Ημέρα Φυσικών Επιστημών, Παρασκευή 10/2/23 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης

Η Εποπτεία των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Συντονισμός των Φυσικών Επιστημών) διοργανώνει Ημέρα Φυσικών Επιστημών την Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2023 από 9:00 έως 13:30 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης.

Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει:

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ:

«Ανθρωποκεντρικές και Βιώσιμες πόλεις του μέλλοντος», Δημήτριος Μούρτζης, Καθηγητής του Τμήματος Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών.

«Πυρηνική Φυσική, Επιταχυντές και Τέχνη», Μιχαήλ Κόκκορης, Καθηγητής της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.

Ιστότοπος:  https://sciences.arsakeio.gr/

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ:

ΧΗΜΕΙΑΣ: από τον Νικόλαο Κλούρα, Ομότιμο Καθηγητή του Τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Πατρών.

ΦΥΣΙΚΗΣ: από τον Παναγιώτη Λάζο, Υπεύθυνο του ΕΚΦΕ Ηλιούπολης.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ: από τη Ελένη Κουρέα, Καθηγήτρια της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ από τους μαθητές των Αρσακείων Σχολείων.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΚΟΥΙΖ στις Φυσικές Επιστήμες με τη συμμετοχή ομάδων μαθητών των Αρσακείων Σχολείων.

Διαχρονικά & επίκαιρα… Οι τελευταίοι πίνακες 6 θρυλικών ζωγράφων!

Γράφουν οι μαθήτριες Μαρία Καρακατσάνη και Σοφία Κορρέ (Γ2)

Αναρωτηθήκατε ποτέ ποιο ήταν το τελευταίο έργο των μεγαλύτερων ζωγράφων; Αν ναι, τότε τα παρακάτω έργα θα ικανοποιήσουν την περιέργειά σας…

Salvador Dali: The Swallow’s Tail (1983)

Ο Salvador Dali ολοκλήρωσε τον τελευταίο πίνακά του την άνοιξη του 1983. Το έργο ονομάστηκε «Shallow’s Tail» και είναι το τελευταίο από τη συλλογή έργων, που ζωγράφισε βασισμένος στη θεωρία της καταστροφής τού Rene Thom (τέλη δεκαετίας ’60). Η θεωρία της καταστροφής είναι μια μαθηματική θεωρία, η οποία αποδίδει τις απότομες και αναπάντεχες μεταβολές της συμπεριφοράς ενός συστήματος σε συνθήκες πολέμου, φυσικών καταστροφών κτλ.

Frida Kahlo: Viva La Vida, Watermelons (1954)

Το έργο «Viva la vida» της Frida Kahlo, ολοκληρώθηκε οκτώ μέρες πριν τον θάνατό της στις 13 Ιουλίου 1947, στα 47 της έτη. Στον πίνακα νεκρής φύσης βλέπουμε καρπούζια, ένα φρούτο που χρησιμοποιείται συχνά στο Μεξικό για να τιμήσουν την ημέρα των νεκρών ( Dia de los Muertos). Η Frida Kahlo έγραψε «Vida la Viva» στην κεντρική φέτα καρπουζιού στο κάτω μέρος του καμβά, το οποίο μεταφράζεται ως «Ζήτω η ζωή». Αυτή μπορεί να ήταν μια απλή δήλωση, καθώς ένιωθε πως πλησίαζε στον θάνατο. Μπορεί, όμως, να ήταν ένα ειρωνικό σχόλιο για τη γεμάτη πόνο ύπαρξή της, λόγω πολιομυελίτιδας, ατυχήματος σε λεωφορείο και πολλαπλών χειρουργικών επεμβάσεων.

Claude Monet: Water Lilies Murals (1926)

Η τέχνη του 20ού αιώνα είναι αδιανόητη χωρίς τους πίνακες με τα Νούφαρα του Μονέ. Συγκεκριμένα, η συλλογή με τις τοιχογραφίες «The Grandes Decorations» αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα δείγματα της δουλειάς του Claude Monet προς το τέλος της ζωής του. Απεικονίζονται τα αγαπημένα του νούφαρα, τα οποία ζωγράφιζε, καθώς η όραση και η υγεία του χειροτέρευαν. Λόγω του καταρράκτη, τα έργα του άλλαξαν από τα φωτεινά -μέχρι τότε- χρώματα, σε πιο σκοτεινά καστανά και κόκκινα, καθώς του ήταν δύσκολο να τα ξεχωρίσει.

