Την Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2022 οι μαθητές και των τριών τάξεων του Α΄Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης επισκέφθηκαν τον χώρο αθλητικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων του Ολυμπιακού Αθλητικού Κέντρου Αθηνών. Εκεί τα παιδιά, με την καθοδήγηση των καθηγητών της Φυσικής Αγωγής και των υπευθύνων των εγκαταστάσεων, χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και αθλήθηκαν στα γήπεδα του στίβου και του τένις, όπου υπήρχαν αθλητικοί σταθμοί διαφορετικών δραστηριοτήτων. Τα παιδιά πέρασαν από όλους τους σταθμούς μέσω ενός κυκλικού προγράμματος που είχε καταρτιστεί. Ο καιρός ήταν πολύ καλός και όλοι επωφελήθηκαν από τις δυνατότητες που προσέφερε ο χώρος.
Την Παρασκευή 7 Οκτωβρίου 2022 πραγματοποιήθηκαν οι εκλογές για το δεκαπενταμελές Μαθητικό Συμβούλιο του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης. Τα παιδιά, αφού παρακολούθησαν τις ομιλίες των υποψηφίων, ψήφισαν στον υπολογιστή της αίθουσάς τους, χωρίς κάλπες ή ψηφοδέλτια, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Electobox.
Με την εποπτεία ενός μέλους της εφορευτικής επιτροπής, που βρισκόταν στο τμήμα τους, υποψήφιοι, ψηφοφόροι και εφορευτική επιτροπή συνεργάστηκαν άψογα με αποτέλεσμα η διαδικασία να ολοκληρωθεί σύντομα και με τάξη.
Την Τετάρτη 12/10/22 το 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο συγκροτήθηκε σε σώμα και μετά από ψηφοφορία εξελέγησαν:
Γράφουν οι μαθήτριες Χριστίνα Αλούπη και Δανάη Γρυλλάκη (Γ1)
«Αν έχεις έναν κήπο και μια βιβλιοθήκη έχεις όλα όσα χρειάζονται«, έλεγε ο Κικέρων. Πόσα και πόσα βιβλία δεν έχουν μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά μας; Σε κάθε ανάγνωση όλο και κάτι διαφορετικό έχουν να μας πουν. Στον κόσμο του βιβλίου, όμως, μπαίνεις μόνος, με κατεύθυνση το άγνωστο. Στην ανάγνωσή του δεν χωράνε περισσότερα από δύο μάτια. Τα δικά σου.
Στις 23 Σεπτεμβρίου άρχισε στην Ουτρέχτη της Ολλανδίας το Διεθνές Φεστιβάλ Λογοτεχνίας! Για τον σκοπό αυτό, φτιάχτηκε ένα «ποτάμι» από 10.000 βιβλία απλωμένα στον δρόμο, τα οποία φωτίζονται το απόγευμα, ενώ τα φώτα του δρόμου σβήνουν. Η κίνηση αυτή αποτελεί και μία σιωπηλή διαμαρτυρία για τις συνέπειες της κίνησης στους δρόμους και τη μόλυνση της ατμόσφαιρας της πόλης, αντικαθιστώντας τον θόρυβο και τη ρύπανση με λέξεις, ποιήματα, σελίδες βιβλίων και απαλό φωτισμό. Ήταν μία πολύ ωραία ιδέα για την έναρξη ενός τέτοιου φεστιβάλ, το οποίο διαρκεί δύο εβδομάδες.
Τα 10.000 βιβλία συγκεντρώθηκαν από πολίτες της Ουτρέχτης, οι οποίοι παρέδωσαν παλιά βιβλία τους στη Δημόσια Βιβλιοθήκη της πόλης και το κατάστημα second hand βιβλίων Kringloop de Arm. Ποιος ξέρει; Μπορεί να πάρουν ξανά πνοή σε βιβλιοθήκες ή κομοδίνα άλλων πολιτών, καθώς μπορεί όποιος θέλει να πάρει ένα από αυτά τα βιβλία στο σπίτι του.
