Οι γυναίκες της λογοτεχνίας «μιλούν»…

Με αφορμή τη διδασκαλία του ποιήματος «Καλλιπάτειρα» του Λ. Μαβίλη, οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 του Α’ Αρσακείου- Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης μετέβησαν στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μαζί με την καθηγήτριά τους κ. Μ. Μηλιδώνη, όπου δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά διάβασαν ποιήματα από γνωστούς Έλληνες ποιητές, που αναδεικνύουν δυνατούς γυναικείους χαρακτήρες, θέματα ισότητας και θάρρους [Ελένη του Γ. Ρίτσου, Αντιγόνη του Σοφοκλή, Ανδρομάχη από την Ιλιάδα του Μ. Γκανά, Του Γιοφυριού της Άρτας (Δημοτικό τραγούδι) ]. Ζητήθηκε από τους μαθητές, αφού παρουσιάσουν στις άλλες ομάδες τη γυναίκα- χαρακτήρα του ποιητικού κειμένου που τους είχε ανατεθεί, να γράψουν λίγες γραμμές με τίτλο: «Τι θα της έλεγα, αν τη συναντούσα σήμερα;»

Μέσω της δράσης αυτής δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά: α) Να καλλιεργήσουν τη φιλαναγνωσία μέσα από τη σύνδεση λογοτεχνίας, ιστορίας και αξιών. β) Να ενισχύσουν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ισότητα των φύλων. γ) Να βιώσουν τη βιβλιοθήκη ως χώρο δημιουργίας και έκφρασης.

Myth2space: Το Φεγγάρι στην ελληνική Ποίηση

Γράφει η μαθήτρια Ναταλία-Μαρία Βούρβαχη (Β1)

