Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού project e-Twinning με τίτλο “A Universal Museum of Europe” στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου, οι μαθητές πραγματοποίησαν μία ακόμα δράση με τους μαθητές της Τουρκίας με τους οποίους συνεργάζονται. Οι μαθητές κάθε χώρας χρησιμοποίησαν τις γνώσεις τους για να δημιουργήσουν ερωτήσεις σχετικά με στοιχεία της αντίστοιχης χώρας, την οποία είχαν ερευνήσει κατά τους προηγούμενους μήνες. Οι ερωτήσεις αυτές (πολλαπλής επιλογής) συγκεντρώθηκαν και δημιουργήσαμε μαζί ένα διαδικτυκό παιχνίδι Kahoot, το οποίο μοιραστήκαμε με τους υπόλοιπους συνεργάτες μας στο project. Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάντηση με τους Τούρκους μαθητές και όλα τα παιδιά έπαιξαν το Kahoot παιχνίδι που δημιούργησε η ομάδα της Λιθουανίας και Ουκρανίας, απαντώντας σε ερωτήσεις που αφορούσαν τις χώρες αυτές. Νικήτρια του παιχνιδιού ήταν η Γκολφινοπούλου Βασιλική (Γ1), η οποία έδωσε τις περισσότερες σωστές απαντήσεις και έκανε τον καλύτερο χρόνο. Όλα τα παιδιά απόλαυσαν αυτήν την εμπειρία η οποία τους έδωσε την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τα μέσα τεχνολογίας και τη χρήση της αγγλικής γλώσσας με διασκεδαστικό τρόπο, ενώ ταυτόχρονα διευρύνουν συνεχώς τους ορίζοντές τους, ερχόμενοι σε επαφή με ξένα σχολεία και μαθαίνοντας χρήσιμες πληροφορίες για άλλες Ευρωπαϊκές χώρες.
Ετικέτα: E-TWINNING
Επιμόρφωση καθηγητριών Γερμανικού Τμήματος για το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning
Οι καθηγήτριες του Γερμανικού Τμήματος των Αρσακείων- Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης παρακολούθησαν τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου 2025 εκπαιδευτικό σεμινάριο διάρκειας μίας διδακτικής ώρας με θέμα «Εισαγωγή στο eTwinning και γνωριμία με ψηφιακά εργαλεία» που διοργανώθηκε από τον Συντονισμό της Γερμανικής Γλώσσας, στο πλαίσιο των συνεχών επιμορφωτικών δράσεων των εκπαιδευτικών μας, και πραγματοποιήθηκε από την κ. Μ. Φωτιάδη, καθηγήτρια Γερμανικών του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης. Το περιεχόμενο του σεμιναρίου επικεντρώθηκε στην εξοικείωση των καθηγητριών με την πλατφόρμα ESEP και συγκεκριμένα με τη Δικτύωση, Εύρεση Συνεργατών, και την Εγγραφή έργου στην πλατφόρμα. Επίσης συμπεριέλαβε και τη γνωριμία με βασικά ψηφιακά εργαλεία, και προτάσεις εφαρμογής αυτών σε έργα e-Twinning. Στόχος του σεμιναρίου είναι η περαιτέρω ενασχόληση των καθηγητριών του Γερμανικού Τμήματος με το πρόγραμμα e-Twinning, και η ακόμα πιο διευρυμένη ένταξη αυτού σε ένα παιδαγωγικά ορθό πλαίσιο στη διδασκαλία της Γερμανικής γλώσσας.
