Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Τόνιας Αγγελοπούλου, συμμετείχαν σε δύο δημιουργικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week) και του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «AI Citizens: Building Democratic, Critical and Responsible Europeans». Για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων χρησιμοποιήθηκε το ψηφιακό εργαλείο Scratch.

Στην πρώτη δραστηριότητα, «Digital Footprint – Filter Bubbles: Scratch Feed Me», οι μαθητές γνώρισαν την έννοια του ψηφιακού αποτυπώματος και προβληματίστηκαν για τον τρόπο με τον οποίο οι αλγόριθμοι επηρεάζουν τις πληροφορίες που βλέπουμε στο διαδίκτυο. Παράλληλα, γνώρισαν το φαινόμενο των «filter bubbles» (φουσκών πληροφόρησης), κατανοώντας πώς οι αλγόριθμοι μπορούν να επηρεάζουν τις πληροφορίες και το περιεχόμενο που εμφανίζεται σε κάθε χρήστη. Στη δεύτερη δραστηριότητα, «AI Ethics – Data Bias: Scratch Bus Stops», ασχολήθηκαν με την ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης και τη μεροληψία των δεδομένων, ανακαλύπτοντας τη σημασία της δικαιοσύνης και της υπεύθυνης χρήσης της τεχνολογίας. Μέσα από τη δημιουργική αξιοποίηση του Scratch, τα παιδιά ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες και καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη, προσεγγίζοντας σημαντικά ζητήματα της σύγχρονης ψηφιακής κοινωνίας. Με την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες έλαβαν πιστοποιητικά συμμετοχής στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week).