Το φεγγάρι (η Σελήνη) είναι ο φυσικός δορυφόρος της Γης και το φωτεινότερο σώμα στον νυχτερινό ουρανό. Είναι ετερόφωτο σώμα, καθώς η λάμψη του δεν είναι δική του πηγή φωτός, αλλά αποτέλεσμα της αντανάκλασης του ηλιακού φωτός στην επιφάνειά του.
Η εικόνα του φεγγαριού στον νυχτερινό ουρανό εμπνέει έντονα συναισθήματα και αποτελεί διαχρονικό σύμβολο στην ποίηση. Άλλοτε συνδέεται με τη μελαγχολία, τη νοσταλγία και τη μοναξιά και άλλοτε με τον έρωτα και τον κύκλο της ζωής. Παράλληλα, οι συνεχείς μεταμορφώσεις του (οι φάσεις του: νέα σελήνη, πρώτο τέταρτο, πανσέληνος, τελευταίο τέταρτο) γίνονται ποιητικό μοτίβο, που δηλώνει αλλαγή, απώλεια ή αναγέννηση. Έτσι, το φεγγάρι στην ελληνική ποίηση δεν είναι απλώς ένα ουράνιο σώμα, αλλά μια πολυδιάστατη εικόνα που ενσαρκώνει την ομορφιά, τον έρωτα, τον χρόνο και την τραγικότητα της ανθρώπινης ύπαρξης. Στο άρθρο που ακολουθεί γίνεται μια επιλεκτική ανάλυση σε δύο ποιήματα κορυφαίων ποιητών μας.
Ειδικότερα, στο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη «Άξιον Εστί» το φεγγάρι παίζει κομβικό ρόλο και είναι συνυφασμένο με το ελληνικό τοπίο. Έτσι, στο μέρος «Η Γένεσις» αναφέρεται :
«Το φεγγάρι έλαμπε στον κόρφο της θάλασσας σαν άσπρη περιστέρα
Εδώ το φεγγάρι συνδέεται με την καθαρότητα, την ειρήνη και την ελπίδα και παρομοιάζεται με «περιστέρα», το οποίο παραπέμπει σε θρησκευτικό σύμβολο (Άγιο Πνεύμα).
Περαιτέρω, στο μέρος «Τα Πάθη» το φεγγάρι χάνει την λάμψη του:
«Με το φεγγάρι του χειμώνα, στη σκιά των βουνών…»
Τώρα είναι χειμωνιάτικο, ψυχρό, αυστηρό και είναι βαρύ, όπως ο χειμώνας.
Τέλος, στο μέρος «Το Δοξαστικόν» το φεγγάρι ξαναπαίρνει φωτεινό, θριαμβευτικό χαρακτήρα:
«Και το φεγγάρι ανέβηκε ψηλά να φωτίσει τον αγώνα των ανθρώπων…»
Γίνεται φως, που αγκαλιάζει την αναγέννηση και την ελπίδα και «δοξάζει» τον άνθρωπο. Συμβολίζει τη νίκη της ζωής απέναντι στο σκοτάδι.
Και στο ποίημα του Γεώργιου Σεφέρη με τίτλο «Μυθιστόρημα (ΣΤ)» αναφέρεται :
«Το φεγγάρι βγήκε απ’ το πέλαγος σαν αργυρό μαντήλι.»
Το φεγγάρι αναδύεται από τη θάλασσα, όχι σαν φωτεινό σώμα, αλλά παρομοιάζεται με ένα «μαντήλι», εικόνα που παραπέμπει σε αποχαιρετισμό και στην ξενιτιά, καθώς στην ελληνική παράδοση σχετίζεται με τον αποχωρισμό (όταν κάποιος φεύγει για ταξίδι τον ξεπροβοδίζουν κουνώντας το μαντήλι). Επομένως, ο Σεφέρης το χρησιμοποιεί ως σύμβολο μελαγχολίας και μνήμης και όχι ως ρομαντικό στοιχείο.
Και τέλος, λίγοι στίχοι από τη συντάκτρια…
Φεγγαράκι μου εσύ αγαπημένο,
Πόσο σε θαυμάζω
εσένα που σε κοιτάνε τόσα μάτια χορτασμένα,
που βρίσκουν παρηγοριά σε εσένα.
Εσύ πολύτιμό μου,
εσύ που κρύβεις ελπίδα και παρηγοριά,
θλίψη και πόνο για μία καρδιά.
Φεγγαράκι μου εσύ αγαπημένο!

Εκδήλωση βράβευσης των 16ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης 

Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025, στο Θέατρο του Αρσακείου Ψυχικού, πραγματοποιήθηκε η τελετή βράβευσης των 16ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.). Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση μεταξύ του διακεκριμένου ποιητή  κ. Τίτου Πατρίκιου  και του έγκριτου δημοσιογράφου κ. Μάκη Προβατά. Ο κ. Πατρίκιος αναφέρθηκε στη σημασία της συμμετοχής των μαθητών στους Αγώνες Λόγου και Τέχνης, υπογραμμίζοντας τόσο την αξία της διάκρισης όσο και τη σπουδαιότητα της ανάγνωσης για τα παιδιά. Παράλληλα, τόνισε τη σημασία της δια ζώσης επικοινωνίας, εκφράζοντας την ανησυχία του για τη μοναξιά στην οποία οδηγούνται πολλοί νέοι εξαιτίας της υπερβολικής ενασχόλησής τους με τις οθόνες των τάμπλετ και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Κλείνοντας, απηύθυνε θερμή προτροπή προς τους μαθητές να καλλιεργούν την προσωπική τους επικοινωνία και να επιδιώκουν την ουσιαστική αλληλεπίδραση μεταξύ τους. 

