Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που θεσπίστηκε το 1992 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, αποτελεί αφορμή για προβληματισμό, ευαισθητοποίηση και ουσιαστικό διάλογο γύρω από τη διαφορετικότητα και την ισότιμη συμμετοχή όλων στην κοινωνική ζωή. Στο πλαίσιο αυτό, την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Τάξης του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης παρακολούθησαν στο Αμφιθέατρο του Σχολείου την κινηματογραφική ταινία–ντοκιμαντέρ «Τα όριά μας». Πρόκειται για μια ταινία με έντονα στοιχεία δράσης και χιούμορ, η οποία, μέσα από μια ανθρώπινη και άμεση ματιά, αναδεικνύει όχι μόνο τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας, αλλά και αξίες όπως η οικογένεια, η φιλία, η δύναμη της προσπάθειας και ο καθοριστικός ρόλος του αθλητισμού στη ζωή του ανθρώπου. Η ταινία, σε σκηνοθεσία Δημήτρη Γιατζουζάκη και με πρωταγωνιστή τον Παραολυμπιακό αθλητή κ. Γιάννη Χατζήμπεη, έχει τιμηθεί με μνεία στο 40ό Φεστιβάλ Αθλητικού Κινηματογράφου MILANO – FICTS. Ιδιαίτερα συγκινητική υπήρξε η συνέχεια της προβολής, όταν οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά και να συνομιλήσουν με τον ίδιο τον κ. Χατζήμπεη, έναν πραγματικό Ironman. Μέσα από τη συζήτηση, τέθηκαν ερωτήματα και προβληματισμοί γύρω από την αναπηρία, αλλά και γύρω από τις εσωτερικές δυνάμεις του ανθρώπου, ο οποίος με πίστη, επιμονή και θέληση μπορεί να δοκιμάσει τα όριά του και τελικά να τα υπερβεί. Η εμπειρία αυτή άφησε έντονο αποτύπωμα στους μαθητές, λειτουργώντας ως ένα ουσιαστικό μάθημα ζωής και έμπνευσης. 

Και στη φετινή περίοδο των Χριστουγέννων δεν θα μπορούσαν να λείψουν από τη Βιβλιοθήκη μας οι καθιερωμένες «Χριστουγεννιάτικες αναγνώσεις παραμυθιών». Πρόκειται για ένα από τα πιο ευχάριστα προγράμματα φιλαναγνωσίας της Βιβλιοθήκης μας όπου μαθητές Γυμνασίου αναλαμβάνουν τον ρόλο του αφηγητή για τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου μέσα στο γιορτινό και πάντα φιλόξενο περιβάλλον της Βιβλιοθήκης του Σχολείου.

Φέτος ανέλαβαν οι μαθητές του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης με τα τμήματα του Α2 από την Α’ τάξη, του Β1 και Β4 από την Β’ τάξη και Γ1, Γ2, Γ3 από την Γ’ τάξη με την καθοδήγηση των φιλολόγων καθηγητών τους στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας. Ο ρόλος των καθηγητών στην επιτυχή διεξαγωγή αυτού του προγράμματος συν-αναγνώσεων είναι καθοριστικός αφού με την καθοδήγησή τους το πρόγραμμα γίνεται ένα ευχάριστο εργαστήριο διασύνδεσης της λογοτεχνίας με την αφήγηση αλλά και την αγάπη για το βιβλίο και τον κόσμο των βιβλιοθηκών. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι παρακάτω φιλόλογοι καθηγητές: κ. A. Μαυροειδή, Γ.Κωνσταντακάκης, Μ.Μηλιδώνη, Κ.Κατσιάνου, Ε.Ηλιού και Λ.Παπαβασιλοπούλου.

