Οι μαθητές της ζώνης πολιτισμού Β’ Γυμνασίου με τίτλο Καλλιτεχνικό εργαστήρι «Το Σχολείο αλλιώς…» ολοκλήρωσαν το τρίτο ομαδικό τους έργο. Πιο συγκεκριμένα, το τρίτο έργο των μαθητών είναι αφιερωμένο στον μεγάλο εικαστικό καλλιτέχνη και κύριο εκπρόσωπο του κινήματος του Αφηρημένου Εξπρεσιονισμού Τζάκσον Πόλλοκ και στο έργο: «Ένα: Αριθμός 31», 1950 (One: Number 31, 1950), 2,7 μ. x 5,31 μ., ελαιογραφία, βαφές σμάλτου, ΜΟΜΑ. Αυτό το έργο επιλέχθηκε  για την τεχνική του dripping, δηλαδή του σταξίματος του χρώματος πάνω στη ζωγραφική επιφάνεια.

Οι μαθητές αφού παρακολούθησαν προβολή παρουσίασης αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του μεγάλου εικαστικού, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, ζωγράφισαν με ακρυλικά χρώματα και με την τεχνική του dripping, ένα έργο διάστασης 70*90 εκατοστά με έμπνευση το έργο του Πόλλοκ: «Ένα: Αριθμός 31». Η διαδικασία της τεχνικής έγινε σε όλη τη ζωγραφική επιφάνεια, δίνοντας την ίδια σημασία και βαρύτητα στο έργο. Το έργο ολοκληρώθηκε με τον τρόπο και τις τεχνικές του καλλιτέχνη και είναι αποτέλεσμα  ομαδοσυνεργατικής δουλειάς. 

Οι μαθητές της Ζώνης Πολιτισμού της Γ´ Γυμνασίου του Σχολείου μας, «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους»,  τη φετινή σχολική χρονιά ετοιμάζουν με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, μια τοιχογραφία αφιερωμένη στην Κύπρο. Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές μελετούν το ψηφιδωτό «Ο Ορφέας γοητεύει τα ζώα» ή «Ο Ορφέας και η λύρα του» που βρέθηκε σε έπαυλη της Πάφου (οικία Ορφέα), 3^ος αι., μ.Χ. 

Αυτό είναι το γνωστότερο ψηφιδωτό δάπεδο της οικίας, το ψηφιδωτό του Ορφέα, από το οποίο πήρε το κτήριο το όνομά του και  αποτελεί τη μεγαλύτερη μονοπρόσωπη εικονογραφημένη σκηνή σε ολόκληρη την Κύπρο. Το ψηφιδωτό διαστάσεων 4.25 χ 5.10 μ. παρουσιάζει τη μυθολογική παράδοση σύμφωνα με την οποία, ο Ορφέας με την αρμονία της μουσικής του  σαγήνευε τα άγρια θηρία. Εικονίζεται λοιπόν, στο κέντρο του πάνω μέρους της σκηνής,  καθήμενος σε βράχο να παίζει λύρα και να τραγουδά. Γύρω του, τα άγρια ζώα με το βλέμμα στραμμένο σ’ αυτόν τον ακούν μαγεμένα. Πάνω από το κεφάλι του Ορφέα, η επιγραφή που υπάρχει είναι κατά πάσα πιθανότητα, κτητορική και αποτελεί τη μοναδική  του είδους αυτού που χρονολογείται στη ρωμαϊκή περίοδο (3^ος αι. μ.Χ.). 

Με αφορμή αυτό το ψηφιδωτό του Ορφέα, οι μαθητές ανάρτησαν στον χώρο της τοιχογραφίας μια παρουσίαση των αρχαιολογικών θησαυρών της Πάφου. Φωτογραφίες από τα πολύτιμα αρχαιολογικά ευρήματα παρουσιάζονται μαζί με χρήσιμες πληροφορίες και μας ξεναγούν στην όμορφη Πάφο της Κύπρου.  

Οι μαθητές του Γ1 μας ταξιδεύουν στα μεγαλύτερα μουσεία Τέχνης του κόσμου παρουσιάζοντας κτήρια, πληροφορίες αλλά και αριστουργήματα της ιστορίας της Τέχνης.  

Μέσα από ένα πρωτότυπο ταξίδι αναζήτησης οι μαθητές με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού μελέτησαν στη Βιβλιοθήκη του Σχολείου βιβλία και λευκώματα για τα μεγάλα μουσεία του κόσμου, κατέγραψαν πληροφορίες και ζωγράφισαν το έργο που τους έκανε εντύπωση από το μουσείο που τους δόθηκε. 

 Όταν ολοκληρώθηκαν οι εργασίες παρουσιάστηκαν και αναρτήθηκαν στην τάξη τους. 