Online meeting και δημιουργία Collaborative Virtual Exhibition, δράσεις e-Twinning
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού project e-Twinning με τίτλο “A Universal Museum of Europe” στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου, οι μαθητές πραγματοποίησαν μία ακόμα διαδικτυακή συνάντηση με τους μαθητές της Τουρκίας με τους οποίους συνεργάζονται για την πραγματοποίησης μίας ακόμα συνεργατικής δράσης. Οι μαθητές κάθε σχολείου ανέλαβαν να ερευνήσουν και να καταγράψουν δέκα γνωστά μέρη ιστορικού και τουριστικού ενδιαφέροντος των δύο χωρών αντίστοιχα και να συγκεντρώσουν τις πληροφορίες τους σε γραπτή μορφή στα αγγλικά, συνοδευόμενες από φωτογραφικό υλικό. Ανάμεσα στα αξιοθέατα που ερευνήθηκαν ήταν η Ακρόπολη, το παλάτι της Κνωσσού, η Αγία Σοφία, το Μπλε Τζαμί κ.ά. Έπειτα, με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου artsteps δημιουργήσαμε μία ψηφιακή έκθεση (virtual exhibition) των δύο χωρών, όπου ο επισκέπτης μπορεί να περιηγηθεί στα μέρη αυτά, έχοντας την αίσθηση ότι περπατάει σε ένα μουσείο. Η δημιουργία τους αυτή δημοσιεύθηκε στην πλατφόρμα e- Twinning. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες ο ένας για τα αξιοθέατα της χώρας του άλλου, αλλά και να επικοινωνήσουν στα αγγλικά προκειμένου να συνεργαστούν και να υλοποιήσουν την κοινή αυτή δράση.
Οι μαθητές που συμμετείχαν είναι οι παρακάτω: Ανδρεάκου Μαρία, Βασιλόπουλος Γιάννης, Βασιλοπούλου Ανδριάννα, Γκολφινοπούλου Βασιλική, Δημητρακόπουλος Γιάννης, Δημητρακόπουλος Γρηγόρης, Καρελίδης Πέτρος, Κατσικερού Νικόλ, Κουβαράς Μάξιμος, Μπελλάρα Κωνσταντίνα, Ντούσης Φίλιππος, Παντελίδης Χάρης, Πυλιώτη Ειρήνη και Σούκουλης Νικόλας.
Μπορείτε να επισκεφθείτε την ψηφιακή τους έκθεση στον παρακάτω σύνδεσμο:
artsteps | Turkey and Greece Collaboratıve Vırtual Museum Work
Online meeting and creation of Collaborative Virtual Exhibition, e-Twinning project
As part of the European eTwinning project titled “A Universal Museum of Europe”, the students of the 3rd Grade of Junior High School from Ms. T. Angelopoulou’s class participated in another online meeting with their partner students from Turkey. Together, they collaborated on a new joint activity.
Students from each school were assigned to research and document ten well-known historical and tourist landmarks from their respective countries. They gathered their findings in written form in English, accompanied by relevant photographs. Among the landmarks explored were the Acropolis, the Palace of Knossos, Hagia Sophia, the Blue Mosque, and others.
With the help of the digital tool Artsteps, the students created a virtual exhibition showcasing these landmarks from both countries. Visitors can navigate through the exhibition and experience the feeling of walking through a museum. Their digital creation has been published on the eTwinning platform.
Through this project, the students not only learned interesting information about the landmarks of each other’s countries but also had the opportunity to communicate in English, collaborate effectively, and bring their shared project to life.
Participating students:
Maria Andreakou, Giannis Vasilopoulos, Andrianna Vasilopoulou, Vasiliki Golfynopoulou, Giannis Dimitrakopoulos, Grigoris Dimitrakopoulos, Petros Karelidis, Nikol Katsikerou, Maximos Kouvaras, Konstantina Bellara, Filippos Ntousis, Haris Pantelidis, Eirini Pylioti, and Nikolas Soukoulis.
You can visit their virtual exhibition at the following link:
artsteps | Turkey and Greece Collaboratıve Vırtual Museum Work
Online meetings και e-magazine, δράσεις e-Twinning
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού project e-Twinning με τίτλο “A Universal Museum of Europe”, στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ.Αγγελοπούλου, οι μαθητές πραγματοποίησαν δύο διαδικτυακές συναντήσεις με τους μαθητές της Τουρκίας με τους οποίους συνεργάζονται. Οι μαθητές κάθε σχολείου ανέλαβαν να ερευνήσουν και να καταγράψουν σημαντικά στοιχεία των δύο χωρών αντίστοιχα, καθώς και να συγκεντρώσουν τις πληροφορίες τους σε γραπτή μορφή στα αγγλικά. Οι πληροφορίες αφορούσαν στις πόλεις των χωρών, στο κλίμα, στις παραδόσεις, στην τοπική κουζίνα, στο εκπαιδευτικό σύστημα κ.ά. Αποτέλεσμα αυτής της συνεργασίας ήταν η δημιουργία ενός κοινού ψηφιακού περιοδικού 53 σελίδων (e-magazine) με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου calameo, το οποίο δημοσιεύθηκε στην πλατφόρμα e-Twinning. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες ο ένας για τη χώρα του άλλου, αλλά και να επικοινωνήσουν στα αγγλικά προκειμένου να συνεργαστούν και να υλοποιήσουν την κοινή αυτή δράση.
