ΜΟΝΤΕΛΟ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΕΘΝΩΝ – μαθητική παρουσία

Ομάδα μαθητών /τριών του τμήματος M.U.N. της Ζώνης Πολιτισμού της Γ’ τάξης του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης έλαβε μέρος στο 5th SCMUN που διεξήχθη στις 14 και 15 Φεβρουαρίου 2026 και υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία .Οι μαθητές /τριες του σχολείου μας εκπροσώπησαν την Ιταλία και ανταποκρίθηκαν με τον καλύτερο τρόπο στις απαιτήσεις του συνεδρίου. Κατά τη διάρκεια του διήμερου αυτού Συνεδρίου και με όχημα την αγγλική γλώσσα, οι μαθητές /τριες εργάστηκαν εποικοδομητικά αρχικά για το σχηματισμό Συμμαχιών μεταξύ των κρατών και στη συνέχεια στήριξαν το ψήφισμα της Συμμαχίας τους ( resolution) προσπαθώντας να πείσουν τα υπόλοιπα κράτη να το ψηφίσουν ! Μέσω της διπλωματικής οδού, της δημόσιας συζήτησης και αντιπαράθεσης (debate) έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους ως αληθινοί διπλωμάτες με στόχο την επίλυση των κρίσιμων προβλημάτων που η ανθρωπότητα αντιμετωπίζει σήμερα!

ΘΕΜΑΤΑ KAI ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ

GA1 (Επιτροπή Αφοπλισμού και Διεθνούς Ασφάλειας) Θέματα

1. Αντιμετώπιση της κινητοποίησης Ξένων Τρομοκρατών Μαχητών (FTFs)

2. Μέτρα για τη διατήρηση της σταθερότητας στο Βόρειο Τρίγωνο.

GA3 (Κοινωνική, Πολιτιστική και Ανθρωπιστική Επιτροπή)

Θέματα

1. Αντιμετώπιση μέτρων για τη διασφάλιση των ανθρωπιστικών προτύπων σε καταυλισμούς προσφύγων και προσωρινά κέντρα κράτησης

2. Πρόληψη της χρήσης της Πολιτιστικής Ταυτότητας ως μέσου επιβολής εθνο-εθνικιστικών ιδεολογιών.

GA4 (Ειδική Πολιτική Επιτροπή)

Θέματα

1. Το ζήτημα της αυτοανακηρυχθείσας ανεξαρτησίας της Υπερδνειστερίας.

2. Αντιμετώπιση των επιπτώσεων των πυρηνικών δοκιμών σε πρώην αποικίες.

GA6 (Νομική Επιτροπή)

Θέματα

1. Ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου διεθνούς νομικού πλαισίου για την καταπολέμηση του κυβερνοεγκλήματος και την προώθηση της κυβερνοασφάλειας.

2. Αντιμετώπιση της ποινικής ευθύνης του προσωπικού του ΟΗΕ.

Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας

Θέματα

1. Εξέταση του ζητήματος της διασυνοριακής εμπορίας οργάνων στη Νοτιοανατολική Ασία.

2. Αντιμετώπιση της αύξησης της ελονοσίας ανθεκτικής στα αντιμικροβιακά φάρμακα στην Υποσαχάρια Αφρική.

Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης (ΔΟΜ)

Θέματα

1. Καταπολέμηση της εμπορίας ανθρώπων και της εκμετάλλευσης προσφύγων κατά μήκος παράτυπων μεταναστευτικών διαδρομών.

2. Διευκόλυνση της ασφαλούς και εθελοντικής επαναπατρισμού και επανένταξης μεταναστών.

Ειδική Επιτροπή: Πέρα από τα Σύνορα

1. Πρόληψη της διασυνοριακής στρατολόγησης εξτρεμιστών και τρομοκρατών

2. Εξέταση της ηθικής χρήσης και της ιδιοκτησίας των Διασυνοριακών Συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης.

Οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν είναι οι εξής:

1. ΑΝΔΡΕΑΔΗ ΜΑΡΙΑ-ΑΝΝΑ

2. ΔΡΙΚΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

3. ΕΥΦΡΑΙΝΙΔΗ ΑΝΝΑ

4. ΖΕΡΒΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

5. ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΙΟΛΗ

6. ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ

7. ΧΑΤΖΗ ΕΛΛΗ

Συγχαρητήρια σε όλους!

