Αγώνες Λόγου και Τέχνης των Αρσακείων Σχολείων (Α.ΛΟ.ΤΕ.)!

Γράφει η μαθήτρια Μαρία Ανδρεάκου (Β1)

Ακούγεται σαν το «άλλοτε«, αλλά όχι! Δεν πρόκειται για το χρονικό επίρρημα! Για 16η χρονιά τα Αρσάκεια Σχολεία διοργανώνουν τους Αγώνες Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.) και προσκαλούν τους μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων να συμμετάσχουν με έργα τους σε διαγωνισμούς διηγήματος, ποίησης, σκίτσου, χρωματικής σύνθεσης, φωτογραφίας, ταινίας μικρού μήκους, οργανικής σύνθεσης και μελοποιημένου στίχου. ΛΟΓΟΣ… το μεγαλείο της ανθρώπινης ύπαρξης, η ηχητική μορφοποίηση της σκέψης. ΤΕΧΝΗ… η ελεύθερη και δημιουργική έκφραση του ανθρώπου με έργα που διέπονται από τους αισθητικούς κανόνες του ωραίου, με στόχο την αισθητική συγκίνηση και τον κοινωνικό προβληματισμό, σύμφωνα με τις προσωπικές επιλογές του δημιουργού και τα δεδομένα της εποχής του. Και το συναρπαστικό είναι, ότι στην προκειμένη περίπτωση οι δημιουργοί είμαστε εμείς, τα παιδιά!

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού το βρήκα πολύ ενδιαφέρον! Έχει ως επίκεντρο ένα ποίημα του Αργύρη Χιόνη από την συγκεντρωτική έκδοση «Η φωνή της σιωπής» (Ποιήματα 1966-2000), που αναφέρεται στο μυστήριο της αντανάκλασης, στο πολυδιάστατο σύμβολο του καθρέφτη, τον εαυτό μας, την αλήθεια και την πλάνη…

«Μπρος στον καθρέφτη, εγώ. Και μέσα στον καθρέφτη, ποιος είν’ αυτός που μου γυρνάει την πλάτη μέσα στον καθρέφτη, που αρνείται να ’ναι είδωλό μου; Ποιος είν’ αυτός που τον φωνάζω και δεν στρέφεται, που όσο πιο πολύ τον πλησιάζω τόσο αυτός απομακρύνεται στο βάθος του γυαλιού, προς μια προοπτική απεριόριστη, άσχετη με τις περιορισμένες διαστάσεις του δωματίου μου; Ή μήπως και δεν είναι το δωμάτιό μου αυτό, αλλά το άυλο σκηνικό ενός ονείρου όπου μέσα του κινούμαι, πρόσωπο ανύπαρκτο, σύμβολο αξεδιάλυτο αυτού του ονείρου που κάποιος άλλος βλέπει και θα σβήσω μόλις αυτός ξυπνήσει;«

Κρίνω σκόπιμο να επισημάνω ότι οι αγώνες αυτοί προάγουν τη δημιουργική σκέψη και την καλλιέργεια του λόγου, βοηθούν τους μαθητές να εκφραστούν και να αναπτύξουν τα ταλέντα τους δημιουργώντας ένα περιβάλλον συνεργασίας, υγιούς ανταγωνισμού και αλληλεπίδρασης. Αναμφίβολα, όμως, μας προετοιμάζουν και για μελλοντικές ακαδημαϊκές και επαγγελματικές προκλήσεις!

Το τελευταίο σύνορο της χωματερής… το διάστημα;!

