Στο Σχολείο μας στόχο έχουμε τη δημιουργία ομοιογενών και παιδαγωγικά αποτελεσματικών τμημάτων στις ξένες γλώσσες. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιείται κατατακτήριο διαγώνισμα στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς της Α’ Γυμνασίου, μέσω του οποίου οι μαθητές αξιολογούνται και κατατάσσονται στο κατάλληλο επίπεδο διδασκαλίας. Με αυτόν τον τρόπο και τη φετινή σχολική χρονιά έγινε η κατάταξη των μαθητών στα τμήματα ξένων γλωσσών. 

Η διαδικασία αυτή αποτελεί βασικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς των ξένων γλωσσών Αγγλικής-Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας, καθώς τους επιτρέπει να εφαρμόζουν σύγχρονες διδακτικές μεθόδους και να προσαρμόζουν τη διδασκαλία στις ανάγκες κάθε μαθητή. Με την ορθολογική κατανομή των μαθητών σε επίπεδα, σε μικρό αριθμό μαθητών ανά τμήμα, εξασφαλίζεται ένα μαθησιακό περιβάλλον όπου: 

• οι μαθητές μαθαίνουν με μεγαλύτερη άνεση και αυτοπεποίθηση, 

• δεν ασκείται πίεση πέραν των δυνατοτήτων τους, 

• αποφεύγεται η δημιουργία τμημάτων με έντονη ανομοιογένεια ως προς το γλωσσικό επίπεδο. 

Σκοπός αυτής της διαδικασίας είναι η ενίσχυση της κριτικής, συστημικής και δημιουργικής σκέψης των μαθητών, μέσα από μια οργανωμένη και ισορροπημένη εκπαιδευτική προσέγγιση. Με αυτόν τον τρόπο, κάθε μαθητής έχει τη δυνατότητα να προοδεύσει ουσιαστικά, μέσα σε ένα τμήμα που ανταποκρίνεται στις γνώσεις και τις ανάγκες του, απολαμβάνοντας μία αποτελεσματική και ποιοτική μαθησιακή εμπειρία. 

Την Δευτέρα, 6 Οκτωβρίου 2025, στις 10 το πρωί, στο Θέατρο των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων της Εκάλης, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή εκδήλωση, κατά την οποία ο Σεβ. Μητροπολίτης Σιγκαπούρης και Νοτίου Ασίας κ. Κωνσταντίνος Τσίλης μίλησε σε μαθητές και μαθήτριες των Σχολείων για την Ιεραποστολή σε αυτή τη μεγάλη γεωγραφική περιοχή, με αφορμή το πρόσφατο βιβλίο του «Θρησκευτικός Μετανάστης» (εκδ. Αρχονταρίκι). Την εκδήλωση προλόγισε ο Διευθυντής του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου κ. Μιχάλης Καπετανής και ακολούθησε η θεολόγος του Β’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Λυκείου κ. Αναστασία Ανέστη, η οποία παρουσίασε συνοπτικά το βιογραφικό του Μητροπολίτου Σιγκαπούρης, αναφερόμενη και σε πτυχές του πολυσχιδούς έργου του. Στη συνέχεια, ο θεολόγος του Α’ Αρσακείου – Τοσιτσείου Γυμνασίου κ. Λάσκαρης Ιατρόπουλος αναφέρθηκε στο βιβλίο του Μητροπολίτη Σιγκαπούρης, επιλέγοντας χαρακτηριστικές και συγκινητικές διηγήσεις, τις οποίες και σχολίασε αναλόγως. Προβλήθηκε, μάλιστα, και ένα βίντεο με ιεραποστολικές στιγμές, που επιμελήθηκε ο κ. Λ. Ιατρόπουλος.

Ακολούθησε σύντομη τοποθέτηση του Σεβ. κ. Κωνσταντίνου και στη συνέχεια εκτενής διάλογος με τους μαθητές. Ο Μητροπολίτης Σιγκαπούρης απάντησε σε δεκάδες ερωτήσεις μαθητών και μαθητριών, με τρόπο άμεσο και ουσιαστικό. Τις ερωτήσεις συντόνιζαν οι θεολόγοι των Σχολείων μας κ. Γ. Παντόγλου και Μ. Χαλκιά. Η όλη εκδήλωση ήταν πραγματικά μια μοναδική ευκαιρία των μαθητών και εκπαιδευτικών των Σχολείων, να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της ιεραποστολής στη Νότιο Ασία, όπου διακονεί ο Μητροπολίτης Σιγκαπούρης πάνω από 20 χρόνια. Την ευθύνη οργάνωσης της εκδήλωσης είχαν αναλάβει οι Διευθύνσεις των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης και ο Συντονιστής των Θεολόγων κ. Παναγιώτης Ανδριόπουλος, θεολόγος.

Εμφανώς συγκινημένος ο Σεβασμιότατος απέστειλε στα Σχολεία μας την παρακάτω επιστολή:

Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης τίμησε και φέτος την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις στα τμήματα των ξένων γλωσσών αλλά και με σύντομης διάρκειας παρουσίαση στο θέατρο του σχολείου μας. Όπως είναι γνωστό, η 26η Σεπτεμβρίου έχει καθιερωθεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της εκμάθησης ξένων γλωσσών, την προώθηση της πολυγλωσσίας και την καλλιέργεια του σεβασμού προς τη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία της Ευρώπης.  