Τους μαθητές/τριες προετοίμασε η κ. Μαριλένα Γιαννάκη, καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας και M.U.N. Advisor.

Ομάδα 10 μαθητών και μαθητριών του Σχολείου μας, από την Γ’ τάξη του μαθήματος της Ζώνης Πολιτισμού έλαβαν μέρος στο 7ο Μαθητικό Συνέδριο Ο.Η.Ε (7^th ACGMUN), που οργανώθηκε από το Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος-Pierce, από τις 29 έως και τις 31 Μαρτίου 2024. Oι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας προετοιμάστηκαν κατάλληλα και μεθοδικά για τις απαιτήσεις του Συνεδρίου , με αποτέλεσμα να ανταποκριθούν επάξια. Ως διπλωμάτες (delegates) εκπροσώπησαν τη Μαλαισία.

Μέσω της συμμετοχής στο Συνέδριο, οι μαθητές ενίσχυσαν τις γνώσεις τους για τη διπλωματία, ανέπτυξαν κριτική σκέψη, δημόσιο λόγο και γνωρίστηκαν με μαθητές από την Ελλάδα και τον κόσμο. Το θέμα του φετινού Συνεδρίου ήταν: Reaching Net-Zero, η επίτευξη βιωσιμότητας και μηδενικών επιπτώσεων στον πλανήτη από τις ανθρώπινες δραστηριότητες και την κατανάλωση ενέργειας. Το Συνέδριο εστίασε στις προσπάθειες των νέων να θεσπιστούν κοινωνικοί κανόνες, να δημιουργηθούν ευκαιρίες για καινοτομία, δημιουργία θέσεων εργασίας και οικονομική ανάπτυξη, ανάληψη δράσης για έναν κόσμο ευημερίας για όλους. Με όχημα την Αγγλική Γλώσσα, οι μαθητές, ως πραγματικοί διπλωμάτες, χρησιμοποίησαν τις διαπραγματευτικές τους ικανότητες, αρχικά για το σχηματισμό Συμμαχιών μεταξύ των κρατών και στη συνέχεια στήριξαν το ψήφισμα της Συμμαχίας τους (resolution) μέσα από την οδό της δημόσιας συζήτησης αλλά και αντιπαράθεσης, με στόχο όλα τα κράτη της Επιτροπής τους να το ψηφίσουν.

Ενδεικτικά θέματα και επιτροπές

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΦΟΠΛΙΣΜΟΥ – Ελέγχοντας τη συμμόρφωση των κρατών του Ο.Η.Ε. που υπέγραψαν τη Σύμβαση για τα Χημικά Όπλα σχετικά με το στόχο Μηδενικής Ενέργειας.

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ –Το ζήτημα της γραφειοκρατίας στην αποτελεσματικότητα της ανθρωπιστικής βοήθειας.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ – Διεθνής Συνεργασία με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση του Λαθρεμπορίου Φυσικών Πόρων.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – Θεσμοθετώντας ένα Διεθνές Νομικό Πλαίσιο σχετικά με το δικαίωμα Άρνησης εργασίας χωρίς εγγυήσεις ασφάλειας.

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ – Προστατεύοντας τα δικαιώματα του Παιδιού στο πλαίσιο της αύξησης της παιδικής εργασίας στην βιομηχανοποιημένη Ασία.

Οι μαθητές /τριες που συμμετείχαν ήταν οι: Αναστασιάδη Δήμητρα, Βασιλόπουλος Θωμάς, Γιαννακάκη Αναστασία, Γιαννοπούλου Ειρήνη, Δημητριάδης Φίλιππος, Καβαδά Μαρίλια, Καραγεωργίου Εύα, Κυριακίδη Αλεξάνδρα, Μαλεφάκη Γεωργία, Πάλμου Δάφνη. Την προετοιμασία τους ανέλαβε η κ. Μαριλένα Γιαννάκη, καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας και M.U.N. Advisor.