Halloween … à la française

Το Halloween προέρχεται από μία αρχαία κελτική εορτή, η οποία σηματοδοτούσε το τέλος της σοδειάς και την αρχή του χειμώνα. Οι Κέλτες πίστευαν ότι εκείνη την ημέρα, ο κόσμος των νεκρών συναντά αυτόν των ζωντανών. H λέξη Halloween είναι συντομογραφία του All Hallows Evening (παραμονή της γιορτής όλων των Αγίων) και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου. Έγινε ιδιαίτερα δημοφιλής στη Βόρεια Αμερική μετά τη μετανάστευση Ιρλανδών τον 19ο αιώνα, οι οποίοι έφεραν μαζί τους τα έθιμά τους. Μέσα από εντυπωσιακές διακοσμήσεις με κολοκύθες-φαναράκια, φαντάσματα και αράχνες, τρομακτικές μεταμφιέσεις αλλά και παιχνιδιάρικη διάθεση, το Halloween είναι μΙα ευκαιρία για γιορτή που κερδίζει ολοένα και περισσότερο έδαφος σε όλο τον κόσμο.

Ήξερες όμως ότι και στη Γαλλία έχουν τη δική τους αντίστοιχη γιορτή;

Ονομάζεται «La Toussaint» που σημαίνει «η ημέρα όλων των Αγίων» και σύμφωνα με το καθολικό εορτολόγιο, εορτάζεται την 1η Νοεμβρίου. Αποτελεί σημαντική ημέρα μνήμης για τους νεκρούς. Οι οικογένειες επισκέπτονται την ημέρα αυτή αλλά και την επομένη τα κοιμητήρια, στολίζουν τους τάφους και ανάβουν κεριά.

Τα τμήματα Γαλλικών της Β΄και Γ΄τάξης με την καθηγήτριά τους κ. Νικολαϊδου Μαργαρίτα-Ματθίλδη γνώρισαν την ιστορία της παράδοσης του Halloween και τη σχέση της (ομοιότητες και διαφορές) με την αντίστοιχη χριστιανική γιορτή, μέσα από σταυρόλεξα και σύντομα βίντεο συνοδευόμενα από ερωτηματολόγιο.

Βιωματική δράση στη Βιβλιοθήκη: «Ανακαλύπτοντας τη σοφία των λαϊκών παραμυθιών» 

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές του τμήματος Α3 του Α΄ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου στον φιλόξενο χώρο της Βιβλιοθήκης των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων. Με την καθοδήγηση της φιλολόγου τους κ. Σ. Κοντονίκα, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση γνωριμίας με τη λαϊκή παράδοση μέσα από τη μελέτη ελληνικών λαϊκών παραμυθιών. Μοιρασμένοι σε ομάδες, οι μαθητές αναζήτησαν συλλογές παραμυθιών, διάβασαν και ανέλυσαν ιστορίες με θεματολογία συγγενική προς το παραμύθι «Ο φτωχός και τα γρόσια» που είχαν ήδη διδαχθεί στην τάξη. Κατά τη διάρκεια της εργασίας τους εντόπισαν κοινά μοτίβα, παραμυθιακά στοιχεία και διδάγματα, εμβαθύνοντας στον πλούτο της προφορικής μας παράδοσης. Η δράση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να ανακαλύψουν τη διαχρονική αξία των λαϊκών παραμυθιών, τα οποία, πέρα από την ψυχαγωγία, μεταφέρουν μηνύματα για την αρετή, την επιμονή, τη δικαιοσύνη και την ελπίδα. Μέσα από τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι τα παραμύθια αποτελούν πολύτιμο κομμάτι της πολιτιστικής μας ταυτότητας και παραμένουν ζωντανά στη σύγχρονη εποχή, θυμίζοντάς μας τις αξίες και τα όνειρα των προηγούμενων γενεών.