Μπορείτε να διαβάσετε το ψηφιακό τους περιοδικό πατώντας εδώ.
Συμμετοχή καθηγητριών γερμανικής γλώσσας του Σχολείου μας στο Πανελλαδικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο “Deutsch bewegt”
Οι καθηγήτριες της Γερμανικής Γλώσσας του Α’ Τοσιτσείου-Αρσακείου Γυμνασίου Εκάλης Φ. Ματθαίου και Κ. Σαρλή παρακολούθησαν το Σάββατο 4 και την Κυριακή 5 Οκτωβρίου 2025 το Πανελλαδικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο “Deutsch bewegt”, το οποίο τελούσε υπό την αιγίδα της Αυστριακής και Γερμανικής Πρεσβείας στην Αθήνα και έλαβε χώρα στις εγκαταστάσεις της Σχολής Μωραΐτη.
Διακεκριμένοι καθηγητές πανεπιστημίων από την Ελλάδα, την Αυστρία και τη Γερμανία έκαναν παρουσιάσεις και ομιλίες με στόχο να επιμορφώσουν τους συμμετέχοντες καθηγητές πάνω σε θέματα που αφορούν στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Παράλληλα, συνάδελφοι από διάφορα σχολεία της Ελλάδας παρουσίασαν εργασίες, μελέτες και ερευνητικά σχέδια που είχαν αναπτύξει με ποικίλα αντικείμενα, όπως e-Twinning, Βιωσιμότητα-Κλιματική Αλλαγή και Αειφόρο Σχολείο.
Τέλος, φορείς όπως το Γερμανικό Ινστιτούτο Goethe, ο Αυστριακός Φορέας Διπλωμάτων Πιστοποίησης Γλωσσομάθειας, η Γερμανική Υπηρεσία Ακαδημαϊκών Ανταλλαγών (DAAD), σύμβουλοι εκπαίδευσης της Γερμανικής γλώσσας και εκπρόσωποι εκδοτικών οίκων έκαναν παρουσιάσεις και ενημερώσεις στους συμμετέχοντες καθηγητές.
Final online student meeting – Ολοκλήρωση έργου e-Twinning
Οδεύοντας προς τη λήξη του project μας με τίτλο “Save environment with 3 Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου συμμετείχαν στο τελευταίο online meeting με τους συνομήλικους συμμαθητές τους από τα ξένα σχολεία. Σε κλίμα ενθουσιασμού, οι μαθητές εξέφρασαν τη χαρά τους για την ολοκλήρωση του προγράμματος και την άψογη συνεργασία με τα παιδιά του εξωτερικού. Σε όλα τα παιδιά απονεμήθηκε το πιστοποιητικό “Certificate of Appreciation” για την επιτυχή υλοποίηση του project. Η όλη εμπειρία από τη συμμετοχή της τάξης μας στο e-Twinning ήταν μοναδική και πολύ ωφέλιμη, αφού οι μαθητές μας εμπλούτισαν τις γνώσεις τους σε περιβαλλοντικά θέματα και προβληματίστηκαν για το αύριο του πλανήτη μας, προτείνοντας βιώσιμες και εφικτές λύσεις. Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι ήρθαν σε επαφή με παιδιά ξένων χωρών, μοιράστηκαν απόψεις και καλές πρακτικές και δημιούργησαν ενδιαφέρουσες εργασίες εξελίσσοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες και το επίπεδό τους στην αγγλική γλώσσα.
