Στις 26 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Β’ τάξης του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο αμφιθέατρο τη διαδικτυακή επιμόρφωση Πρώτων Βοηθειών από την οργάνωση «KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ». Πρόκειται για ένα πανελλαδικά αναγνωρισμένο πρόγραμμα αγωγής υγείας, το οποίο έχει ήδη εκπαιδεύσει εκατοντάδες μαθητές σε σχολεία σε όλη τη χώρα, με στόχο τη γνώση, την πρόληψη και την προαγωγή της υγείας. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για βασικές δεξιότητες Πρώτων Βοηθειών, όπως η αντιμετώπιση πνιγμονής, πνιγμού, αιμορραγίας και η αναγνώριση αναίσθητου θύματος, ενώ έγινε ιδιαίτερη αναφορά στην κλήση και συνεργασία με τις Υπηρεσίες Έκτακτης Ανάγκης. Παράλληλα, γνώρισαν σύγχρονα εργαλεία, όπως το iSAVElives app, και ενημερώθηκαν για τον Μαθητικό Διαγωνισμό KIDS SAVE LIVES CHAMPIONSHIP 2026, μέσα από τον οποίο προωθείται η ενεργή συμμετοχή των νέων στη διάδοση της γνώσης. Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε από πιστοποιημένους εκπαιδευτές του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC) και αποτελεί το θεωρητικό μέρος ενός ολοκληρωμένου προγράμματος, το οποίο περιλαμβάνει και πρακτική εξάσκηση στην ΚΑΡΠΑ και τις Πρώτες Βοήθειες που θα ακολουθήσει στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Υπεύθυνος καθηγητής της δράσης ήταν ο κ. Μάρκος Σαρρής, Βιολόγος, ο οποίος συντόνισε την ομαλή πραγματοποίηση της επιμόρφωσης. Με τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας ενισχύει τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, ικανούς να προσφέρουν βοήθεια όταν αυτή χρειαστεί.
Πρωτιά του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης στο EKA Anagennisi Sweeps cup 2025
Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η συμμετοχή της ομάδας Forensics των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης στο διαγωνισμό ρητορικής EKA Anagennisi Sweeps Cup, ο οποίος διεξήχθη στην Εκπαιδευτική Αναγέννηση στις 6 και 7 Δεκεμβρίου 2025. Η ομάδα των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων αποτελείτο από 8 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, οι οποίοι έλαβαν μέρος σε ατομικά αγωνίσματα λόγου στα αγγλικά. Από το Α’ Γυμνάσιο έλαβαν μέρος οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου: Πετρόπουλος Κωνσταντίνος (νοηματική ανάγνωση) και Μαρκόπουλος Γιώργος (αυθόρμητος λόγος), οι οποίοι σημείωσαν πολύ υψηλές επιδόσεις.
Ειδικότερα, ο μαθητής Πετρόπουλος Κωνσταντίνος, έπειτα από δύο γύρους κατά τους οποίους πραγματοποίησε εξαιρετικές εμφανίσεις, πέρασε στους τελικούς του αγωνίσματός του και αναδείχθηκε νικητής, καταλαμβάνοντας την πρώτη θέση στο αγώνισμα της νοηματικής ανάγνωσης σε κωμικό κείμενο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ήταν η πρώτη φορά που ο μαθητής λάμβανε μέρος σε διαγωνισμό Forensics. Τους μαθητές προετοίμασε η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τόνια Αγγελοπούλου, στο πλαίσιο της πρωινής ζώνης Forensics που προσφέρουν τα Αρσάκεια Σχολεία.
Θερμά συγχαρητήρια στη συνάδελφο και στους μαθητές μας!