Vincent Van Gogh: Tree Roots (1890)

Αν και ο πίνακας με τίτλο «Wheatfield With Crows» θεωρείται από πολλούς ως το τελευταίο έργο του Van Gogh, καθώς το τοπίο εκείνο ήταν ακριβώς το μέρος οπού ο ζωγράφος αυτοκτόνησε, ωστόσο το πιθανότερο είναι πως το «Tree Roots» είναι η τελευταίος του πίνακας, αμέσως μετά από την έξοδό του από το άσυλο στο Saint-Remy, στα τέλη Ιουλίου 1890. Ο θεατής πιστεύει ότι μπορεί να αναγνωρίσει τις ρίζες και τους κορμούς των δέντρων, αλλά είναι δύσκολο να αναγνωρίσει το θέμα στο σύνολό του.

Pablo Picasso’s Last Self-Portrait (1972)

Το τελευταίο έργο του Pablo Picasso, ήταν ένα πορτραίτο του εαυτού του, το οποίο ζωγράφισε με κηρομπογιά. Ο Picasso συνήθιζε να ζωγραφίζει μέχρι και τις 3 το πρωί μέχρι την ημέρα που πέθανε, στα 91 του έτη. Η τελευταία γνωστή αυτοπροσωπογραφία του, με τίτλο «Αυτοπροσωπογραφία, αντιμέτωπος με τον θάνατο», ολοκληρώθηκε λιγότερο από ένα χρόνο πριν τον θάνατό του.

Rembrandt: Simeon With The Christ Child In The Temple (1669)

Το έργο του Rembrandt van Rijn, βρέθηκε ανολοκλήρωτο στο ατελιέ του μετά τον ξαφνικό θάνατό του στα 63 του χρόνια και βρίσκεται στο Εθνικό Μουσείο της Σουηδίας στη Στοκχόλμη. Απεικονίζεται ένας ηλικιωμένος να κρατά ένα μωρό, ένα θέμα το οποίο ο Rembrandt είχε ζωγραφίσει δύο φορές ακόμη. Το έργο αποτελεί μια εικονογραφία του δοκιμίου του Ευαγγελίου του Άγιου Λουκά, στο οποίο η Παναγία και ο Ιωσήφ πηγαίνουν τον Χριστό στον ναό της Ιερουσαλήμ. Ωστόσο, η γυναικεία φιγούρα στον πίνακα λέγεται πως ζωγραφίστηκε αργότερα από κάποιον άλλο και πιθανόν να μην είναι η Παναγία, αλλά η προφήτισσα Άννα.

Εορτασμός των Τριών Ιεραρχών στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια Εκάλης

Οι μαθητές όλων των τάξεων του Α’ Αρσακείου- Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης γιόρτασαν τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, προστατών των Γραμμάτων και της Παιδείας του ελληνικού γένους, τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2023. Την 3η διδακτική ώρα πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Θεάτρου του Σχολείου μας Αρτοκλασία. Τα παιδιά συμμετείχαν στην Ακολουθία που τελέστηκε από τον π. Ελισαίο Κυνούση και στη συνέχεια παρακολούθησαν την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση από τους μαθητές του Α’ Γυμνασίου Βασιλείου Σοφία, Καζαντζή Αριστοτέλη και Παπαδοπούλου Ζωή, για τον βίο, το θαυμαστό έργο και την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στην Παιδεία. Στο τέλος, ο Διευθυντής του Σχολείου διάβασε το μήνυμα της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων για την ημέρα και ευχήθηκε στους μαθητές. Υπεύθυνη της εκδήλωσης ήταν η κ. Μαρία Παπίδα, θεολόγος του Σχολείου μας. 