Γράφουν οι μαθητές Οδυσσέας Ντέιβις, Νίκος Σεφεριάδης και Πολυνείκης Τσακανίκας (Β3)

Η διαχείριση των σκουπιδιών είναι μια πρόκληση για τον σύγχρονο κόσμο, που ξεπερνά τα όρια της γης. Κομμάτια υλικών προερχόμενα από διαστημικές αποστολές, πυραύλους ή και δορυφόρους κατακλύζουν το διάστημα. Παρ’όλη την απεραντοσύνη του διαστήματος, τα διαστημικά σκουπίδια αποτελούν σοβαρή απειλή για τον τεχνολογικό κόσμο που αναπτύσσουμε γύρω από τον πλανήτη μας.
Θραύσματα διαστημικών οχημάτων, που καταστρέφονται ή αποσπώνται, κινούνται με ιλιγγιώδεις ταχύτητες. Η παραμικρή σύγκρουση ενός δορυφόρου ή ενός διαστημικού οχήματος με ένα τέτοιο αντικείμενο μπορεί να προκαλέσει ανεπανόρθωτες ζημιές, ακόμη και ολική καταστροφή. Με τον τρόπο αυτό, τα διαστημικά σκουπίδια αποτελούν απειλή για την ασφάλεια των δορυφόρων που χρησιμοποιούνται σε κρίσιμες υποδομές, όπως οι τηλεπικοινωνίες. Επίσης, αποτελούν κίνδυνο για την ασφάλεια των διαστημικών ταξιδιών ή την τοποθέτηση νέων δορυφόρων.

Ιανουάριος 1986: Κατά τη διάρκεια της αποστολής STS-61-C του διαστημικού λεωφορείου «Κολούμπια» καταγράφηκε σε τροχιά ένα διαστημικό σκουπίδι τριγωνικού σχήματος.

Οι επιστήμονες αναζητούν λύσεις για την αντιμετώπιση του προβλήματος, όπως η ανάπτυξη διαστημικών «απορριμματοφόρων» που θα επιτρέπουν τη συλλογή και απομάκρυνση των διαστημικών σκουπιδιών. Άλλες λύσεις που εξετάζονται είναι η ανάπτυξη δορυφόρων, που θα απομακρύνονται με ασφάλεια από την τροχιά τους, χωρίς να αφήνουν κατάλοιπα.
Το πρόβλημα των διαστημικών σκουπιδιών μπορεί να φαντάζει μακρινό στη σημερινή εποχή, εγκυμονεί όμως σημαντικούς κινδύνους για την περαιτέρω εξερεύνηση και ανάπτυξη των διαστημικών δραστηριοτήτων. Η έγκαιρη αντιμετώπισή του θα εξασφαλίσει την ομαλή λειτουργία των δορυφόρων και την ασφάλεια των διαστημικών αποστολών και ταξιδιών στο μέλλον.

Επίσκεψη μαθητών μας στην πρεσβεία της Αραβικής Δημοκρατίας της Αιγύπτου

Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 οι μαθητές/τριες του τμήματος M.U.N. της Ζώνης Πολιτισμού  Γ’ τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στην πρεσβεία της Αραβικής Δημοκρατίας της Αιγύπτου, στο πλαίσιο της προετοιμασίας τους σχετικά με τη συμμετοχή τους στο 4ο Μαθητικό Μοντέλο Ο.Η.Ε, που διοργανώνεται από το Βρετανικό Σχολείο Αγ. Αικατερίνης, St Catherine’s M.U.N 2025.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που εκπροσωπούν την Αίγυπτο στο συγκεκριμένο Συνέδριο παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ενημέρωση. Η κ. Yara Nawar,  Γραμματέας Β’, και η κ. Mai Mohamed, Γραμματέας Β’, επίσης, υποδέχθηκαν την ομάδα εγκάρδια και παρουσίασαν τη στρατηγική της χώρας τους στο περιβαλλοντικό, πολιτικό και ανθρωπιστικό πεδίο καθώς και τις πρωτοβουλίες τις οποίες η Αίγυπτος έχει αναλάβει με στόχο την εξάλειψη των προβλημάτων παγκοσμίως, όπως τον ρόλο του διαμεσολαβητή στο θέμα των διαπραγματεύσεων για το φλέγον θέμα του πολέμου στη Μέση Ανατολή. Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση και τέθησαν οι ερωτήσεις των μαθητών, οι οποίες απαντήθηκαν με εξαιρετική σαφήνεια! Ο ίδιος ο Πρέσβυς, κ. Omar Amer Youssef, απηύθυνε χαιρετισμό στην ομάδα των μαθητών/τριών και μίλησε στους μαθητές–delegates για τη χώρα του, δίνοντας στοιχεία σχετικά με το σύγχρονο προφίλ της Αιγύπτου καθώς και για το καταπληκτικό οίκημα που στεγάζει την Πρεσβεία τους, το οποίο υπήρξε το πρώτο έργο του αρχιτέκτονα Ερνέστου Τσίλλερ στην Αθήνα! Πλήρως ενημερωμένη και με τις καλύτερες εντυπώσεις η ομάδα ευχαρίστησε τους Διπλωμάτες και εκείνοι με τη σειρά τους ευχήθηκαν κάθε επιτυχία στην εκπροσώπηση της Αιγύπτου στο Συνέδριο!