Ένας CEO στο Εργαστήριο Τεχνολογίας: Μαθητές σε διάλογο με τον κόσμο των επιχειρήσεων
Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, το τμήμα Β4/1 του Γυμνασίου είχε την ξεχωριστή τιμή να φιλοξενήσει στο Εργαστήριο Τεχνολογίας τον κ. Γεώργιο Σταματίου, CEO (Chief Executive Officer) σε μεγάλες ξενοδοχειακές μονάδες. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε γέφυρα ανάμεσα στον κόσμο της εκπαίδευσης και τον κόσμο των επιχειρήσεων, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά τον ρόλο ενός ηγέτη. Ο κ. Σταματίου, με τον εγκάρδιο και φιλικό του χαρακτήρα, μίλησε με απλότητα και σαφήνεια, κάνοντας τη συζήτηση προσιτή και ουσιαστική. Απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών σχετικά με τον βασικό ρόλο ενός CEO, τις δεξιότητες που απαιτούνται για αυτή τη θέση, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει και τις συμβουλές του προς νέους που θέλουν να ακολουθήσουν μια τέτοια πορεία. Παράλληλα, έδωσε πρακτικές συμβουλές με παραδείγματα για τις επωνυμίες και τα λογότυπα που σχεδιάζουν οι μαθητές στο μάθημα, ενθαρρύνοντάς τους να συνδυάζουν δημιουργικότητα με σαφήνεια και επαγγελματισμό. Η ανταλλαγή απόψεων ήταν ουσιαστική και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών. Το Εργαστήριο Τεχνολογίας μετατράπηκε σε χώρο διαλόγου και έμπνευσης, όπου η εκπαίδευση συνάντησε την πραγματικότητα της αγοράς, προσφέροντας σε όλους μια πολύτιμη εμπειρία.
Σεμινάριο για γονείς με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη στο Α’ Αρσάκειο–Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 το σεμινάριο για γονείς με θέμα την «Τεχνητή Νοημοσύνη», που διοργάνωσε το Α’ Αρσάκειο–Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων για τους γονείς της σχολικής μας κοινότητας. Το σεμινάριο διεξήχθη στα Εργαστήρια Πληροφορικής των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης και συγκέντρωσε το ενδιαφέρον αρκετών γονέων, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να συμμετάσχουν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες.
Επιμορφωτές του σεμιναρίου ήταν ο κ. Βασίλειος Οικονόμου, συνεργάτης του Εργαστηρίου Πληροφορικής του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ και σύμβουλος Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, με πολυετή και πολυβραβευμένη δράση στον χώρο των ψηφιακών τεχνολογιών, και η κ. Σοφία Βγενοπούλου, φιλόλογος και Educational Support Coordinator στην TECHNOPLUS, με εξειδίκευση στη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και ερευνητικό ενδιαφέρον στη φιλοσοφία και την ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι δύο εισηγητές μοιράστηκαν με τους γονείς γνώσεις, εργαλεία και εμπειρίες σχετικά με την υπεύθυνη και δημιουργική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινότητα της οικογένειας και στη μαθησιακή διαδικασία.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε δύο διαδοχικά εργαστήρια, τα οποία πραγματοποιήθηκαν εναλλάξ, ώστε όλοι οι συμμετέχοντες να παρακολουθήσουν ολόκληρο το πρόγραμμα.
- Α’ Εργαστήριο: «Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στο σπίτι: από το σχολικό βοήθημα… στο παιδί δημιουργό με κριτική σκέψη»
Οι γονείς γνώρισαν στην πράξη εργαλεία ΤΝ, πειραματίστηκαν με πραγματικά παραδείγματα και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους η ΤΝ μπορεί να υποστηρίξει αλλά και να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των παιδιών.
- Β’ Εργαστήριο: «Ηθική πυξίδα στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Η ευθύνη της ανθρώπινης σκέψης»
Αναλύθηκαν οι ηθικές και κοινωνικές προεκτάσεις της ΤΝ, οι κίνδυνοι της υπερβολικής χρήσης, καθώς και οι προϋποθέσεις για έναν υγιή και ισορροπημένο ψηφιακό τρόπο ζωής.
Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενημέρωση και η ουσιαστική υποστήριξη των γονέων σε ένα σύγχρονο και διαρκώς εξελισσόμενο πεδίο, που επηρεάζει τόσο την εκπαίδευση όσο και την οικογενειακή ζωή. Η ανταπόκριση των συμμετεχόντων ήταν ιδιαίτερα θετική, καθώς το σεμινάριο προσέφερε πρακτική γνώση, επιστημονικά τεκμηριωμένη ενημέρωση και χώρο για γόνιμο διάλογο. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν, καθώς και τους εισηγητές για την άρτια και εμπνευσμένη παρουσία τους. Την ηλεκτρονική υποστήριξη του σεμιναρίου είχε αναλάβει ο καθηγητής Πληροφορικής των Σχολείων μας κ. Αθ. Σκορδάς.
Μπορείτε να μελετήσετε το ηλεκτρονικό βιβλίο για την ΤΝ που ευγενικά μας παραχώρησε ο κ. Β. Οικονόμου πατώντας εδώ.
Φρενέ και Αειφόρο Σχολείο: Ένα σεμινάριο για την εκπαίδευση του μέλλοντος
Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025, στις 18.00, εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα συνδέθηκαν εξ αποστάσεως για να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό σεμινάριο με τίτλο «Φρενέ και Αειφόρο Σχολείο». Η εκδήλωση, οργανωμένη από το Aeiforum και μέλος της διεθνούς πρωτοβουλίας Greening Educational Partnership, είχε στόχο να αναδείξει τις βαθιές συγγένειες ανάμεσα στην παιδαγωγική Φρενέ και τις αρχές της αειφορίας στην εκπαίδευση.
Η δύναμη της συνεργατικής μάθησης και της οικολογικής συνείδησης
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με χαιρετισμούς και σύντομη εισαγωγή από τους διοργανωτές. Ακολούθησε η παρουσίαση «Αειφόρο Σχολείο–Φρενέ: εκλεκτικές συγγένειες» από τους Δημήτρη Καλαϊτζίδη και Χριστίνα Νομικού, οι οποίοι φώτισαν τις κοινές αξίες των δύο προσεγγίσεων: τη συνεργασία, τη δράση, τη δημοκρατία και τον σεβασμό προς το παιδί και το περιβάλλον.
Παραδείγματα από την πράξη
Δύο σχολεία μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από την εφαρμογή δράσεων αειφορίας:
- Το 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης, με την Ελένη Κατσιάβου, παρουσίασε δημιουργικές δραστηριότητες που ενσωματώνουν την οικολογική ευαισθησία στην καθημερινή σχολική ζωή.
- Το 7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας, με την Δέσποινα Αμαραντίδου, ανέδειξε πώς η αγγλική γλώσσα μπορεί να γίνει όχημα για την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Η Παιδαγωγική Φρενέ ως μοχλός αειφορίας
Στο δεύτερο μέρος του σεμιναρίου, οι Χάρης Παπαδόπουλος και Άννα Μαρία Σιδηροπούλου, μέλη του Σκασιαρχείου, ανέλυσαν πώς η Παιδαγωγική Φρενέ μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης για ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία, τη φύση και τη δημιουργία.
Συμμετοχή από το σχολείο μας
Το σεμινάριο παρακολούθησαν από το σχολείο μας η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών, και η κ. Μαρία Σόφη, εκπαιδευτικός Τεχνολογίας. Οι δύο εκπαιδευτικοί ολοκλήρωσαν με επιτυχία την παρακολούθηση και έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής, ενισχύοντας τη δέσμευσή τους για μια παιδαγωγική που συνδυάζει δημιουργικότητα, συνεργασία και οικολογική ευθύνη.
Ήξερες ότι… Κουνούπια στην Ισλανδία;!
