Από τις 16 ως τις 17 Νοεμβρίου 2024 φιλοξενήθηκε στη Φλώρινα, για άλλη μία χρονιά, το Κύπελλο ΛΥΓΚΗΣΤΙΣ Εφήβων/ Νεανίδων, Παμπαίδων/ Παγκορασίδων & Ανάπτυξης της Ελληνικής Ομοσπονδίας Ξιφασκίας. Ο μαθητής του τμήματος Α3 του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης Χρήστος Τσιότσικας – Ιωαννίδης (Ο.Σ. Κηφισιάς) έλαβε μέρος στους αγώνες παμπαίδων (U-13) στο ξίφος μονομαχίας (epee). Κερδίζοντας σε 4 από τους 5 αγώνες του πρώτου γύρου, πέρασε απευθείας στους 32, όπου κατάφερε να επικρατήσει του αντιπάλου του, να περάσει στους 16 και να ανέλθει στην 12^η θέση στην πανελλήνια κατάταξη Παμπαίδων στο κύπελλο.

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2024 τα τμήματα Α1 και Α2 του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης επισκέφθηκαν την Κεντρική Υπηρεσία των Γενικών Αρχείων του Κράτους (Γ.Α.Κ.), η οποία στεγάζεται σε ένα σύγχρονο κτήριο στο Ψυχικό. Τους μαθητές και τις μαθήτριες υποδέχθηκε θερμά ο κ. Γ. Γκλαβίνας, διδάκτωρ Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης και προϊστάμενος του τμήματος Προβολής, Επικοινωνίας και Εκπαιδευτικών Δράσεων των Γ.Α.Κ. Μάλιστα, το σχολείο μας συνδέεται με τον κ. Γκλαβίνα, αφού την περασμένη σχολική χρονιά ανέλαβε να παρουσιάσει σε μαθητές Γ’ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κεντρικής Υπηρεσίας Γενικών Αρχείων του Κράτους, με τίτλο: «Η λογοκρισία στον κινηματογράφο, το θέατρο και το τραγούδι την περίοδο της δικτατορίας των συνταγματαρχών (1967-1974) μέσα από τεκμήρια των Γενικών Αρχείων του Κράτους».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε όλους τους ορόφους του κτηρίου των Γ.Α.Κ., να δουν από κοντά πώς δουλεύουν οι ιστορικοί ερευνητές, να μελετήσουν πρωτότυπα αρχεία πολύτιμης ιστορικής σημασίας καθώς και να μπουν οι ίδιοι στα «άδυτα» του κτηρίου, εκεί όπου φυλάσσονται σε ειδικές συνθήκες και ταξινομούνται τα έγγραφα που έχει στην κατοχή της η Υπηρεσία. Στη συνέχεια οι μαθητές και μαθήτριες ξεναγήθηκαν στην τρέχουσα έκθεση των Γ.Α.Κ. με τίτλο: «Ανεγείρονται αι κλειναί Αθήναι. Η γένεση μιας πρωτεύουσας». Η έκθεση βασίστηκε στη μελέτη των αρχείων του Υπουργείο Εσωτερικών και του αρχείου Σχεδίων Πόλεων που συγκροτήθηκαν με συνέπεια και οργάνωση κατά την οθωνική περίοδο. Η παρουσίαση του υλικού διαρθρώνεται σε οκτώ ενότητες:

1. «Αθήνα: Βασιλική Καθέδρα και Πρωτεύουσα»,
2. «Βασιλικά Ανάκτορα»,
3. «Δημόσια κτήρια»,
4. «Οδοί – πλατείες- κρήνες»,
5. «Δημόσια έργα και υποδομές»,
6. «Αρχαιότητες»,
7. «Οι Ολυμπιακοί Αγώνες και η πολιτιστική ζωή στην Αθήνα» και
8. «Η εμπορική και η βιοτεχνική παραγωγή στην Αθήνα».