Τα παιδιά που συμμετείχαν στο έργο “Save environment with 3 Rs” είναι οι : Παπαγεωργίου Δημήτρης, Μιχόπουλος Κλεάνθης, Πανηγυράκης Ανδρέας, Οικονομίδου Ισαβέλλα, Ρέπουλη Μαρία, Σπαγαδώρου Βερόνικα, Χειρίδης Κωνσταντίνος, Μπαλτατζής Άγγελος, Λυμπεροπούλου Αφροδίτη, Μπιτάκου Μαριέττα, Ιωάννου Αναστασία, Πετρόπουλος Θάνος και Κοντολιού Ελισάβετ.
Final online students’ meeting – Completion of the E-twinning project “Save environment with 3 Rs”
As our project entitled “Save Environment with 3 Rs” draws to a close, the 3th grade students of Ms. T. Angelopoulou’s class participated in the final online meeting with their peers from partner schools abroad.
In an atmosphere of excitement, the students expressed their joy at the successful completion of the project and the excellent collaboration with their fellow students from other countries. Each participant was awarded a Certificate of Appreciation in recognition of their contribution to the project.
The entire experience of our class’s participation in the e-Twinning program was both unique and highly beneficial. Our students expanded their knowledge on environmental issues, reflected on the future of our planet, and proposed sustainable and practical solutions.
Most importantly, they connected with students from other countries, exchanged ideas and best practices, and created engaging projects while developing their digital skills and improving their English language proficiency. The students who took part in the “Save Environment with 3 Rs” project are:
Dimitris Papageorgiou, Cleanthis Michopoulos, Andreas Panigyrakis, Isabella Oikonomidou, Maria Repouli, Veronika Spagadorou, Konstantinos Cheiridis, Angelos Baltatzis, Afroditi Lymperopoulou, Marietta Bitakou, Anastasia Ioannou, Thanos Petropoulos, and Elisavet Kontoliou.
Δράση e-Twinning, “The Adventures of a Recycle Hero”
Στo πλαίσιo του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning για την υλοποίηση του έργου “Save the environment with 3Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου ασχολήθηκαν κατά το τελευταίο διάστημα με το θέμα της ανακύκλωσης (Recycling) σε μια δράση κατά την οποία συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές της τάξης τους αλλά και με τους μαθητές των ξένων σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές εργάστηκαν για τη συγγραφή μιας κοινής ιστορίας στα αγγλικά, με τίτλο “The adventures of a recycle hero”, η οποία είχε σαν κεντρικό στόχο την ανάγκη ευαισθητοποίησης όλων για την ανακύκλωση. Οι μαθητές κάθε τάξης (δηλαδή κάθε χώρας) έγραφαν διαδοχικά κι από ένα τμήμα της ιστορίας, η οποία στο τέλος πήρε τη μορφή e-book αλλά και βίντεο με τη χρήση τεχνολογικών μέσων και εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης. Το e-book και το βίντεο αναρτήθηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, καθιστώντας το έργο των παιδιών γνωστό στο ευρύ κοινό. Η δράση αυτή απεδείχθη ιδιαίτερα ωφέλιμη για τους μαθητές καθώς όχι μόνο είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα στοv γραπτό λόγο, αλλά και να αντιληφθούν τις δυνατότητες που τους δίνουν οι σύγχρονες μορφές τεχνολογίας για την κοινοποίηση και διάδοση σημαντικών θεμάτων, όπως είναι αυτό της προστασίας του πλανήτη μας μέσω της ανακύκλωσης.