Τους/τις μαθητές/τριες συνόδευσε η κ. Μαριλένα Γιαννάκη, καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας του Σχολείου μας και υπεύθυνη για την προετοιμασία του Μαθητικού Μοντέλου Ο.Η.Ε.- M.U.N. Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Δοβλέτης Νικόλαος (Γ4), Νεκτάριος Αριστείδης (Γ3), Ορφανού Αθηνά (Γ3), Παριανού Αμαλία (Γ4), Πετρόπουλος Αθανάσιος (Γ3), Σταυρίδη Ευσταθία (Γ4), Τσακαλώτος-Μπενιζέλος Αλέξανδρος (Γ3) και Χριστοπούλου Λυδία (Γ4).

Συμμετοχή του Σχολείου μας στον Μαθητικό Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό Κόμικ: «Με ασφάλεια στον προορισμό, με φαντασία στην τέχνη» 

Το Σχολείο μας συμμετέχει με μαθητές της Γ´ Γυμνασίου, στον Μαθητικό Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό Κόμικ, ο οποίος διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών. 

Ο διαγωνισμός έχει τίτλο «Με ασφάλεια στον προορισμό, με φαντασία στην τέχνη» και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα οδικής ασφάλειας, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με την εκπαιδευτική αξία.  Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, μαθητές της Γ’ Γυμνασίου δημιούργησαν πρωτότυπα κόμικ, βασισμένα στις θεματικές που τους ανατέθηκαν από την επιτροπή του διαγωνισμού και σχετίζονται με την οδική ασφάλεια. Με έμπνευση και φαντασία, συνέδεσαν εικόνα και λόγο, αξιοποιώντας τεχνικές όπως η χρονική αλληλουχία, οι διάλογοι και τα σύμβολα συναισθημάτων, για να μεταδώσουν ισχυρά κοινωνικά μηνύματα. 

Η συγκεκριμένη δράση αποσκοπεί: 

•  Στην εξοικείωση των μαθητών με την εικαστική γλώσσα και την ανάπτυξη δεξιοτήτων καλλιτεχνικής έκφρασης. 

•  Στη διερεύνηση της σχέσης εικόνας και κειμένου, ενισχύοντας τη δημιουργική σκέψη. 

•  Στην καλλιέργεια φαντασίας και την ανάδειξη του κόμικ ως μέσου κοινωνικής ευαισθητοποίησης. 

•  Στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για κρίσιμα ζητήματα όπως: Η μείωση των τροχαίων ατυχημάτων, η σημασία της χρήσης κράνους, ζώνης ασφαλείας και η αποφυγή επικίνδυνων συμπεριφορών όπως η οδήγηση υπό την επήρεια αλκοόλ ή η χρήση κινητού τηλεφώνου κατά την οδήγηση. 

Τα έργα θα αξιολογηθούν με βάση: 

1. Τη συνάφεια με το θέμα. 

2. Τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία. 

3. Την καλλιτεχνική ποιότητα και το σχεδιασμό. 

4. Τη δομή και την πλοκή. 

5. Την εκπαιδευτική αξία και το μήνυμα. 