Μετά το πέρας της ξενάγησης ακολούθησε σύντομο διάλειμμα κι έπειτα η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με ένα πρωτότυπο και ευφάνταστο παιχνίδι: ένα ιδιαίτερο «κυνήγι θησαυρού», όπου οι μαθητές προκειμένου να φτάσουν στην λύση του αινίγματος θα έπρεπε να αναζητήσουν τα κατάλληλα στοιχεία που θα έβρισκαν στα ίδια τα έγγραφα που εκτίθενται στις προθήκες των τριών ορόφων του κτηρίου. Για λίγο η ιστορία έγινε παιχνίδι και κέρδισε μικρούς και μεγάλους. Τέλος, ο κ. Γκλαβίνας ως δείγμα της άψογης φιλοξενίας που επεφύλασσε στο Σχολείο μας, χάρισε στους συνοδούς καθηγητές από έναν πολυτελή κατάλογο της έκθεσης που φιλοξενεί κείμενα του Υπουργού Κυριάκου Πιερρακάκη, της Αναπλ. Γεν. Δι/ντριας των Γ.Α.Κ. Αμαλίας Παππά, του καθ. Ιστορίας Δημήτρη Σωτηρόπουλου, της ιστορικού τέχνης Μαριλένας Κασιμάτη, της Αρχεινόμου των Γ.Α.Κ.  Άννας Κουλουρίδη, καθώς και πλούσιο φωτογραφικό υλικό από τη συλλογή των Γ.Α.Κ. Τα τμήματα συνόδευσαν οι κ. Κικίλια, κ. Σωτηρόπουλος και κ. Τέλι.

Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου 2024 οι καθηγήτριες Γερμανικών τών Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης κυρίες Φ. Ματθαίου, Μ. Μπούσκου, Κ. Σαρλή, Α. Σιδηροπούλου και Μ. Φωτιάδη παρακολούθησαν διαδικτυακή επιμόρφωση διάκειας τριών διδακτικών ωρών (10.50-13.30) από την κ. Ήρα Βαλιάνο, υπεύθυνη επιμορφώσεων τού Αυστριακού Ινστιτούτου Ελλάδας (ÖSD Institut Griechenland). Στόχος τής επιμόρφωσης αυτής ήταν να ενημερωθούν οι καθηγήτριες σχετικά με το μοντέλο, τη θεματολογία και τον τρόπο βαθμολόγησης των εξετάσεων για την απόκτηση των Αυστριακών διπλωμάτων πιστοποίησης γλωσσομάθειας επιπέδου Α1 και Α2, ενόψει τής έναρξης από το τρέχον σχολικό έτος τής συνεργασίας του Γερμανικού Τμήματος των Σχολείων της Φ.Ε. με το Αυστριακό Ινστιτούτο. Το webinar διοργανώθηκε από τον Συντονισμό της Γερμανικής Γλώσσας των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων σε συνεργασία με το ÖSD Institut Griechenland.

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2024 τα τμήματα Α3 και Α4 του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης επισκέφθηκαν το Τεχνολογικό και Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρίου (ΤΠΠΛ), μια πρωτοβουλία του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (ΕΜΠ) με πολλαπλό ρόλο σε μια ιδιαίτερη περιοχή. Συγκεκριμένα, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα κτήρια του χώρου της πρώην Γαλλικής Εταιρείας Μεταλλείων Λαυρίου, όπως είναι οι ξενώνες, το φαρμακείο, το χημείο, το μηχανουργείο και τα κτήρια παραγωγικής διαδικασίας και ενημερώθηκαν για τον ρόλο που διαδραμάτισε τόσο στα αρχαία χρόνια όσο και στα νεότερα. Άλλωστε η αποκατάσταση του χώρου αυτού αποτελεί ένα διαρκές πεδίο έρευνας σε πολλαπλούς τομείς της επιστήμης, της τέχνης και της τεχνολογίας, που βοηθά στη γένεση νέων ιδεών, την προστασία και ανάδειξη της περιοχής με σεβασμό στο παρελθόν της. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες κ. Αϊβάζογλου, κ. Κοντονίκα και κ. Νικολαΐδου Μ. 