e-Twinning “Reusing activities” (Δράσεις για την επαναχρησιμοποίηση υλικών)
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning για την υλοποίηση του έργου “Save the environment with 3Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του τμήματος της κ. Τ. Αγγελοπούλου, καθηγήτριας της αγγλικής γλώσσας, ασχολήθηκαν κατά το τελευταίο διάστημα με το θέμα της επαναχρησιμοποίησης υλικών (Reusing) ως εναλλακτική της βιωσιμότητας του πλανήτη μας. Η επαναχρησιμοποίηση υλικών προσφέρει τα εξής πλεονεκτήματα: εξοικονόμηση χρημάτων, σημαντική μείωση των αποβλήτων και του κόστους για τη διάθεση αυτών, καθώς επίσης και τη μείωση των περιβαλλοντικών συνεπειών, αφού περιορίζεται η ανάγκη για χρήση φυσικών πόρων για παραγωγή νέων υλικών. Συγκεκριμένα, οι μαθητές παρακολούθησαν μια παρουσίαση στα αγγλικά σχετικά με τις διαθέσιμες τεχνικές επαναχρησιμοποίησης καθημερινών υλικών και τα ποικίλα οφέλη τους για την προστασία του περιβάλλοντος. Αφού κατανόησαν το θέμα στη θεωρία του, προχώρησαν σε μια δράση ανά μικρές ομάδες, κατά την οποία εργάστηκαν για τη μετατροπή και επαναχρησιμοποίηση πλαστικών μπουκαλιών νερού φτιάχνοντας μολυβοθήκες, με οδηγό τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Τέλος, έλεγξαν τις γνώσεις τους πάνω στο συγκεκριμένο θέμα παίζοντας ένα ψηφιακό παιχνίδι Kahoot, όπου νικητής αναδείχθηκε ο πιο ενημερωμένος και πιο γρήγορος στις σωστές απαντήσεις!
Online meeting με σχολεία της Ευρώπης στο πλαίσιο του e-Twinning (16/12/24)
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning για την υλοποίηση του έργου “Save the environment with 3Rs”, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν την πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με συνομήλικους μαθητές τους από 3 σχολεία: το Seminarul Teologic Ortodox, Sf. Ioan Gura de Aur’’ της Ρουμανίας, το 75th Year Science High School της Τουρκίας και το Collège Georges Gironde της Γαλλίας. Οι μαθητές συστήθηκαν και γνωρίστηκαν μεταξύ τους, προχωρώντας σε μια συζήτηση σχετικά με τα περιβαλλοντικά θέματα που τους απασχολούν. Μοιράστηκαν τα logos και τα posters που δημιούργησαν ψηφιακά και τέλος έπαιξαν ένα διαδικτυακό Kahoot παιχνίδι, με το οποίο έλεγξαν τις γνώσεις τους πάνω σε θέματα περιβάλλοντος και διαθέσιμες λύσεις σχετικές με το σύνθημα “Save the environment with 3Rs” (Reduce, Reuse, Recycle). Υπεύθυνη καθηγήτρια για το εν λόγω πρόγραμμα είναι η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τ. Αγγελοπούλου.
Συμμετοχή σε πρόγραμμα e-Twinning κατά το σχολικό έτος 2024-25
Το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συνεχίζει και κατά το σχολικό έτος 2024-25 το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning, στο πλαίσιο του οποίου θα συνεργαστούμε με σχολεία της Ευρώπης για την πραγματοποίηση ενός κοινού έργου. Πιο συγκεκριμένα, το Σχολείο μας θα συμμετάσχει στο παρακάτω έργο e-Twinning : «Save the environment with 3Rs», με μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και υπεύθυνη καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τ. Αγγελοπούλου. Οι μαθητές θα εκπονήσουν έργο με θέμα την αντιμετώπιση μεγάλων προβλημάτων του περιβάλλοντος, όπως οι φυσικές καταστροφές, η κλιματική αλλαγή και η εξάντληση των φυσικών πόρων. Θα ερευνήσουν και θα μελετήσουν σχετικά θέματα μέσα από κοινές δραστηριότητες, με στόχο να δώσουν τα δικά τους μηνύματα και λύσεις για ένα καλύτερο αύριο σε ένα βιώσιμο πλανήτη. Για την υλοποίηση του προγράμματος οι μαθητές μας θα συνεργαστούν με συνομήλικους συμμαθητές τους από 10 σχολεία της Ευρώπης, όπως της Ρουμανίας, της Γαλλίας, της Τουρκίας και της Ισπανίας, χρησιμοποιώντας αποκλειστικά την αγγλική γλώσσα.
μαθητική παρουσία 