Στο φεστιβάλ οι παρευρισκόμενοι μπορούν να απολαύσουν διάφορες δραστηριότητες, όπως ζωντανή μουσική, συζήτηση με βραβευμένους συγγραφείς, συμμετοχή σε πολλαπλά εργαστήρια και χώρους, στους οποίους μπορείς να φωτογραφηθείς με οικογένεια και φίλους. Επίσης, είναι δυνατό να επισκεφθεί κανείς ένα εκτεταμένο λογοτεχνικό πρόγραμμα για μικρούς και μεγάλους στο Tivoli Vredenburg. Σε άλλα σημεία της πόλης, παρουσιάζονται οι τομείς του θεάτρου, του κινηματογράφου και των εικαστικών τεχνών.
Αξίζει να σημειώσουμε εδώ, ότι η Ουτρέχτη ανακηρύχθηκε από την UNESCO τον Νοέμβριο του 2017 πόλη της Λογοτεχνίας, στο πλαίσιο του Δικτύου δημιουργικών πόλεων, καθώς διαθέτει 56 βιβλιοπωλεία, 200 εκδότες και 26 βιβλιοθήκες!
Την Τετάρτη 21 Σεπτεμβρίου 2022 (19.30-21.00) και την Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2022 (19.30-21.00) οι καθηγητές του Α’ Αρσακείου- Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχαν σε επιμορφωτικές συναντήσεις εξ αποστάσεως με θέμα τη λειτουργία και τη χρήση της πλατφόρμας e-arsakeio και της Ψηφιακής Τάξης, που η πλατφόρμα παρέχει. Πιο συγκεκριμένα, παρουσιάστηκαν οι δυνατότητες ανάρτησης εκπαιδευτικού υλικού, ανάθεσης εργασιών και δημιουργίας αξιολογήσεων. Επιμορφωτής στις δύο (2) συναντήσεις ήταν ο φιλόλογος του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης κ. Γιώργος Κωνσταντακάκης, ο οποίος είναι και ο υπεύθυνος/μικροδιαχειριστής της πλατφόρμας για το Σχολείο μας.
Οι εκλογές που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο στα σχολεία για την ανάδειξη πενταμελών Μαθητικών Συμβουλίων αποτελούν άριστη ευκαιρία, ώστε οι μαθητές να εκθέσουν τις απόψεις τους, να εξοικειωθούν με τις δημοκρατικές διαδικασίες και να ασκήσουν το δικαίωμα του εκλέγειν και του εκλέγεσθαι.
Συγκεκριμένα, από τις 3 έως τις 6 Οκτωβρίου 2022 οι μαθητές όλων των τάξεων του Α΄ Αρσακείου- Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης ψήφισαν ανά τμήμα και εξέλεξαν τα πενταμελή Μαθητικά τους Συμβούλια για το σχολικό έτος 2022-23.
Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία διοργανώνει το 9ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Μνήμη Μικρασιατικού Πολιτισμού». Στον πυρήνα του θέματος βρίσκεται η μνήμη, ατομική και συλλογική, της Μικράς Ασίας, του πολιτισμού της και του ’22, η οποία προσεγγίζεται μέσα από την ιστορική γνώση και τη σύγχρονη οπτική, την εμπειρία και τα συναισθήματα των εφήβων. Οι εργασίες του συνεδρίου υλοποιούνται κατά κύριο λόγο με τη μορφή βιωματικών δράσεων-εργαστηρίων.
Το Συνέδριο θα διεξαχθεί διά ζώσης ή/και διαδικτυακά. Η τελική φάση του Συνεδρίου θα πραγματοποιηθεί στις 3, 4 & 5 Απριλίου 2023 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης.
Στο Συνέδριο μπορούν να συμμετάσχουν:
Μαθητές και μαθήτριες της Β ́ & Γ ́ τάξης του Γυμνασίου και της Α ́ και Β ́ τάξης του Λυκείου από όλα τα Σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.
