Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025, στις 18.00, εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα συνδέθηκαν εξ αποστάσεως για να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό σεμινάριο με τίτλο «Φρενέ και Αειφόρο Σχολείο». Η εκδήλωση, οργανωμένη από το Aeiforum και μέλος της διεθνούς πρωτοβουλίας Greening Educational Partnership, είχε στόχο να αναδείξει τις βαθιές συγγένειες ανάμεσα στην παιδαγωγική Φρενέ και τις αρχές της αειφορίας στην εκπαίδευση. 

Η δύναμη της συνεργατικής μάθησης και της οικολογικής συνείδησης 

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με χαιρετισμούς και σύντομη εισαγωγή από τους διοργανωτές. Ακολούθησε η παρουσίαση «Αειφόρο Σχολείο–Φρενέ: εκλεκτικές συγγένειες» από τους Δημήτρη Καλαϊτζίδη και Χριστίνα Νομικού, οι οποίοι φώτισαν τις κοινές αξίες των δύο προσεγγίσεων: τη συνεργασία, τη δράση, τη δημοκρατία και τον σεβασμό προς το παιδί και το περιβάλλον. 

Παραδείγματα από την πράξη 

Δύο σχολεία μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από την εφαρμογή δράσεων αειφορίας: 

• Το 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης, με την Ελένη Κατσιάβου, παρουσίασε δημιουργικές δραστηριότητες που ενσωματώνουν την οικολογική ευαισθησία στην καθημερινή σχολική ζωή. 

• Το 7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας, με την Δέσποινα Αμαραντίδου, ανέδειξε πώς η αγγλική γλώσσα μπορεί να γίνει όχημα για την περιβαλλοντική εκπαίδευση. 

Η Παιδαγωγική Φρενέ ως μοχλός αειφορίας 

Στο δεύτερο μέρος του σεμιναρίου, οι Χάρης Παπαδόπουλος και Άννα Μαρία Σιδηροπούλου, μέλη του Σκασιαρχείου, ανέλυσαν πώς η Παιδαγωγική Φρενέ μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης για ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία, τη φύση και τη δημιουργία.  

Συμμετοχή από το σχολείο μας 

Το σεμινάριο παρακολούθησαν από το σχολείο μας η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών, και η κ. Μαρία Σόφη, εκπαιδευτικός Τεχνολογίας. Οι δύο εκπαιδευτικοί ολοκλήρωσαν με επιτυχία την παρακολούθηση και έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής, ενισχύοντας τη δέσμευσή τους για μια παιδαγωγική που συνδυάζει δημιουργικότητα, συνεργασία και οικολογική ευθύνη. 

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025, η κ. M. Σόφη, καθηγήτρια Τεχνολογίας, και η κ. Κ. Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών, συμμετείχαν στο 2ο διαδικτυακό σεμινάριο του οργανισμού “Αειφόρουμ” με θέμα: «Καλές Πρακτικές στο Αειφόρο Σχολείο». Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως από τις 18:00 έως τις 21:00 και είχε ως στόχο την ανάδειξη δράσεων και πρωτοβουλιών που προάγουν την αειφορία στην εκπαίδευση. Κατά τη διάρκειά του παρουσιάστηκαν ενδιαφέρουσες εισηγήσεις από διακεκριμένους ομιλητές, μεταξύ των οποίων ο κ. Δημήτρης Καλαϊτζίδης, Πρόεδρος του Αειφόρουμ και Συντονιστής του Δικτύου “Αειφόρο Σχολείο”, η κ. Ελένη Νιάρχου, Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα, καθώς και ο κ. Δημήτρης Γκότζος, Ε.ΔΙ.Π. του Πανεπιστημίου Πειραιώς, μίλησαν για τον ρόλο τους ως πρεσβευτών της Ε.Ε. στην Εκπαίδευση για την Κλιματική Αλλαγή. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές από σχολεία που ήδη εφαρμόζουν ολοκληρωμένα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, όπως το 18ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου και το 5ο Νηπιαγωγείο Μοσχάτου, και πήραν την πιστοποίηση Αειφόρου Σχολείου. Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών μας στο σεμινάριο εντάσσεται στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης του προσωπικού και της δέσμευσης του Σχολείου μας να προάγει την αειφορία, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη βιωματική μάθηση. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, το Σχολείο μας επιδιώκει να ενισχύει το παιδαγωγικό του έργο, καλλιεργώντας στους μαθητές αξίες υπευθυνότητας, συνεργασίας και σεβασμού προς το περιβάλλον. 

Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για την προώθηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιώσιμης ανάπτυξης, το Σχολείο μας συμμετείχε στην επιμορφωτική διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2025, με θέμα την Πιστοποίηση Αειφόρου Σχολείου. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την Παιδαγωγική Ομάδα του Aeiforum και στόχος της ήταν η ενημέρωση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σχετικά με το νέο πλαίσιο που διαμορφώνεται στην εκπαίδευση για την αειφορία και την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν οι σύγχρονες εξελίξεις στην εκπαιδευτική πολιτική που σχετίζονται με την αειφορία, καθώς και οι βασικοί άξονες του προγράμματος Greening Education Partnership. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους δείκτες Αειφόρου Σχολείου τόσο για το Δημοτικό, για το Νηπιαγωγείο, όσο και για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και στην αξιοποίησή τους ως εργαλείο σχεδιασμού και αξιολόγησης εκπαιδευτικών δράσεων. Παρουσιάστηκαν επίσης το Ημερολόγιο Αειφόρου Σχολείου και πρακτικοί τρόποι με τους οποίους οι σχολικές μονάδες μπορούν να ενσωματώνουν και να ενοποιούν διαφορετικές δράσεις σε ένα ολοκληρωμένο Σχέδιο Δράσης, ενισχύοντας έτσι τον παιδαγωγικό τους ρόλο και τον κοινωνικό τους αντίκτυπο. Το Σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στην επιμόρφωση από τις καθηγήτριες Τεχνολογίας κ. Μαρία Σόφη και Καλλιτεχνικών κ. Κυριακή Πρεβενιού, οι οποίες παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις εισηγήσεις και τις παρουσιάσεις, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους πάνω σε ζητήματα αειφορίας και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και έλαβαν βεβαίωση παρακολούθησης της επιμόρφωσης. Η συμμετοχή στην παραπάνω δράση αποτελεί σημαντικό βήμα για την υλοποίηση του οράματος του Σχολείου μας να αποτελέσει έναν χώρο μάθησης που καλλιεργεί περιβαλλοντική συνείδηση, υπευθυνότητα και ενεργό στάση ζωής στους μαθητές, συμβάλλοντας με ουσιαστικό τρόπο στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος για όλους.