Η κριτική επιτροπή των Αγώνων Λόγου και Τέχνης σχολίασε τόσο το θέμα του διαγωνισμού όσο και των έργων των μαθητών, ανεξαρτήτως βράβευσης. Μελετώντας τις συμμετοχές, ανέδειξε τις ιδιαίτερες αρετές και την πρωτοτυπία των δημιουργιών, ενώ παράλληλα έκανε εποικοδομητικά σχόλια και παρατηρήσεις, ενισχύοντας έτσι την εκπαιδευτική διάσταση του διαγωνισμού. Τη συζήτηση με την κριτική επιτροπή συντόνισε ο δημοσιογράφος κ. Μάκης Προβατάς. 

Πιο συγκεκριμένα η κριτική επιτροπή ήταν:  

Ταινία μικρού μήκους: Χρήστος Τόλης, Κωνσταντίνος Αραμπατζής 

Φωτογραφία: Χρήστος Τόλης 

Χρωματική Σύνθεση – Σκίτσο: Μιχάλης Μαυρωτάς, Τάκης Αρφαράς, Βάνα Ξένου, Μάρια Μπαχά 

Ποίημα – Διήγημα: Αντώνης Φωστιέρης, Φοίβος Οικονομίδης 

Μελοποιημένος Στίχος – Οργανική Σύνθεση: Κορνήλιος Μιχαηλίδης, Γιώργος Οικονόμου 

Η εκδήλωση συνεχίστηκε με τη βράβευση της κατηγορίας ταινίας μικρού μήκους, όπου προβλήθηκαν οι δημιουργίες που απέσπασαν το πρώτο βραβείο τόσο σε επίπεδο Γυμνασίου όσο και Λυκείου. Στην ίδια κατηγορία, οι μαθητές του Σχολείου μας του τμήματος Γ4 Νικόλας Δοβλέτης και Αμαλία Παριανού διακρίθηκαν με το Β’ Βραβείο για την ταινία μικρού μήκους. 

Ακολούθησε η απονομή βραβείων στην κατηγορία Φωτογραφίας για το Γυμνάσιο και το Λύκειο, καθώς και στην κατηγορία Χρωματικής Σύνθεσης, όπου αναδείχθηκαν οι πιο δημιουργικές συμμετοχές. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η βράβευση στην κατηγορία Σκίτσου, όπου ο μαθητής του Σχολείου μας του τμήματος Γ1 Δημήτρης Δοβλέτης, διακρίθηκε με το Α’ Βραβείο Σκίτσου για το εξαιρετικό του έργο. 

Η εκδήλωση συνεχίστηκε με την κατηγορία Διηγήματος και με την απονομή των βραβείων Ποίησης για το Γυμνάσιο και το Λύκειο. 

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, τα μέλη της Κριτικής Επιτροπής συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με τα βραβεία, τις συμμετοχές των μαθητών, καθώς και τη σημασία της τέχνης στη μαθητική ζωή. Τονίστηκε ιδιαίτερα πως, πέρα από τις διακρίσεις, η ουσία βρίσκεται στην προσπάθεια, τη δημιουργικότητα και την ενεργή συμμετοχή. Η εκδήλωση συνεχίστηκε με την ανάγνωση των βραβευμένων έργων στην κατηγορία του Διηγήματος και της Ποίησης από τη Μαρία-Αικατερίνη Ντούνη, μαθήτρια της Β΄ τάξης του Α΄ Αρσακείου Γενικού Λυκείου Ψυχικού, χαρίζοντας στο κοινό μια μοναδική λογοτεχνική εμπειρία.  Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τη βράβευση των μαθητών στις κατηγορίες Μελοποιημένου Στίχου και Οργανικής Σύνθεσης για το Γυμνάσιο και το Λύκειο. Οι διακριθέντες μαθητές παρέλαβαν τα βραβεία και τα δώρα τους στο εντευκτήριο του Αρσακείου Ψυχικού ενώ το κοινό είχε την ευκαιρία να απολαύσει ζωντανά στο θέατρο τα βραβευμένα έργα των μουσικών κατηγοριών, δημιουργώντας μια ξεχωριστή ατμόσφαιρα συγκίνησης και έμπνευσης. Στη συνέχεια, τα μέλη της κριτικής επιτροπής μίλησαν στους μαθητές, προσφέροντάς τους πολύτιμες συμβουλές για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν την τέχνη στη ζωή τους, τόσο ως μέσο προσωπικής έκφρασης όσο και ως εργαλείο πνευματικής και συναισθηματικής ανάπτυξης. 