Συνάντηση των μαθητών του Εργαστηρίου 3 με τον τον κ. Δ. Ησαΐα, Ομ. Καθηγητή Σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΕΜΠ

Την Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο των Σχολείων της Εκάλης η δεύτερη συνάντηση των μαθητών του Εργαστήριου 3 («Παρατηρούμε κτήρια, μνημεία, δρόμους 100 χρόνια μετά») με  τον κ. Δημήτριο Ησαΐα, Ομότιμο Καθηγητή Σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Αρσακείων ‒Τοσιτσείων Σχολείων), στο πλαίσιο του 9ου Παναρσακειακού Μαθητικού Συνεδρίου με τίτλο  «Μνήμη Μικρασιατικού Πολιτισμού»

Συγκεκριμένα, στη συνάντηση παρουσιάστηκαν οι ομάδες εργασίας καθώς και τα θέματα στα οποία θα εργαστούν οι μαθητές, οι οποίοι χωρίστηκαν σε ομάδες σε συνεργασία με τις καθηγήτριες του Σχολείου μας κ. Ιωάννα Τσεκούρα (φιλόλογο), κ. Μαρία Σόφη (καθηγήτρια Τεχνολογίας), κ. Ξένια Τριάντη (καθηγήτρια Πληροφορικής) και κ. Κυριακή Πρεβενιού (καθηγήτρια Καλλιτεχνικών). Οι εργασίες των μαθητών θα παρουσιαστούν στο 9ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο τον προσεχή Απρίλιο.

Job Shadowing και Επαγγελματικός Προσανατολισμός (Erasmus+)

Στο πλαίσιο εφαρμογής του προγράμματος Erasmus+ του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, η κ. Ιωάννα Κούρτη, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Σχολείου μας, υποδέχτηκε τους φιλοξενούμενους Ολλανδούς εκπαιδευτικούς του σχολείου Regionale Scholengemeenschap ‘t Rijks, Bergen op Zoom της Ολλανδίας. Συγκεκριμένα, στις 24 και 25 Ιανουαρίου 2023, εφαρμόζοντας την καινοτόμο δράση του «Job shadowing» (παρακολούθηση εργασίας) παρουσίασε στους εκπαιδευτικούς τον τρόπο λειτουργίας του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στα Σχολεία μας. Οι Ολλανδοί φιλοξενούμενοι έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, το σύστημα πρόσβασης στα Πανεπιστήμια, καθώς και για τις σπουδές στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας μας. Η ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας στο σχολείο και τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών μας, αλλά και η αλληλεπίδραση μεταξύ των εκπαιδευτικών ήταν εξαιρετικά ενδιαφέρουσες και εποικοδομητικές, ανοίγοντας τον δρόμο για μελλοντικές συνεργασίες. 

Μαθητές του Erasmus+ από τη Νορβηγία στο Εργαστήριο Τεχνολογίας του Σχολείου μας

Τη Δευτέρα και Τρίτη (23-241 23) μαθητές και καθηγητές  του Sandnes Videregående skole (Sandnes) από τη Νορβηγία,  που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ και φιλοξενούνται από το Α’ Αρσάκειο Λύκειο Εκάλης, επισκέφτηκαν και εργάστηκαν δημιουργικά στο μάθημα της Τεχνολογίας μαζί με μαθητές των τμημάτων Γ2, Β4 και Α4.  

Συγκεκριμένα παρακολούθησαν παρουσίαση με θέμα «Η επιδημία της Δερματοστιξίας» (Κισσούδης Μιχαήλ: project planning και Κοκολάκη Ειρήνη:student research), συμμετείχαν σε Debate με μαθητές του τμήματος Γ2, σχεδίασαν (Maquette design) με τους μαθητές του τμήματος Β4, έλυσαν ασκήσεις (Technical design exercisesμε μαθητές του τμήματος Α4 και ενημερώθηκαν για το  3D design (Formula 1) που σχεδίασε ο μαθητής Xia Yunjia

Η συνεργασία των μαθητών ήταν εντυπωσιακή, δημιουργική και πολύ διασκεδαστική!  