Γράφει η μαθήτρια Ναταλία Βούρβαχη (Β1)
Η Ισλανδία, παλιότερα, μάς ήταν γνωστή για τα μοναδικά φαινόμενα, όπως το Βόρειο Σέλας, οι θερμοπίδακες (τα λεγόμενα geysers), τα ηφαίστεια, οι παγετώνες! Η χώρα αυτή δεχόταν καθημερινά χιλιάδες τουρίστες! Αυτές τις ημέρες, όμως, είναι στην επικαιρότητα για διαφορετικό λόγο…
Για πρώτη φορά στα χρονικά απέκτησε κουνούπια! Ναι, το ξέρω πως είναι πρωτάκουστο, καθώς η Ισλανδία ήταν μέχρι πρότινος σχεδόν η μοναδική χώρα στον κόσμο, που δεν είχε πληθυσμό κουνουπιών. Ο λόγος είναι απλός: τα κουνούπια δεν μπορούσαν να ολοκληρώσουν τον κύκλο ζωής τους και να επιβιώσουν στις ακραίες καιρικές συνθήκες που επικρατούσαν εκεί. Η εμφάνιση κουνουπιών όμως, προκάλεσε αναστάτωση στους κατοίκους και συνδέεται άμεσα με την κλιματική αλλαγή, γι’αυτό και παρουσιάζει έντονο επιστημονικό και κοινωνικό ενδιαφέρον. Η Ισλανδία, πλέον, θερμαίνεται με ρυθμό τέσσερις φορές ταχύτερο από εκείνον στο υπόλοιπο βόρειο ημισφαίριο, γεγονός στο οποίο οι επιστήμονες αποδίδουν την εμφάνιση των πρώτων κουνουπιών. Τα πιο ζεστά καλοκαίρια, η μεγαλύτερη διάρκεια της θερμής περιόδου και τα περισσότερα στάσιμα νερά από το λιώσιμο των πάγων ευνοούν την επιβίωση και την αναπαραγωγή κουνουπιών. Μάλιστα, τον περασμένο Ιούλιο σημειώθηκε μία άνευ προηγουμένου ζέστη με θερμοκρασίες ρεκόρ (30,5 βαθμούς Κελσίου σε ορισμένες περιοχές), μια αξιοσημείωτη δηλαδή αύξηση της τάξης των 8 βαθμών Κελσίου!
Η εμφάνιση κουνουπιών σε μια χώρα όπως η Ισλανδία, που παλιά ήταν γνωστή για το πολύ κρύο της κλίμα, μας δείχνει πόσο σοβαρά έχει αλλάξει ο πλανήτης μας. Η κλιματική αλλαγή δεν είναι κάτι μακρινό ή θεωρητικό, αλλά επηρεάζει ήδη τη φύση και τη ζωή των ανθρώπων. Αυτό μας κάνει να αναρωτηθούμε τι μέλλον μας περιμένει, αν δεν αλλάξουμε τον τρόπο που φερόμαστε στο περιβάλλον και αν δεν προσπαθήσουμε όλοι να το προστατεύσουμε…
Εκκλησιασμός Χριστουγέννων-Μνημόσυνο Μαρίας Τασσοπούλου. Ευχαριστήρια εκδήλωση
Την Τρίτη 2/12/25 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης εκκλησιάστηκαν ενόψει του εορτασμού των Χριστουγέννων στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου Δροσιάς. Μετά τη Θεία Λειτουργία τελέστηκε το ετήσιο μνημόσυνο της καθηγήτριας Μουσικής των Σχολείων μας Μαρίας Τασσοπούλου, παρουσία της οικογένειάς της. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε μια μικρή αλλά πολύ συγκινητική εκδήλωση στον χώρο του Θεάτρου των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης, όπου έχει τοποθετηθεί το πιάνο της Μαρίας, το οποίο δωρίσθηκε από τους γονείς της, για να εξυπηρετεί τις ανάγκες όλων των Σχολείων. Συγκεκριμένα, η κ. Χριστίνα Βαρσάμη-Κούκνη, υπεύθυνη του Μουσικού Ομίλου των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης και συνεργάτης για πολλά χρόνια με τη Μαρία Τασσοπούλου, προλόγισε την εκδήλωση, εκφράζοντας τις ευχαριστίες των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης προς την οικογένεια της εκλιπούσης και μιλώντας για τον χαρακτήρα και το εκπαιδευτικό έργο που προσέφερε η Μαρία στα Σχολεία μας. Στη συνέχεια, πολυπληθής ομάδα μαθητών των δύο Γυμνασίων της Εκάλης και μικρή ορχήστρα μαθητών από όλα τα Σχολεία, υπό την καθοδήγηση της μουσικού κ. Αβρανά, εκτέλεσε μουσικά κομμάτια. Τα τραγούδια που ακούστηκαν ήταν τα εξής: «Όπου υπάρχει αγάπη», «Έλα πάρε μου τη λύπη» και «Dust in the wind». Τόσο στο μνημόσυνο όσο και στην εκδήλωση παρέστησαν οι Διευθύνσεις και καθηγητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης.