Η εκδήλωση έκλεισε με την ομιλία του  Προέδρου της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, Καθηγητή κ. Γεωργίου Μπαμπινιώτη, ο οποίος τόνισε τη σπουδαιότητα της καλλιτεχνικής δημιουργίας και την αξία των έργων που παρουσιάστηκαν. Ευχαρίστησε θερμά τόσο την οργανωτική όσο και την κριτική επιτροπή για τη συμβολή τους στη διεξαγωγή των Αγώνων Λόγου και Τέχνης, ενώ έκανε ιδιαίτερη μνεία στον ποιητή κ. Τίτο Πατρίκιο και τον ποιητή κ. Αντώνη Φωστιέρη, καθώς και στους αποφοίτους των Αρσακείων Σχολείων μέλη της κριτικής επιτροπής που έχουν πλέον καταξιωθεί στον τομέα τους. Τέλος, υπογράμμισε τη σημασία των καλλιτεχνικών μαθημάτων στο σχολείο, επισημαίνοντας πως η τέχνη δεν είναι μόνο ένας χώρος δημιουργίας, αλλά και ένα ουσιαστικό μέσο διαμόρφωσης μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας και ενός ενεργού πολίτη, ικανού να κατανοεί και να ερμηνεύει τον κόσμο με ευαισθησία και κριτική σκέψη. 

Από το Σχολείο μας συμμετείχαν στους Αγώνες Λόγου και Τέχνης οι μαθητές:  

Βούλγαρη Κ., Σαββοπούλου Ρ., Αλεξάνδρου Λ., Ανδρεάκου Μ., Γρηγοριάδου Ειρ., Καραγεωργίου Ιολ., Μακρυγιάννη Αν, Μακρυγιάννη Ν., Μπελλάρα Κ., Ασημένιου Λ., Βεντούρη Ι., Γαϊτανά Αμ., Δημητρά Π., Δοβλέτης Δ., Ζχαν Χ., Καζέπη Δ., Καυκά Μ., Ιωάννου Αν., Κορρέ Αντ., Κοσμά Αντ., Κωστάκου Δ., Λαζάρου Μ., Μαφέο – Μακρή Ηλ., Μπαλτατζής Αγγ., Αντωνακοπούλου Μ., Ορφανού Αθ., Παπαϊωάννου Κ., Ράπτης Ν., Ρέπουλη Μ., Βούλγαρη Μ., Δοβλέτης Ν., Παριανού Αμ., Σακελλαρίου Β., Σχοινιάδη Σ., Χριστοπούλου Λ. 

Τους μαθητές στην εκδήλωση βράβευσης συνόδευσε η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών, η οποία ήταν και η υπεύθυνη του Σχολείου μας για τον εν λόγω Διαγωνισμό. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τα εξαιρετικά έργα με τα οποία συμμετείχαν στους Αγώνες Λόγου και Τέχνης και για τα βραβεία που απέσπασαν! 

21 Μαρτίου: Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης στη Βιβλιοθήκη μας

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης! Η Βιβλιοθήκη μας γιορτάζει και φέτος την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.

Η 21η Μαρτίου, η πρώτη μέρα της άνοιξης, συμβολίζει την αναγέννηση και την άνθιση, όχι μόνο της φύσης, αλλά και της δημιουργικότητας. Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, που καθιερώθηκε το 1999 από την UNESCO, αποτελεί μια σημαντική αφορμή για να ανακαλύψουμε ή να επανεκτιμήσουμε την ποίηση.

Η ποίηση, μια διαχρονική τέχνη εκφράζει τα πιο βαθιά συναισθήματα και τις σκέψεις του ανθρώπου.

