύνθεση) είναι μια θέση στη σκακιέρα, όπου ζητείται από τον λύτη να επιτύχει κάποιον στόχο, π.χ., να κάνει ματ τον αντί­παλο σε έναν προκαθορισμένο αριθμό κινήσεων ή να βρει την καλύτερη κίνηση που θα του αποφέρει κάποιο υλικό κέρδος.

Για όσους δεν έχουν προηγούμενη εμπειρία πρέπει να διευκρινιστεί ότι στα περισσότερα προβλήματα το ζητούμενο είναι συνήθως το εξής:

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε 2 (ή 3, ή και περισσότερες) κινήσεις.

Αυτό σημαίνει ότι:

1. Κάνει την πρώτη κίνηση ο λευκός (ονομάζεται κλειδί του προβλήματος και είναι η μοναδική κίνηση που λύνει το πρό­βλημα).

2. Κάνει την κίνησή του ο μαύρος.

3. Παίζει ο λευκός και, ανεξάρτητα με την προηγούμενη κίνηση του μαύρου, επιτυγχάνει το ματ.

Αντίστοιχα στα προβλήματα των 3 κινήσεων έχουμε τις κινή­σεις: Λευκός-Μαύρος- Λευκός-Μαύρος-Λευκός και ματ.

Το 1ο Σκακιστικό Πρόβλημα θα αναρτηθεί στο ιστολόγιό μας αύριο Παρασκευή αμέσως μετά τη λήξη των μαθημάτων.

Καλή μας αρχή!

Σημείωση: Ευχαριστούμε πολύ τον καλό συνάδελφο της Πληροφορικής κ. Δημήτρη Παπακωνσταντίνου για το πολύτιμο υλικό που μας παρέχει στο πλαίσιο αυτής της δράσης.

Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών, που διοργανώνονται από τις Διευθύνσεις των Σχολείων, τα Αρσάκεια–Τοσίτσεια Γυμνάσια και Λύκεια Εκάλης διοργάνωσαν ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς με θέμα «Διαχείριση Κρίσεων στη Σχολική Τάξη». Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2022 και ήταν διάρκειας τριών (3) ωρών.  Την επιμόρφωση πραγματοποίησε η Προϊσταμένη των Συμβουλευτικών–Ψυχολογικών Υπηρεσιών της Φ.Ε. κ. Ξένια Παρασκευοπούλου.