Αυτή η δράση φιλαναγνωσίας λοιπόν προσφέρει πολλαπλά και ευχάριστα οφέλη και στις δύο ομάδες μαθητών: Προσφέρει ενσυναίσθηση και κοινωνικές δεξιότητες για τους μαθητές του Γυμνασίου. Όπου οι έφηβοι μαθητές αναπτύσσουν αίσθημα ευθύνης και φροντίδας, μαθαίνουν να προσαρμόζουν τον λόγο, τον τόνο και τις εκφράσεις τους στο παιδικό κοινό, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση – την ικανότητα να κατανοούν και να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τα συναισθήματα των μικρότερων παιδιών. Η δράση επίσης ενισχύει την αυτοπεποίθηση και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, τους φέρνει σε επαφή με τον χώρο της βιβλιοθήκης και τους δίνει την δυνατότητα να τον εξερευνήσουν. Να αναζητήσουν βιβλία που πιθανόν τους ενδιαφέρουν και να τα δανεισθούν ενόψει και των διακοπών των Χριστουγέννων. Για αυτό τον λόγο έχουμε δημιουργήσει μια έκθεση εφηβικού λογοτεχνικού βιβλίου με νέες και παλιές εκδόσεις για τους μαθητές του Γυμνασίου, με αξιόλογα βιβλία – προτάσεις της Βιβλιοθήκης μας για δανεισμό.

Για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου είναι μια σημαντική ευκαιρία ανάπτυξης της φαντασίας και της δημιουργικότητας τους. Τα χριστουγεννιάτικα παραμύθια, γεμάτα φώτα, ξωτικά και ευχάριστες περιπέτειες είναι η τέλεια αφορμή για την Χριστουγεννιάτικη επίσκεψη στην Βιβλιοθήκη του Σχολείου μας. Η ζωντανή ανάγνωση- αφήγηση από τους μεγαλύτερους μαθητές στους μικρότερους, δίνει στο βιβλίο έναν δημιουργικό και ενεργό ρόλο, τα νήπια συνδέουν το βιβλίο με τη διασκέδαση και την ανθρώπινη επαφή! Δημιουργείται με αυτό τον τρόπο μια ευχάριστη ατμόσφαιρα συνεργασίας και αλληλεγγύης εντός της ενιαίας σχολικής κοινότητας των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης ενισχύοντας το αίσθημα της κοινής ομάδας και της συνεργασίας ανάμεσα σε διαφορετικές βαθμίδες εκπαίδευσης.

Κλείνοντας, αυτή η δράση είναι η καλύτερη απόδειξη ότι το βιβλίο μπορεί να γίνει η πιο ευχάριστη γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα σε μαθητές όλων των τάξεων. Η Βιβλιοθήκη μετατρέπεται σε έναν χώρο όπου η φαντασία των νηπίων συναντά την ενσυναίσθηση των εφήβων. Αυτή λοιπόν η συνάντηση αφήνει στις καρδιές όλων μας το πιο πολύτιμο δώρο: την αξία της συνεργασίας και της αγάπης για τα βιβλία και για τη γνώση!

Από τη Βιβλιοθήκη

Τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια και Λύκεια προχώρησαν σε μια πρωτοβουλία που συνδέει τη γνώση με την αλληλεγγύη. Μέσα από τη διάθεση του βιβλίου «Θρησκευτικός μετανάστης», οι μαθητές, οι γονείς και οι διδάσκοντες συμμετείχαν σε μια κοινή προσπάθεια: τα έσοδα από τις πωλήσεις (1600 ευρώ) συγκεντρώθηκαν και παραδόθηκαν εξολοκλήρου στον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Σιγκαπούρης και Νοτίου Ασίας κ. Κωνσταντίνο. 

Τα χρήματα αυτά θα στηρίξουν το φιλανθρωπικό έργο της Μητροπόλεως στην Καλκούτα της Ινδίας, όπου λειτουργούν: 

• Ορφανοτροφείο θηλέων με 120 τρόφιμους και εντός του Οδοντιατρείο, Ιατρείο και Οφθαλμιατρείο. 

• Ορφανοτροφείο αρρένων με 29 τρόφιμους. 

• Έξι ιατρεία που παρέχουν δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. 

• Έξι Δημοτικά Σχολεία και το νέο Αγγλικό Σχολείο «Άγιος Ιγνάτιος» με δωρεάν φοίτηση. 