Το πρώτο μας ταξίδι είχε 5 σταθμούς- Μουσεία που έγιναν αφίσες από τους μαθητές με ζωγραφιές και κολάζ και στολίζουν πλέον την τάξη τους. Ο Γκαϊνάς Αλέξανδρος παρουσίασε το Μουσείο Ουφίτσι στη Φλωρεντία (Ιταλία), ο Γιαννούλας Γιώργος παρουσίασε το Μουσείο του Πράδο στη Μαδρίτη (Ισπανία), ο Βασιλόπουλος Θωμάς παρουσίασε το Μουσείο στο Βατικανό στη Ρώμη (Ιταλία), ο Μπαρδάκας Λευτέρης παρουσίασε το Μουσείο του Λούβρου στο Παρίσι (Γαλλία), ο Τουρναβίτης Αλέξανδρος παρουσίασε το Μουσείο του Ερμιτάζ στην Αγία Πετρούπολη (Ρωσία).

Το ταξίδι στην Τέχνη θα συνεχιστεί και την υπόλοιπη χρονιά δίνοντας την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές του Γ1 να παρουσιάσουν ένα αξιόλογο μουσείο του κόσμου. 

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη Φιλόλογο καθηγήτρια του Α’ Αρσακείου – Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης κ. Γεωργία Κοντού για την προσφορά της στη συλλογή βιβλίων για τα μουσεία που μελετάμε.

Οι μαθητές της Ζώνης Πολιτισμού της Β’ Γυμνασίου, που έχει τον τίτλο «Καλλιτεχνικό εργαστήρι: Το Σχολείο αλλιώς…«, ολοκλήρωσαν το πρώτο ομαδικό τους έργο. Στόχος του εργαστηρίου είναι να μετατρέψει τους κοινόχρηστους διαδρόμους του Σχολείου σε ένα ανοιχτό μουσείο-χώρο τέχνης φτιαγμένο από τα παιδιά για τα παιδιά.  

Πιο συγκεκριμένα το πρώτο έργο των μαθητών είναι αφιερωμένο στον μεγάλο εικαστικό καλλιτέχνη Βασίλι Καντίνσκι και στο έργο: «Μελέτη χρώματος. Τετράγωνα με Κύκλους», 1913. Αυτό το έργο δεν επιλέχθηκε τυχαία αφού κοσμεί και το ιστολόγιο του Σχολείου μας «μαθητική παρουσία«. 

Οι μαθητές αφού παρακολούθησαν προβολή παρουσίασης αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του μεγάλου εικαστικού, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, ζωγράφισαν με ακρυλικά χρώματα τους 12 τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους 20*20 εκατοστά. Στη συνέχεια κολλήσαμε σε επιφάνεια 60*80 εκατοστών τους κύκλους και ολοκληρώθηκε το έργο. 

Το Σχολείο μας συμμετέχει στον Παιδικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης που κλείνει φέτος  10 χρόνια και το γιορτάζει! Η μαθήτρια του Α3 Αμαλία Παριανού με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών του Σχολείου κ. Κυριακής Πρεβενιού ζωγράφισε ένα πρωτότυπο εικαστικό έργο με θέμα: «Ο Άνθρωπος στο κέντρο» και αποτύπωσε τον άνθρωπο και το ταξίδι του στον χώρο και τον χρόνο.

Τα έργα των παιδιών που συμμετέχουν στον διαγωνισμό, θα παρουσιαστούν σε μια μεγάλη έκθεση  στο Κέντρο Τεχνών του Δήμου Αθηναίων από τις 23 μέχρι τις 29 Σεπτεμβρίου, με τη συνεργασία του Οργανισμού Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας Δήμου Αθηναίων (ΟΠΑΝΔΑ).

Αυτή τη χρονιά, πρωταγωνιστής του παιδικού διαγωνισμού είναι το Ειδώλιο γυναικείας μορφής (περ. 2700-2400/2300 π.Χ.) που παρουσιάζεται στον 1ο όροφο του Μουσείου στην μόνιμη έκθεση «Κυκλαδική Τέχνη». H ανθρώπινη μορφή ταξιδεύει στον χρόνο, 5000 χρόνια πριν, τότε που οι άνθρωποι δημιούργησαν τα Κυκλαδικά Ειδώλια, μία από τις πιο χαρακτηριστικές απεικονίσεις του Ανθρώπου.

Η μαθήτρια της Γ´ Γυμνασίου του Σχολείου μας Ναταλία Τσακώνη δημιούργησε ένα εξαιρετικό εικαστικό έργο και συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε το Τμήμα Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στο πλαίσιο του έργου LIFE 4 POLLINATORS, με θέμα «Άγριες μέλισσες και άλλοι επικονιαστές στα λουλούδια του τόπου μου».

Σκοπός του Διαγωνισμού ήταν η απεικόνιση των σχέσεων ανθέων με άγριες μέλισσες ή άλλους επικονιαστές (σφήκες, σκαθάρια, μύγες, πεταλούδες, και, σε μικρότερο βαθμό, με την κοινή ή μελιτοφόρο μέλισσα) που απαντούν στην ελληνική φύση, σε κήπους, και σε καλλιεργούμενες εκτάσεις. 

Ειδικός μαθησιακός σκοπός ήταν η ικανότητα παρατήρησης και διάκρισης, από μέρους των μαθητών, των τύπων επικονιαστών και ανθέων, των σχέσεων μεταξύ αυτών, καθώς και η ευαισθητοποίησή τους σχετικά με την σημαντικότατη αυτή σχέση οικολογικής αμοιβαιότητας.

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κυριακή Πρεβενιού, Εικαστικός.