Μια ειδική κριτική επιτροπή, που θα συσταθεί από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, θα επιλέξει τα έργα που θα βραβευτούν και θα παρουσιαστούν σε ομαδική έκθεση στο χώρο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών. 

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τις εμπνευσμένες δημιουργίες τους σε ένα τόσο σημαντικό και ευαίσθητο θέμα, όπως η οδική ασφάλεια. Ευχόμαστε κάθε επιτυχία στον διαγωνισμό και αναγνωρίζουμε τη σπουδαιότητα της προσπάθειάς τους, που αποτελεί ένα βήμα προς την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην ασφάλεια στους δρόμους. 

Υπεύθυνη για το Σχολείο μας είναι η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών.

Αποτελέσματα Α’ φάσης 2ου Αρσάκειου Διαγωνισμού Ορθογραφίας

Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 διεξήχθη η Α’ (προκριματική) φάση του 2ου Αρσάκειου Διαγωνισμού Ορθογραφίας στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία. Ο διαρσακειακός αυτός Διαγωνισμός αποτελεί πρόταση του Προέδρου των Αρσακείων, καθηγητή κ. Γ. Μπαμπινιώτη, και πηγάζει από την έγνοια του για τα γλωσσικά μας θέματα, η οποία έχει αποτυπωθεί στο σύνολο του επιστημονικού του έργου. Από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχαν 82 μαθητές, από τους οποίους προκρίθηκαν στη Β’ (τελική) φάση οι εξής:

Online meeting με σχολεία της Ευρώπης στο πλαίσιο του e-Twinning (16/12/24)

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning για την υλοποίηση του έργου “Save the environment with 3Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν την πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με συνομήλικους μαθητές τους από 3 σχολεία: το Seminarul Teologic Ortodox, Sf. Ioan Gura de Aur’’ της Ρουμανίας, το 75th Year Science High School της Τουρκίας και το Collège Georges Gironde της Γαλλίας. Οι μαθητές συστήθηκαν και γνωρίστηκαν μεταξύ τους, προχωρώντας σε μια συζήτηση σχετικά με τα περιβαλλοντικά θέματα που τους απασχολούν. Μοιράστηκαν τα logos και τα posters που δημιούργησαν ψηφιακά και τέλος έπαιξαν ένα διαδικτυακό Kahoot παιχνίδι, με το οποίο έλεγξαν τις γνώσεις τους πάνω σε θέματα περιβάλλοντος και διαθέσιμες λύσεις σχετικές με το σύνθημα “Save the environment with 3Rs” (Reduce, Reuse, Recycle). Υπεύθυνη καθηγήτρια για το εν λόγω πρόγραμμα είναι η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τ. Αγγελοπούλου.

Συμμετοχή σε πρόγραμμα e-Twinning κατά το σχολικό έτος 2024-25

Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συνεχίζει και κατά το σχολικό έτος 2024-25 το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning, στο πλαίσιο του οποίου θα συνεργαστούμε με σχολεία της Ευρώπης για την πραγματοποίηση ενός κοινού έργου. Πιο συγκεκριμένα, το Σχολείο μας θα συμμετάσχει στο παρακάτω έργο e-Twinning : «Save the environment with 3Rs», με μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και υπεύθυνη καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τ. Αγγελοπούλου. Οι μαθητές θα εκπονήσουν έργο με θέμα την αντιμετώπιση μεγάλων προβλημάτων του περιβάλλοντος, όπως οι φυσικές καταστροφές, η κλιματική αλλαγή και η εξάντληση των φυσικών πόρων. Θα ερευνήσουν και θα μελετήσουν σχετικά θέματα μέσα από κοινές δραστηριότητες, με στόχο να δώσουν τα δικά τους μηνύματα και λύσεις για ένα καλύτερο αύριο σε ένα βιώσιμο πλανήτη. Για την υλοποίηση του προγράμματος οι μαθητές μας θα συνεργαστούν με συνομήλικους συμμαθητές τους από 10 σχολεία της Ευρώπης, όπως της Ρουμανίας, της Γαλλίας, της Τουρκίας και της Ισπανίας, χρησιμοποιώντας αποκλειστικά την αγγλική γλώσσα.