• Τεχνική Σχολή για την επιμόρφωση άπορων κορασίδων. 

• Οικοτροφείο και Σχολή για τυφλά παιδιά. 

• Καθημερινή διανομή πρωινού σε 300 άπορα παιδιά. 

• Διανομή μεσημεριανού γεύματος σε ηλικιωμένους, ασθενείς και άστεγους. 

• Παροχή τροφίμων, ρουχισμού, φαρμάκων και σχολικών ειδών σε αναξιοπαθούντες. 

Η πράξη αυτή αναγνωρίστηκε με θερμά λόγια από τον ίδιο τον Μητροπολίτη. Στην ευχαριστήρια επιστολή του, ο Σεβασμιώτατος κ. Κωνσταντίνος εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του για την προσφορά του Σχολείου μας, τονίζοντας ότι η στήριξη αυτή αποτελεί «πολύτιμη έμπρακτη συμμετοχή στο Φιλανθρωπικό και Ιεραποστολικό έργο της τοπικής Εκκλησίας». Με συγκίνηση μας ευχήθηκε: «Ο Θεός να ευλογεί το έργο σας και όλους όσοι συμβάλλουν στη διαμόρφωση νέων ανθρώπων με ήθος, καλλιέργεια και κοινωνική συνείδηση». Κάθε αντίτυπο του βιβλίου μετατράπηκε σε πράξη ελπίδας. Η σχολική μας κοινότητα απέδειξε ότι η εκπαίδευση μπορεί να γίνει γέφυρα ανθρωπιάς, ενώνοντας την Εκάλη με την Καλκούτα και προσφέροντας φως σε όσους το έχουν ανάγκη. 

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 το σεμινάριο για γονείς με θέμα την «Τεχνητή Νοημοσύνη», που διοργάνωσε το Α’ Αρσάκειο–Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων για τους γονείς της σχολικής μας κοινότητας. Το σεμινάριο διεξήχθη στα Εργαστήρια Πληροφορικής των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης και συγκέντρωσε το ενδιαφέρον αρκετών γονέων, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να συμμετάσχουν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες. 

Επιμορφωτές του σεμιναρίου ήταν ο κ. Βασίλειος Οικονόμου, συνεργάτης του Εργαστηρίου Πληροφορικής του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ και σύμβουλος Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, με πολυετή και πολυβραβευμένη δράση στον χώρο των ψηφιακών τεχνολογιών, και η κ. Σοφία Βγενοπούλου, φιλόλογος και Educational Support Coordinator στην TECHNOPLUS, με εξειδίκευση στη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και ερευνητικό ενδιαφέρον στη φιλοσοφία και την ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι δύο εισηγητές μοιράστηκαν με τους γονείς γνώσεις, εργαλεία και εμπειρίες σχετικά με την υπεύθυνη και δημιουργική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινότητα της οικογένειας και στη μαθησιακή διαδικασία. 

Το πρόγραμμα περιλάμβανε δύο διαδοχικά εργαστήρια, τα οποία πραγματοποιήθηκαν εναλλάξ, ώστε όλοι οι συμμετέχοντες να παρακολουθήσουν ολόκληρο το πρόγραμμα. 

• Α’ Εργαστήριο: «Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στο σπίτι: από το σχολικό βοήθημα… στο παιδί δημιουργό με κριτική σκέψη» 
  Οι γονείς γνώρισαν στην πράξη εργαλεία ΤΝ, πειραματίστηκαν με πραγματικά παραδείγματα και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους η ΤΝ μπορεί να υποστηρίξει αλλά και να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των παιδιών. 

• Β’ Εργαστήριο: «Ηθική πυξίδα στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Η ευθύνη της ανθρώπινης σκέψης» 
  Αναλύθηκαν οι ηθικές και κοινωνικές προεκτάσεις της ΤΝ, οι κίνδυνοι της υπερβολικής χρήσης, καθώς και οι προϋποθέσεις για έναν υγιή και ισορροπημένο ψηφιακό τρόπο ζωής. 