Μαθητές και μαθήτριες της Β ́ & Γ ́ τάξης του Γυμνασίου και της Α ́ και Β ́ τάξης του Λυκείου από Δημόσια και Ιδιωτικά Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της Αττικής που υπάγονται στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β ́ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής, στις οποίες υπάγονται τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία (βλ. τρόπους συμμετοχής άλλων σχολείων)
Τους μαθητές και τις μαθήτριες καθοδηγούν εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων.
Σκοπός
Κάτω από την ιστορία, η μνήμη και η λήθη. Κάτω από την μνήμη και την λήθη, η ζωή. Μα το να γράφεις την ζωή είναι μια άλλη ιστορία. Το ατελεύτητο.
Paul Ricoeur, H Mνήμη, η Ιστορία, η Λήθη, Αθήνα: εκδ. Ίνδικτος, 2013
Σκοπός του Συνεδρίου είναι να συνειδητοποιήσουμε πως η ιστορία και η μνήμη της Μικράς Ασίας είναι συστατικά στοιχεία του παρόντος. Για αυτό ενισχύουμε τη γνώση της μακραίωνης παράδοσης του Μικρασιατικού Ελληνισμού και χτίζουμε σταδιακά σφαιρική αντίληψη των γεγονότων που οδήγησαν στη Μικρασιατική Καταστροφή και τις συνέπειές της. Προσεγγίζουμε το βίωμα των προηγούμενων γενεών σχετικά με τη Μικρά Ασία, τον πολιτισμό της και «αγγίζουμε» το τραύμα της καταστροφής του 1922, μέσα από τη σύγχρονη ματιά των εφήβων, ώστε η μνήμη να μεταπλαστεί σε βιωμένη γνώση του παρόντος: προφορικές αφηγήσεις, οικογενειακές ιστορίες, πόλεις, οικισμοί, τοπόσημα πόλεων, μνημεία, κτήρια, κείμενα, μουσικές και τραγούδια, γεύσεις, συνήθειες, ονόματα, λέξεις είναι παρόντα, είναι σημερινά και αντανακλούν τη μνήμη ενός κόσμου, του Μικρασιατικού Ελληνισμού και της προσφυγικής μετακίνησής του. Αυτά και άλλα θα αποτελέσουν για τους/τις μαθητές/τριες «τόπους μνήμης», που όχι μόνο εμποδίζουν το έργο της λήθης αλλά συμβάλλουν στην αδιάλειπτη και συνεκτική λειτουργία της ατομικής και συλλογικής ύπαρξης.
Τις επόμενες ημέρες θα αναρτηθούν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το 9ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο.
Πραγματοποιήθηκαν τρεις διά ζώσης ενημερωτικές συναντήσεις(20, 22 & 27/9/22) στο Αμφιθέατρο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης για τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης αντίστοιχα του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης. Αρχικά, οι σχολικοί ψυχολόγοι των Συμβουλευτικών Υπηρεσιών της Φ.Ε.,κ. Γ. Γεωργουλέας και κ. Μ. Κούκνη, ενημέρωσαν τους γονείς για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας, δίνοντάς τους συμβουλές σχετικά με τον προγραμματισμό της μελέτης, τη διαχείριση του άγχους και άλλα πολύ σημαντικά ζητήματα. Στη συνέχεια, ο Διευθυντής του Σχολείου κ. Μιχάλης Καπετανής, φιλόλογος, και η Υποδιευθύντρια κ. Αγγελική Σούλη, μαθηματικός, αφού καλωσόρισαν τους γονείς, τους ενημέρωσαν για θέματα λειτουργίας του Σχολείου, καθώς και για ειδικότερα θέματα, όπως τις απαιτήσειςκάθε τάξης, τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών, τουςδιδακτικούς στόχους και τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές δράσεις που διοργανώνονται τόσο από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης όσο και από την Εποπτεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Παράλληλα, δόθηκαν διευκρινίσεις για τις ξένες γλώσσες και έγινε ειδική αναφορά στους απογευματινούς ομίλους που λειτουργούν στα Σχολεία μας. Ακολούθησε εποικοδομητική και διεξοδική συζήτηση. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ευχές για μια ομαλή και δημιουργική σχολική χρονιά!