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2024 οι μαθητές της Β’ τάξης  του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στον «Καρπό» με θέμα το Animation. Ο «Καρπός» έχει συνεργασία με το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης και υλοποιεί κινηματογραφικά εργαστήρια για μαθητές και μαθήτριες όλων των ηλικιών. Οι μαθητές μεταφέρονται στις αίθουσες του Ιδρύματος Μιχάλης Κακογιάννης, που διαθέτουν επαγγελματικό τεχνικό εξοπλισμό, ο οποίος τους δίνει την ευκαιρία να πειραματιστούν και να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες σε διαφορετικά κομμάτια της κινηματογραφικής παραγωγής. Το πρόγραμμα έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να καταλάβουν τι είναι το  Animation και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να αποδοθεί η κίνηση μέσω του  stop-motion animation.  Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές πραγματοποίησαν πειράματα πάνω στην κίνηση και την κινηματογράφηση και είδαν πώς ένα γραφιστικό  στοιχείο ή ένα αντικείμενο μπορεί να «εμψυχωθεί» , να μοιάζει δηλαδή σαν να κινείται. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μυήθηκαν στη διαδικασία και τους ρόλους που απαιτεί ένα τέτοιο επαγγελματικό γύρισμα,  απολαμβάνοντας εκ περιτροπής όλους τους ρόλους ενός επαγγελματικού συνεργείου. Τους μαθητές συνόδευσαν οι κ. Ειρ. Ερμοπούλου, κ. Α. Ζησόπουλος, κ. Η. Πάζα και κ. Ι. Παπαβασιλοπούλου. 

Το πρώτο μισό του τμήματος  Α2 του A΄ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του Α’ τετράμηνου, «Πλανήτης Γη, το κοινό μας σπίτι», έφτιαξαν, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού,  ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για το περιβάλλον, με στόχο την ευαισθητοποίηση, την ενημέρωση και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Αρχικά διαβάστηκαν και συζητήθηκαν οι προτάσεις όλων των παιδιών για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Τα θέματα που αναλύθηκαν ήταν:     

• Βιοκλιματική αρχιτεκτονική- μείωση της ενέργειας στο σπίτι και στο Σχολείο    

• Τι είναι το οικολογικό μας αποτύπωμα και πως μπορούμε να το μειώσουμε;    

• Ανακύκλωση υλικών: πρώτη ύλη    

• Νερό, το πολύτιμο αγαθό    

Μετά από ψηφοφορία, επιλέχθηκε προς υλοποίηση η ιδέα που έλαβε τις περισσότερες ψήφους. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους, κατασκεύασαν το παιχνίδι στο Εργαστήριο Καλλιτεχνικών του Σχολείου.   

Το πρώτο  μισό του τμήματος Α2 έφτιαξε το παιχνίδι «Save the Forest» ένα παιχνίδι για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την προστασία των δασών από τις καταστροφικές πυρκαγιές. Πρόκειται ένα πρωτότυπο παιχνίδι και στόχο έχει η ομάδα που θα απαντήσει σωστά στις διαβαθμισμένης δυσκολίας ερωτήσεις περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος και προστασίας του περιβάλλοντος από τα επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα θα είναι και η νικήτρια! 

Οι εργασίες έγιναν ανά ομάδες στο εργαστήριο Καλλιτεχνικών του Σχολείου. Πιο συγκεκριμένα η ιδέα που ψηφίστηκε ήταν της μαθήτριας Αθηνάς Καλαμπόγια. 

Οι ομάδες που σχηματίστηκαν ήταν:    

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ: Αθηνά Καλαμπόγια 

ΟΜΑΔΑ ΛΟΓΟΤΥΠΟΥ: Θοδωρής Νικολόπουλος, Νικόλας Παλάσκας, Αντώνης Ζυγούρας 

ΟΜΑΔΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑΣ: Φίλιππος Μαγκανιάρης, Στυλιανός Ιωσηφίδης, Ιάσονας Μυστηλιάδης 

ΤΑΜΠΛΟ: Μαριάνθη Ξύστρα, Αναστασία Μάτσια 

ΟΜΑΔΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ: Δανάη Μπαλατσούρα, Κωνσταντίνα Μουτζούρη, Αθηνά – Μαρία Βακάλη, Αθηνά Καλαμπόγια 

Η σειρά μαθημάτων με θέμα το περιβάλλον, «Πλανήτης Γη: Το κοινό μας σπίτι» έκλεισε με τους μαθητές να παίζουν με το πρωτότυπο, διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό παιχνίδι, που οι ίδιοι έφτιαξαν.    