Δείτε τα τραγούδια που οι μαθητές μας τραγούδησαν:
Το δώρο μιας χειρονομίας: μια μικρή πράξη, μεγάλη διαφορά!
Γράφουν οι μαθήτριες Άρτεμις Σταυριανοπούλου, Μυρτώ Τουτούζη, Νάγια Τσιτσώνη και Σάρα Φραγκουλοπούλου (Β4)
Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου το τμήμα μας επισκέφθηκε τη Μονάδα Ανακουφιστικής Φροντίδας «Γαλιλαία» στα Σπάτα. Από την πρώτη στιγμή που περάσαμε την είσοδο, καταλάβαμε ότι δεν πρόκειται για ένα συνηθισμένο χώρο φροντίδας. Η ζεστασιά, η ηρεμία και τα χαμόγελα των ανθρώπων εκεί μάς έκαναν να νιώσουμε πως μπαίνουμε σε ένα «σπίτι» γεμάτο φροντίδα και αγάπη.
Στη «Γαλιλαία» προσφέρονται εξειδικευμένες υπηρεσίες σε ασθενείς με καρκίνο και νόσο του κινητικού νευρώνα, από κατ’ οίκον φροντίδα και υποστήριξη σε ξενώνα, μέχρι ψυχολογική και πνευματική ενδυνάμωση για τους ίδιους και τις οικογένειές τους. Ακούγοντας το έργο των ανθρώπων που εργάζονται εκεί, συνειδητοποιήσαμε πόση δύναμη χρειάζεται, για να στηρίζεις καθημερινά κάποιον άλλον, αλλά και πόση δύναμη σου επιστρέφει αυτή η προσφορά…
Λίγο πριν την επίσκεψη, είχαμε οργανώσει συγκέντρωση αναλώσιμων, όπως πάνες, υποσέντονα, μωρομάντηλα, καθώς και ορθοπεδικού εξοπλισμού, όπως καροτσάκια και ορθοστάτες. Όταν παραδώσαμε αυτά τα είδη, νιώσαμε ότι -έστω και για λίγο- μπορούμε να κάνουμε την καθημερινότητα κάποιων ανθρώπων πιο άνετη, πιο ανθρώπινη.
Καθώς περιηγηθήκαμε στους χώρους, συναντήσαμε φιλοξενούμενους που, παρά τις δυσκολίες, διατηρούν μια αξιοπρέπεια και μια δύναμη που μας συγκλόνισε. Με τη βοήθεια του προσωπικού, περνούν δημιουργικά τις ώρες τους βρίσκοντας χαρά σε μικρές δραστηριότητες και συζητήσεις. Μας έκανε μεγάλη εντύπωση πόσο ζωντανός ήταν ο χώρος, πόσο μακριά από την εικόνα ενός «στεγνού» γηροκομείου, που ίσως έχουμε στο μυαλό μας.