Μέσα από στίχους γεμάτους εικόνες, μουσικότητα και νόημα, η ποίηση μας καλεί να προβληματιστούμε, να ονειρευτούμε, να διευρύνουμε τους ορίζοντές μας και να έρθουμε σε επαφή με την ομορφιά της γλώσσας μας!

Στη Βιβλιοθήκη μας έχουμε ετοιμάσει πολλές δράσεις για την ημέρα αυτή έως και το τέλος Μαρτίου:

–         Θεματική έκθεση βιβλίων με ποιητικές συλλογές από όλο τον κόσμο.

–         Προβολές ταινιών και ντοκιμαντέρ που εστιάζουν σε γνωστούς ποιητές.

–         Δημιουργικές δράσεις για μαθητές όλων των τάξεων, όπως απαγγελίες, ποιητικές συνθέσεις, εικαστικές δημιουργίες και διαδραστικά παιχνίδια.

Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε ενεργά στις εκδηλώσεις μας και να γιορτάσετε μαζί μας τη δύναμη της ποίησης!

Μην ξεχάσετε να ρίξετε μια ματιά στις προτεινόμενες ποιητικές συλλογές που έχουμε επιλέξει για εσάς!

Απονομές βραβείων των 15ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης στα Αρσάκεια Σχολεία

Για 15η χρονιά διοργανώθηκαν οι Αγώνες Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.) στα Αρσάκεια Σχολεία. Με αφορμή το ποίημα του Ναζίμ Χικμέτ «Η πιο όμορφη θάλασσα», από τη συλλογή «Γράμματα στην αγαπημένη», οι μαθήτες κλήθηκαν να δημιουργήσουν έργα και να εκφραστούν σε πολλές κατηγορίες για αυτά τα μικρά καθημερινά πράγματα, τις ασήμαντες φαινομενικά λεπτομέρειες που κάνουν τον κόσμο μας ένα γοητευτικό, μαγευτικό και ανεπανάληπτο σύμπαν. Έργα χρωματικής σύνθεσης και σκίτσου, φωτογραφίας και ταινίας μικρού μήκους, ποιήματος και διηγήματος, οργανικής σύνθεσης και μελοποιημένου στίχου.

Την Τετάρτη 6/03/2024 στο θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού πραγματοποιήθηκε η τελετή βράβευσης των έργων των Αγώνων Λόγου και Τέχνης που διακρίθηκαν από την κριτική επιτροπή, η οποία αποτελούνταν από εξαιρετικούς καλλιτέχνες, δυο σε κάθε κατηγορία. Πιο συγκεκριμένα για το διήγημα: Μαρία Παπαγιάννη και Ελένη Κατσαμά, για την ποίηση: Μαρία Τοπάλη και Δανάη Σώζιου, για τα εικαστικά: Αλίκη Ρήγου και Δημήτρης Σκουρογιάννης, για τη φωτογραφία: Γκάρο Καλαϊτζιάν και Άγγελος Νικολόπουλος, για την ταινία μικρού μήκους: Στέλιος Μωραϊτίδης και Αλέξανδρος Χαντζής και για την οργανική σύνθεση-μελοποιημένο στίχο: Μιχάλης Καλογεράκης και Παντελής Καλογεράκης. Την ανάγνωση των βραβευθέντων ποιημάτων και διηγημάτων έκανε η ηθοποιός Θάλεια Σταματέλου.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την απονομή των βραβείων στους μαθητές από την κριτική επιτροπή. Στη συνέχεια υπήρξε συζήτηση μεταξύ των κριτών την οποία συντόνισε ο Πάρις Δόμαλης και ακολούθησαν ερωτήσεις των μαθητών προς τους κριτές. Η εκδήλωση έκλεισε μουσικά με τον Μιχάλη Καλογεράκη να ερμηνεύει ζωντανά στο θέατρο με την κιθάρα του μελοποιημένη ποίηση. 