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024 το Σχολείο μας συμμετείχε στον μαθηματικό διαγωνισμό «Ο Θαλής» της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, με 30 μαθητές μας, της Β’ και Γ’ γυμνασίου, να διαγωνίζονται σε αυτόν. Η εμπλοκή των μαθητών σε τέτοιου είδους προκλήσεις προάγει την αγάπη για τα μαθηματικά και ενισχύει τις δεξιότητές τους. Είμαστε περήφανοι για την προσπάθειά τους που αποτελεί πηγή έμπνευσης για τη μαθητική κοινότητα.

Το πρώτο μισό του τμήματος  Α4 του A’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του Α’ τετράμηνου, «Πλανήτης Γη, το κοινό μας σπίτι», έφτιαξαν, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού,  ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για το περιβάλλον, με στόχο την ευαισθητοποίηση, την ενημέρωση και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Αρχικά διαβάστηκαν και συζητήθηκαν οι προτάσεις όλων των παιδιών για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Τα θέματα που αναλύθηκαν ήταν:     

• Βιοκλιματική αρχιτεκτονική-μείωση της ενέργειας στο σπίτι και στο Σχολείο    

• Τι είναι το οικολογικό μας αποτύπωμα και πως μπορούμε να το μειώσουμε;    

• Ανακύκλωση υλικών: πρώτη ύλη    

• Νερό, το πολύτιμο αγαθό    

Μετά από ψηφοφορία, επιλέχθηκε προς υλοποίηση η ιδέα που έλαβε τις περισσότερες ψήφους. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους, κατασκεύασαν το παιχνίδι στο Εργαστήριο Καλλιτεχνικών του Σχολείου.   

Το πρώτο  μισό του τμήματος Α4 έφτιαξε το παιχνίδι «The Mountain Race» ένα παιχνίδι για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την αξία της ανακύκλωσης. Πρόκειται ένα πρωτότυπο παιχνίδι και στόχο έχει η ομάδα που θα απαντήσει σωστά στις ερωτήσεις περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος, οικολογίας, ανακύκλωσης και κατακτήσει πρώτη την κορυφή του βουνού θα είναι και η νικήτρια! 

Οι εργασίες έγιναν ανά ομάδες στο εργαστήριο Καλλιτεχνικών του Σχολείου. Πιο συγκεκριμένα η ιδέα που ψηφίστηκε ήταν του μαθητή Πέτρου Μπαλαμπάνη.  

Οι ομάδες που σχηματίστηκαν ήταν:    

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ: Πέτρος Μπαλαμπάνης, Βασιλική – Ελένη Σκουλούδη, Μυρτώ Σταματίου 

ΟΜΑΔΑ ΛΟΓΟΤΥΠΟΥ: Μυρτώ Τουτούζη, Άρτεμις Σταυριανοπούλου, Ελένη Παπαδημητρίου 

ΟΜΑΔΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑΣ: Βασιλική – Ελένη Σκουλούδη, Μυρτώ Σταματίου, Πέτρος Μπαλαμπάνης 

ΤΑΜΠΛΟ: Ευριάνθη Παρασκευή, Μαρία Τζερνιά, Αγλαΐα – Λήδα Τσιαΐρη 

ΟΜΑΔΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ: Ευτυχία Στεφανή, Στέλιος Τζανετάκης, Αναστάσης Τούρλος 

Η σειρά μαθημάτων με θέμα το περιβάλλον, «Πλανήτης Γη: Το κοινό μας σπίτι» έκλεισε με τους μαθητές να παίζουν με το πρωτότυπο, διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό παιχνίδι, που οι ίδιοι έφτιαξαν.