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές που διδάσκονται Γαλλικά συμμετείχαν στα τμήματά τους με ενθουσιασμό σε ένα διαδραστικό αφιέρωμα που αποσκοπούσε στον εμπλουτισμό των γλωσσικών τους γνώσεων και στην καλλιέργεια της πολιτισμικής τους συνείδησης. Το πρόγραμμα περιλάμβανε: 

• ιστορική αναδρομή για τη δημιουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης 

• παρουσίαση των γλωσσών που ομιλούνται στην Ευρώπη

• εξέταση των χαρακτηριστικών και ιδιαιτεροτήτων των χωρών

• ανάλυση των οφελών της συμμετοχής των κρατών-μελών

• κουίζ και ερωτηματολόγια πολλαπλής επιλογής

• διαδραστικές ασκήσεις και γλωσσοδέτες

• αναφορά στις ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των ευρωπαϊκών γλωσσών

Συνεχίζοντας, οι μαθητές που διδάσκονται Γερμανικά συζήτησαν με τις καθηγήτριές τους για τη σημασία της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας. Μέσα από διαδραστικά γλωσσικά κουίζ ενημερώθηκαν για τις οικογένειες των γλωσσών, την ιστορία τους και τα πλεονεκτήματα της πολυγλωσσίας. Σκοπός της δράσης ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν τη μεγάλη αξία της γλωσσικής πολυμορφίας στην Ευρώπη και τα οφέλη της για τον σύγχρονο πολίτη. 

Παράλληλα, στα τμήματα αγγλικών, ανάμεσα στις πολλές δράσεις που οργανώθηκαν,  πραγματοποιήθηκε και μια διαδικτυακή συνάντηση στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού e-Twinning έργου “A Universal Museum of Europe”, με τη συμμετοχή 100 μαθητών από διάφορες χώρες της Ευρώπης, όπως η Γαλλία, η Πορτογαλία, η Ουκρανία, η Πολωνία, η Λιθουανία και η Τουρκία. Στην εκδήλωση έλαβαν μέρος και μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του Σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης, οι μαθητές: 

• έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια

• απάντησαν σε κουίζ

• διάβασαν τις μεγαλύτερες λέξεις κάθε ξένης γλώσσας

• έγραψαν τα δικά τους μηνύματα σε έναν κοινό ψηφιακό «τοίχο»

• αντάλλαξαν πληροφορίες για τη σπουδαιότητα της γνώσης ξένων γλωσσών

Τέλος, στις 29 Σεπτεμβρίου 2025, την ώρα της πρωινής προσευχής, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο Θέατρο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, όπου παρουσιάστηκαν οι δράσεις των μαθητών όλων των τάξεων στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, διεθνείς συνεργασίες και διαθεματικές προσεγγίσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν τον πλούτο της πολυγλωσσίας και ήρθαν πιο κοντά στις γλώσσες και τους πολιτισμούς της Ευρώπης, αναπτύσσοντας δεξιότητες και στάσεις απαραίτητες για τον ενεργό, δημοκρατικό και πολύγλωσσο Ευρωπαίο πολίτη του αύριο.  

Η ακολουθία του Αγιασμού για τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια Εκάλης πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025, στις 11.30 το πρωί, στο θέατρο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης, από τον αιδεσιμολογιότατο Πρωτοπρεσβύτερο π. Ελισαίο Κυνούση, παρουσία όλων των μαθητών και καθηγητών του Σχολείου. Μετά το τέλος της Ακολουθίας, ο π. Ελισαίος ευχήθηκε στο διδακτικό προσωπικό και στους μαθητές καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά. Στη συνέχεια, ο Διευθυντής του Β’ Γυμνασίου κ. Δ. Καλογιάννης, φιλόλογος, ευχήθηκε με τη σειρά του στους μαθητές καλή και δημιουργική χρονιά, με προσήλωση στους στόχους τους, συνέπεια και τόλμη. Την τελετή τίμησαν με την παρουσία τους ο Γενικός Γραμματέας της Φ.Ε. κ. Σ.  Γκλαβάς, και η Επόπτρια των Αρσακείων Σχολείων κ. Ν. Παππά, φιλόλογος, οι οποίοι απηύθυναν σύντομους χαιρετισμούς, τονίζοντας την ιστορικότητα του Σχολείου μας και τη σημασία της φοίτησης σε αυτό. Στην τελετή παρευρέθηκε εκ μέρους του Δήμου Διονύσου ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικών Υπηρεσιών και Εκτάκτων Αναγκών κ. Ν. Κοκκαλάς, ο οποίος, απευθυνόμενος στους παρευρισκόμενους, εξήρε τον σημαντικό ρόλο του Αρσακείου τόσο σε εθνικό όσο και σε τοπικό επίπεδο. 

Με την ευκαιρία της έναρξης του νέου σχολικού έτους 2025-26 σας ευχόμαστε ολόψυχα καλή σχολική χρονιά με υγεία, πρόοδο, δημιουργία και χαρά!
Θερμές ευχές στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για καλή πρόοδο με στόχο την απόκτηση γνώσεων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την πνευματική καλλιέργεια. Με το καλό να ανταμώσουμε στις σχολικές αίθουσες του Σχολείου μας!
Καλή δύναμη στους γονείς και κηδεμόνες και θερμές ευχές για οικογενειακή πρόοδο και ευτυχία.

Καλή σχολική χρονιά!

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης

Η καθηγήτρια Καλλιτεχνικών του Σχολείου μας κ. Κυριακή Πρεβενιού ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρόγραμμα επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο «Ειδική Αγωγή: Διεπιστημονικές Πρακτικές Σύγκλισης».

Το πρόγραμμα εστίασε σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και πρακτικές ένταξης μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ενδεικτικά, οι θεματικές ενότητες περιλάμβαναν:

• ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ
• ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
• ΝΕΕΣ ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ
• ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Η συμμετοχή της εκπαιδευτικού στο πρόγραμμα ενισχύει το έργο του Σχολείου μας και συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός ανοιχτού και συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.