Φεύγοντας από τη «Γαλιλαία», νιώθαμε μεγάλη ευγνωμοσύνη στην καρδιά μας. Η επίσκεψη αυτή μάς θύμισε πόσο σημαντικό είναι να στεκόμαστε δίπλα σε όσους μας χρειάζονται, να δίνουμε χωρίς να περιμένουμε αντάλλαγμα και να αντιμετωπίζουμε το γήρας ως ένα κομμάτι της ανθρώπινης διαδρομής, που αξίζει σεβασμό και φροντίδα. Συνειδητοποιήσαμε κάτι που μέχρι τότε, ίσως, δεν είχαμε σκεφτεί τόσο βαθιά: τα γηρατειά δεν είναι η «πτώση» της ζωής, αλλά η ολοκλήρωσή της. Εκεί, ανάμεσα σε ανθρώπους που έχουν δώσει αγώνες, που έχουν ζήσει χαρές και δυσκολίες, νιώσαμε σεβασμό. Ήταν μια εμπειρία, που μας δίδαξε ανθρωπιά, ενσυναίσθηση και το αληθινό νόημα της προσφοράς. Μια εμπειρία που, σίγουρα, δεν θα ξεχάσουμε!
Επείγουσα ανακοίνωση: Με τηλεκπαίδευση αύριο τα μαθήματα. Κλειστά τα σχολεία (5/12/25)
Με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής, την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025 θα παραμείνουν κλειστά όλα τα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Λεκανοπεδίου, ενόψει του κύματος κακοκαιρίας Byron.
Τα Αρσάκεια Σχολεία θα λειτουργήσουν με τηλεκπαίδευση. Παρακαλούνται οι μαθητές μας να ενημερωθούν από το εταιρικό mail τους.
Δείτε και την ανακοίνωση της επίσημης ιστοσελίδας των Σχολείων.
«Με θάρρος και ειλικρίνεια»: Οι μαθητές μας στην Ημερίδα της ΕΕΠΦ για την Κλιματική Δράση
Στις 2 Δεκεμβρίου, στο Ίδρυμα Θεοχαράκη, πραγματοποιήθηκε Ημερίδα της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης με τη συμμετοχή φορέων του Υπουργείου Παιδείας, του ΕΚΠΑ, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, επιστημονικών φορέων και εκπροσώπων της Κοινωνίας των Πολιτών. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, οι μαθητές μας μαζί με την εκπαιδευτικό τους κ. Σόφη Μαρία πήραν μέρος σε ένα πάνελ διάρκειας 15 λεπτών. Η εκπαιδευτικός έθεσε στα παιδιά ερωτήσεις και εκείνα μίλησαν με ειλικρίνεια και θάρρος, μεταφέροντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την εμπειρία τους με την COP30 (30ή Διάσκεψη του ΟΗΕ για την Κλιματική Αλλαγή, που πραγματοποιήθηκε τον Νοέμβριο του 2025 στο Μπελέμ της Βραζιλίας) και τη συνάντηση με τον Υπουργό Περιβάλλοντος και Ενέργειας κ. Σταύρο Παπασταύρου. Οι μαθητές μίλησαν με θάρρος για τις προκλήσεις και τις χαρές που βίωσαν, για τη συγκίνηση της προσωπικής επαφής με τον Υπουργό και για την ανάγκη να ακουστούν οι φωνές τους και να υπάρξει ουσιαστική συνέχεια. Οι τοποθετήσεις τους ανέδειξαν την αγωνία αλλά και την ελπίδα της νέας γενιάς, προσδίδοντας στην Ημερίδα μια ξεχωριστή διάσταση: υπενθύμισαν σε όλους ότι η φωνή των παιδιών δεν είναι απλώς μια μαρτυρία, αλλά μια απαίτηση για δράση και αλλαγή.
Συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες: Βούλγαρη Κορίνα, Κακογιάννη Θεοδοσία, Μάτσια Αναστασία, Μουντζούρη Κωνσταντίνα, Μπαλατσούρα Δανάη, Ξύστρα Μαριάνθη, Παλάσκας Νικόλαος και Χρυσάνθη Ευτυχία.
Δείτε το βίντεο με τη συμμετοχή των παιδιών μας:
μαθητική παρουσία 