Αριστείο και πανελλήνια πρωτιά κατέκτησε μαθήτρια του Σχολείου μας σε διαγωνισμό Φυσικής Δημοτικού. Συγκεκριμένα, η μαθήτρια της Α’ τάξης Άννα-Μαρία Κωνσταντίου (Α2) διακρίθηκε αποσπώντας ένα από τα τρία αριστεία πανελληνίως στη β΄ φάση του 10ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Φυσικής, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 8 Μαΐου 2022 για τους πρωτεύσαντες μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολικού έτους 2021-2022. Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε, όπως κάθε χρόνο, από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Οι υπόλοιποι μαθητές που διακρίθηκαν αποσπώντας βραβεία είναι οι ακόλουθοι: – 1ο βραβείο Μελίνα-Μαριάννα-Ουλρίκε Λαζάρου (Α2), Πηνελόπη Μητσάκη (Α3), Αριστείδης Νεκτάριος (Α3), Κωνσταντίνος Παπαϊωάννου (Α3) και Ευσταθία Σταυρίδη (Α4). – 2ο βραβείο Νικόλαος Μπόλλας (Α3), Βασιλική-Μαρία Τοπτσή (Α4) και Ηλέκτρα Ψαρού-Λεγάτου (Α4).
Ευχόμαστε καλή πρόοδο στους μαθητές μας και καλή συνέχεια στη μαθητική ζωή τους με υγεία και επιτυχίες.
Το Σάββατο 7 Μαΐου 2022 και την Κυριακή 8 Μαΐου 2022, πραγματοποιήθηκε η β΄ φάση του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Φυσικής Γυμνασίου. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση και αφορά στους μαθητές όλων των τάξεων των Γυμνασίων της χώρας, επιδιώκοντας τη συμμετοχή τους σε ένα ευρύτερο περιβάλλον άμιλλας με θέματα αυξημένης κατά κανόνα δυσκολίας, τα οποία περιλαμβάνουν απαραιτήτως και επεξεργασία πειραματικών μετρήσεων, όπως επιβάλλουν οι διεθνείς πρακτικές και οι Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής. Στον διαγωνισμό διακρίθηκαν δύο μαθητές του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης. Συγκεκριμένα, βραβεύθηκε ο μαθητής Γάτσος Κωνσταντίνος της Γ’ τάξης (σχολ. έτος 2021-22), ο οποίος κατέλαβε την 7η θέση πανελληνίως, και πήρε έπαινο η μαθήτρια της Α΄ τάξης Συκά Εύα (σχολ. έτος 2021-22).
Τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια «Παναγία Προυσιώτισσα» στο Αγρίνιο προκηρύσσουν Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης για το σχολικό έτος 2022-2023 αφιερωμένο στα Εκατό χρόνια από τη Μικρασιατική καταστροφή. Ο ξεριζωμός και η προσφυγιά με τη ματιά της ποίησης.
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του Δημοτικού, των τριών τάξεων του Γυμνασίου και των τριών τάξεων του Λυκείου, που φοιτούν στα σχολεία όλης της Ελλάδας και στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού.
Ως έναρξη ορίζεται η 1η Νοεμβρίου 2022 και ως τελευταία προθεσμία αποστολής των συμμετοχών, ορίζεται η 10/03/2023. Με το πέρας της αποστολήςτων συμμετοχών και εντός 30 ημερών ανακοινώνονται τα ονόματα των βραβευθέντων και διακριθέντων μαθητών τόσο με τα κοινωνικά δίκτυα όσο και μέσω τηλεφώνου.