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Πρόεδρος της Φ.Ε. Καθηγητής κ. Γεώργιος Μπαμπινιώτης, η Επόπτρια των Αρσακείων Σχολείων κ. Βασιλική Παπαπέτρου-Μουρσελά, οι Διευθυντές των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού και Εκάλης, οι γονείς των μαθητών και όλοι οι μαθητές που συμμετείχαν στους Αγώνες Λόγου και Τέχνης.

Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε με πολλές συμμετοχές έργων σε όλες τις κατηγορίες και πέτυχε πολλές διακρίσεις με την ευθύνη και την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού. Πιο συγκεκριμένα, η μαθήτρια Μελίνα Λαζάρου διακρίθηκε με το Α’ Βραβείο Διηγήματος, η μαθήτρια Πηνελόπη Μητσάκη με το Β’ Βραβείο Ποίησης και με έπαινο Φωτογραφίας, ο μαθητής Άγγελος Μπαλτατζής διακρίθηκε με το Α’ Βραβείο Χρωματικής Σύνθεσης, η μαθήτρια Αμαλία Παριανού με έπαινο Χρωματικής Σύνθεσης, η μαθήτρια Αγάπη Χαρτζουλάκη -Μάζου με το Β’ Βραβείο Σκίτσου, η μαθήτρια Έλλη Μαγγίδη με το Γ’ Βραβείο Σκίτσου, η μαθήτρια Εύα Καραγεωργίου με το Α’ Βραβείο Φωτογραφίας, και με το Γ’ Βραβείο Ταινίας Μικρού Μήκους διακρίθηκαν οι μαθήτριες Γεωργία-Μαρία Μαλεφάκη, Κρέουσα-Αναστασία Καράκου, Άννα-Μαρία Ψύχου, Αναστασία Γιαννακάκη. Τέλος με Εύφημο Μνεία για την ταινία Μικρού Μήκους βραβεύτηκαν οι μαθήτριες Νεφέλη Μακρυγιάννη, Αναστασία Μακρυγιάννη, Εκάβη-Δέσποινα Κωνσταντίου. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας που συμμετείχαν στους Αγώνες Λόγου και Τέχνης!

Προκήρυξη Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ποίησης 2022-2023

Τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια «Παναγία Προυσιώτισσα» στο Αγρίνιο προκηρύσσουν Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης για το σχολικό έτος 2022-2023 αφιερωμένο στα Εκατό χρόνια από τη Μικρασιατική καταστροφή. Ο ξεριζωμός και η προσφυγιά με τη ματιά της ποίησης.

Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του Δημοτικού, των τριών τάξεων του Γυμνασίου και των τριών τάξεων του Λυκείου, που φοιτούν στα σχολεία όλης της Ελλάδας και στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού.

Ως έναρξη ορίζεται η 1η Νοεμβρίου 2022 και ως τελευταία προθεσμία αποστολής των συμμετοχών, ορίζεται η 10/03/2023. Με το πέρας της αποστολήςτων συμμετοχών και εντός 30 ημερών ανακοινώνονται τα ονόματα των βραβευθέντων και διακριθέντων μαθητών τόσο με τα κοινωνικά δίκτυα όσο και μέσω τηλεφώνου.

Χρόνος- τόπος: Οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα συμμετάσχουν στον διαγωνισμό πρέπει να στείλουν ένα (1) μόνο αδημοσίευτο ποίημά τους – δηλαδή να μην έχει δημοσιευτεί σε οποιοδήποτε έντυπο (βιβλίο, περιοδικό, εφημερίδα), ιστοσελίδα ή μέσο κοινωνικής δικτύωσης (Facebook, Instagram, Twitter κ.λπ) – με ελεύθερο θέμα, το οποίο δεν πρέπει να εκτείνεται σε περισσότερους των τριάντα (30) στίχων.