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενημέρωση και η ουσιαστική υποστήριξη των γονέων σε ένα σύγχρονο και διαρκώς εξελισσόμενο πεδίο, που επηρεάζει τόσο την εκπαίδευση όσο και την οικογενειακή ζωή. Η ανταπόκριση των συμμετεχόντων ήταν ιδιαίτερα θετική, καθώς το σεμινάριο προσέφερε πρακτική γνώση, επιστημονικά τεκμηριωμένη ενημέρωση και χώρο για γόνιμο διάλογο. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν, καθώς και τους εισηγητές για την άρτια και εμπνευσμένη παρουσία τους. Την ηλεκτρονική υποστήριξη του σεμιναρίου είχε αναλάβει ο καθηγητής Πληροφορικής των Σχολείων μας κ. Αθ. Σκορδάς.

Μπορείτε να μελετήσετε το ηλεκτρονικό βιβλίο για την ΤΝ που ευγενικά μας παραχώρησε ο κ. Β. Οικονόμου πατώντας εδώ.

Γράφει η μαθήτρια Ναταλία Βούρβαχη (Β1)

Η Ισλανδία, παλιότερα, μάς ήταν γνωστή για τα μοναδικά φαινόμενα, όπως το Βόρειο Σέλας, οι θερμοπίδακες (τα λεγόμενα geysers), τα ηφαίστεια, οι παγετώνες! Η χώρα αυτή δεχόταν καθημερινά χιλιάδες τουρίστες! Αυτές τις ημέρες, όμως, είναι στην επικαιρότητα για διαφορετικό λόγο…
Για πρώτη φορά στα χρονικά απέκτησε κουνούπια! Ναι, το ξέρω πως είναι πρωτάκουστο, καθώς η Ισλανδία ήταν μέχρι πρότινος σχεδόν η μοναδική χώρα στον κόσμο, που δεν είχε πληθυσμό κουνουπιών. Ο λόγος είναι απλός: τα κουνούπια δεν μπορούσαν να ολοκληρώσουν τον κύκλο ζωής τους και να επιβιώσουν στις ακραίες καιρικές συνθήκες που επικρατούσαν εκεί. Η εμφάνιση κουνουπιών όμως, προκάλεσε αναστάτωση στους κατοίκους και συνδέεται άμεσα με την κλιματική αλλαγή, γι’αυτό και παρουσιάζει έντονο επιστημονικό και κοινωνικό ενδιαφέρον. Η Ισλανδία, πλέον, θερμαίνεται με ρυθμό τέσσερις φορές ταχύτερο από εκείνον στο υπόλοιπο βόρειο ημισφαίριο, γεγονός στο οποίο οι επιστήμονες αποδίδουν την εμφάνιση των πρώτων κουνουπιών. Τα πιο ζεστά καλοκαίρια, η μεγαλύτερη διάρκεια της θερμής περιόδου και τα περισσότερα στάσιμα νερά από το λιώσιμο των πάγων ευνοούν την επιβίωση και την αναπαραγωγή κουνουπιών. Μάλιστα, τον περασμένο Ιούλιο σημειώθηκε μία άνευ προηγουμένου ζέστη με θερμοκρασίες ρεκόρ (30,5 βαθμούς Κελσίου σε ορισμένες περιοχές), μια αξιοσημείωτη δηλαδή αύξηση της τάξης των 8 βαθμών Κελσίου!
Η εμφάνιση κουνουπιών σε μια χώρα όπως η Ισλανδία, που παλιά ήταν γνωστή για το πολύ κρύο της κλίμα, μας δείχνει πόσο σοβαρά έχει αλλάξει ο πλανήτης μας. Η κλιματική αλλαγή δεν είναι κάτι μακρινό ή θεωρητικό, αλλά επηρεάζει ήδη τη φύση και τη ζωή των ανθρώπων. Αυτό μας κάνει να αναρωτηθούμε τι μέλλον μας περιμένει, αν δεν αλλάξουμε τον τρόπο που φερόμαστε στο περιβάλλον και αν δεν προσπαθήσουμε όλοι να το προστατεύσουμε…