Γιορτή Χριστουγέννων 2024

Τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024, στο θέατρο των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης, μαθητές και εκπαιδευτικοί του Α’ και Β’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχαν στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή των Σχολείων μέσα σε μια ζεστή και εορταστική ατμόσφαιρα! Η γιορτή ξεκίνησε με ομιλία της θεολόγου καθηγήτριας κ. Μαρίας Χαλκιά με θέμα «Τα Χριστούγεννα σήμερα». Στη συνέχεια μαθήτριες της Γ’ τάξης του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης παρουσίασαν το βιβλίο «Το μεγαλύτερο δώρο: Η ιστορία του τέταρτου Μάγου». Ακολούθησαν μαθητές της Α’ τάξης του Β’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης με απαγγελίες Χριστουγεννιάτικων ποιημάτων. Η γιορτή πλαισιώθηκε από Χριστουγεννιάτικα τραγούδια της χορωδίας με την καθοδήγηση των μουσικών κ. Φ. Αβρανά,  κ. Κ. Λασκαρίδου και κ. Χρ. Τέλι. Την επιμέλεια του οπτικοακουστικού υλικού της γιορτής είχε αναλάβει ο θεολόγος καθηγητής κ. Λ. Ιατρόπουλος. Στο τέλος όλοι ευχήθηκαν καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος 2025, με υγεία, ειρήνη και δημιουργικότητα!

Διάκριση μαθητών μας στην Υδατοσφαίριση: Χρυσό κύπελλο «Nea Smyrni Trophy 4»

Τη Δευτέρα 6 Ιανουαρίου 2025 ολοκληρώθηκε το αγωνιστικό τουρνουά Πανελλήνιου βεληνεκούς «Nea Smyrni Trophy 4». Στην ομάδα υδατοσφαίρισης του Παναθηναϊκού (Κ15) απονεμήθηκαν χρυσά μετάλλια καθώς παρέμεινε αήττητη μετά από διαδοχικούς αγώνες το τελευταίο τρίμηνο ανάμεσα σε 15 ομάδες, κατακτώντας το χρυσό κύπελλο στην κατηγορία Colden League. Οι μαθητές του τμήματος Γ3 Παπαϊωάννου Κωνσταντίνος- Παύλος και Φιλιππίδης Ιωάννης ξεχώρισαν με τη συμμετοχή τους σε όλους τους αγώνες του τουρνουά που είχε χαρακτήρα προετοιμασίας, καθώς το επόμενο διάστημα ξεκινά η Α΄ φάση του Πανελληνίου πρωταθλήματος Παίδων. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και πάντα επιτυχίες στη ζωή τους!

Επίσκεψη των μαθητών της Β’ Γυμνασίου στο Μουσείο της Ακρόπολης

Tην Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Β’ τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης. Με την άφιξή τους στο Μουσείο, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την αρχιτεκτονική του κτηρίου, καθώς και από την ατμόσφαιρα του χώρου. Η ξενάγηση αποκάλυψε στους μαθητές έναν κόσμο πλούσιο σε ιστορία, με επίκεντρο την αίθουσα των Γλυπτών του Παρθενώνα. 
Οι ξεναγοί παρουσίασαν τα εκθέματα με τρόπο που ενέπνευσε τους μαθητές να ανανεώσουν τις γνώσεις τους, συμμετέχοντας ενεργά στη διαδικασία, κάνοντας ερωτήσεις και συζητώντας για την τέχνη και τον πολιτισμό της αρχαίας Αθήνας. 
Αυτή η επίσκεψη δεν αποτέλεσε απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά και μια μοναδική εμπειρία που ενίσχυσε την αγάπη τους για την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της πατρίδας μας. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές του Σχολείου μας κ. Κατσιάνου, κ. Κούρτη, κ. Κωνσταντακάκης, κ. Σωτηρόπουλος και κ. Τέλι