Χρόνος- τόπος: Οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα συμμετάσχουν στον διαγωνισμό πρέπει να στείλουν ένα (1) μόνο αδημοσίευτο ποίημά τους – δηλαδή να μην έχει δημοσιευτεί σε οποιοδήποτε έντυπο (βιβλίο, περιοδικό, εφημερίδα), ιστοσελίδα ή μέσο κοινωνικής δικτύωσης (Facebook, Instagram, Twitter κ.λπ) – με ελεύθερο θέμα, το οποίο δεν πρέπει να εκτείνεται σε περισσότερους των τριάντα (30) στίχων.
Ο/Η διαγωνιζόμενος/η θα στείλει ένα e-mail στο balaourapoetry@ppschool.gr με θέμα: «Για τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης». Θα χρησιμοποιήσει το ίδιο ψευδώνυμο τόσο για την αποστολή του email όσο και για την υπογραφή του ποιήματος.
Το e-mail θα περιέχει δύο διαφορετικά αρχεία κειμένου:
– Στο πρώτο αρχείο θα είναι το ποίημα (με ψευδώνυμο) χωρίς καμία άλλη προσωπική πληροφορία.
– Στο δεύτερο αρχείο θα είναι γραμμένες όλες οι προσωπικές πληροφορίες: όνομα, επώνυμο, τάξη, σχολείο, διεύθυνση κατοικίας, τηλέφωνο σταθερό και κινητό, e-mail.
Το δεύτερο αρχείο θα ανοιχθεί μετά τη βαθμολογική αξιολόγηση των ποιημάτων και την έκδοση των αποτελεσμάτων, με απόφαση της αρμόδιας Επιτροπής. Χρησιμοποιώντας οι ενδιαφερόμενοι τα ψευδώνυμά τους ή τα πραγματικά ονόματά τους, θα μπορούν να μαθαίνουν τον συνολικό βαθμό που έλαβε το ποίημά τους από τους κριτές, όπως και την κατάταξή τους. Η 5/μελής Επιτροπή Κρίσης του διαγωνισμού αποτελείται από εκπαιδευτικούς, ειδικούς στη Λογοτεχνία. Η βαθμολόγηση θα γίνει από το 1 έως το 20 και τα αποτελέσματα θα προκύψουν από τους μέσους όρους των πέντε βαθμών.
Για τις συμμετοχές θα απονεμηθούν τρία Βραβεία (A΄, Β΄, Γ΄) και τρεις Έπαινοι (α΄, β΄, γ΄).Τα Βραβεία συνοδεύονται από χρηματικά έπαθλα των 200, 150 και 100 ευρώ αντίστοιχα, ενώ οι Έπαινοι συνοδεύονται από λογοτεχνικά βιβλία. Στις περιπτώσεις ισοψηφιών Βραβεία-χρηματικά έπαθλα και Έπαινοι θα δίνονται ισομερώς. Σε όσους διακριθούν, είτε με Βραβείο είτε με Έπαινο, θα απονεμηθεί τιμητικό δίπλωμα, καλλιτεχνικά εκτυπωμένο.
Τα Βραβεία, οι Έπαινοι και τα τιμητικά διπλώματα θα απονεμηθούν σε Ειδική Τελετή, η οποία θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023 σε ημερομηνία που θα ανακοινωθεί εγκαίρως. Δεν προκύπτει καμία οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες. Δε θα προκύψουν έσοδα για τον φορέα που προκηρύσσει τον διαγωνισμό ή για άλλον, από τα υποβληθέντα έργα (με εμπορία ή διαφήμιση κ.λπ.) και η χρήση των έργων θα γίνει μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Ο φορέας διοργάνωσης αναλαμβάνει όλη τη διαδικασία υλοποίησης του διαγωνισμού και θα διασφαλίσει τα προσωπικά δεδομένα και τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών είναι προαιρετική και απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων για τη συμμετοχή τους.
Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί εκτός ωρολογίου προγράμματος.
Περισσότερες πληροφορίες δίνονται στο τηλέφωνο 26410-24800.
μαθητική παρουσία 