Ο/Η διαγωνιζόμενος/η θα στείλει ένα e-mail στο balaourapoetry@ppschool.gr με θέμα: «Για τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης». Θα χρησιμοποιήσει το ίδιο ψευδώνυμο τόσο για την αποστολή του email όσο και για την υπογραφή του ποιήματος.

Το e-mail θα περιέχει δύο διαφορετικά αρχεία κειμένου:

– Στο πρώτο αρχείο θα είναι το ποίημα (με ψευδώνυμο) χωρίς καμία άλλη προσωπική πληροφορία.

– Στο δεύτερο αρχείο θα είναι γραμμένες όλες οι προσωπικές πληροφορίες: όνομα, επώνυμο, τάξη, σχολείο, διεύθυνση κατοικίας, τηλέφωνο σταθερό και κινητό, e-mail.

Το δεύτερο αρχείο θα ανοιχθεί μετά τη βαθμολογική αξιολόγηση των ποιημάτων και την έκδοση των αποτελεσμάτων, με απόφαση της αρμόδιας Επιτροπής. Χρησιμοποιώντας οι ενδιαφερόμενοι τα ψευδώνυμά τους ή τα πραγματικά ονόματά τους, θα μπορούν να μαθαίνουν τον συνολικό βαθμό που έλαβε το ποίημά τους από τους κριτές, όπως και την κατάταξή τους. Η 5/μελής Επιτροπή Κρίσης του διαγωνισμού αποτελείται από εκπαιδευτικούς, ειδικούς στη Λογοτεχνία. Η βαθμολόγηση θα γίνει από το 1 έως το 20 και τα αποτελέσματα θα προκύψουν από τους μέσους όρους των πέντε βαθμών.

Για τις συμμετοχές θα απονεμηθούν τρία Βραβεία (A΄, Β΄, Γ΄) και τρεις Έπαινοι (α΄, β΄, γ΄). Τα Βραβεία συνοδεύονται από χρηματικά έπαθλα των 200, 150 και 100 ευρώ αντίστοιχα, ενώ οι Έπαινοι συνοδεύονται από λογοτεχνικά βιβλία. Στις περιπτώσεις ισοψηφιών Βραβεία-χρηματικά έπαθλα και Έπαινοι θα δίνονται ισομερώς. Σε όσους διακριθούν, είτε με Βραβείο είτε με Έπαινο, θα απονεμηθεί τιμητικό δίπλωμα, καλλιτεχνικά εκτυπωμένο.

Τα Βραβεία, οι Έπαινοι και τα τιμητικά διπλώματα θα απονεμηθούν σε Ειδική Τελετή, η οποία θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023 σε ημερομηνία που θα ανακοινωθεί εγκαίρως. Δεν προκύπτει καμία οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες. Δε θα προκύψουν έσοδα για τον φορέα που προκηρύσσει τον διαγωνισμό ή για άλλον, από τα υποβληθέντα έργα (με εμπορία ή διαφήμιση κ.λπ.) και η χρήση των έργων θα γίνει μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Ο φορέας διοργάνωσης αναλαμβάνει όλη τη διαδικασία υλοποίησης του διαγωνισμού και θα διασφαλίσει τα προσωπικά δεδομένα και τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών είναι προαιρετική και απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων για τη συμμετοχή τους.

Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί εκτός ωρολογίου προγράμματος.

Περισσότερες πληροφορίες δίνονται στο τηλέφωνο 26410-24800.

Αγρίνιο, 25 Μαΐου 2022

Η Οργανωτική Επιτροπή του Διαγωνισμού

 Δ/ντρια Δημοτικού                Δ/ντρια Γυμνασίου       Δ/ντής Λυκείου        Συντονιστής Εκπ/σης

Μπαλαούρα Ευφροσύνη     Χρήστου Ευαγγελία     Κατσιπάνος Σωκράτης   Νάκος Κων/νος