Σκακιστικό πρόβλημα 3

Παίζει ο λευκός και κάνει ματ σε δύο (2) κινήσεις [#2] (όσο καλά και αν αμυνθεί ο μαύρος).

Arnoldo Ellerman

Die Schwalbe, 1933

«Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους»… με άρωμα Νορβηγίας!

Οι μαθητές της Ζώνης Πολιτισμού της Γ´ Γυμνασίου «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους» και η καθηγήτρια Καλλιτεχνικών του Σχολείου κ. Κυριακή Πρεβενιού υποδέχθηκαν 6 μαθητές από το Sandnes Videregående skole (Sandnes, Νορβηγία). Συγκεκριμένα, οι μαθητές από τη Νορβηγία συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ και φιλοξενούνται από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης. Οι μαθητές της Ζώνης Πολιτισμού ζωγράφισαν μαζί με τους Νορβηγούς μαθητές και τους ξενάγησαν και στις υπόλοιπες τοιχογραφίες του Σχολείου.

«Αστέρι πάνω από τη Βηθλεέμ;», ομιλία της κ. Μ. Μεταξά στο Σχολείο μας

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης παρακολούθησαν την Τετάρτη 18 Ιανουαρίου 2023 μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση από την καθηγήτρια Φυσικής του  Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης κ. Μαργαρίτα Μεταξά, με θέμα το αστέρι της Βηθλεέμ. Η ομιλήτρια, αφού παρέθεσε κάποια ιστορικά και θρησκευτικά στοιχεία, αναφέρθηκε στα συστήματα χρονολόγησης και τα ημερολόγια, σε λάθη που εντοπίστηκαν στον υπολογισμό των ετών και στη χρονολογική τοποθέτηση της γέννησης του Χριστού, ενώ στο τελευταίο μέρος της παρουσίασής της εξήγησε τις επιστημονικές εκδοχές που διατυπώθηκαν από αστρονόμους για το αστέρι της Βηθλεέμ. 

«Πλανήτης γη, το κοινό μας σπίτι»

Εργαστήριο Δεξιοτήτων-Περιβάλλον, Α’ Γυμνασίου

Τα τμήματα Α1 και Α3 του A’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του α’ τετράμηνου, «Πλανήτης Γη, το κοινό μας σπίτι»έφτιαξαν, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, 4 επιτραπέζια παιχνίδια για το περιβάλλον, με στόχο την ευαισθητοποίηση, την ενημέρωση και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης.

Αρχικά διαβάστηκαν και συζητήθηκαν οι προτάσεις όλων των παιδιών για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Τα θέματα που αναλύθηκαν ήταν: 

  • Βιοκλιματική αρχιτεκτονική- μείωση της ενέργειας στο σπίτι και στο Σχολείο
  • Τι είναι το οικολογικό μας αποτύπωμα και πως μπορούμε να το μειώσουμε;
  • Ανακύκλωση υλικών: πρώτη ύλη
  • Νερό, το πολύτιμο αγαθό

Μετά από ψηφοφορία, επιλέχθηκε να υλοποιηθεί η ιδέα που έλαβε τις περισσότερες ψήφους. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους, κατασκεύασαν τα παιχνίδια στο Εργαστήριο Καλλιτεχνικών του Σχολείου.


Το τμήμα Α1 έφτιαξε το «Σβήσε τη λάμπα», ένα παιχνίδι μνήμης για τη μείωση της κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας, και το «Recycle Bell», ένα παιχνίδι για τη σωστή διαχείριση των ανακυκλώσιμων υλικών.

Το τμήμα Α3 δημιούργησε «Το παιχνίδι της Ανακύκλωσης», ένα παιχνίδι που στόχο έχει να ευαισθητοποιήσει για τη σωστή χρήση των κάδων ανακύκλωσης αλλά και τη σημασία της ανακύκλωσης σε όλα τα υλικά, και το παιχνίδι «Οικολογικά Μυστήρια», που στόχο έχει να βρεθεί ο ένοχος που βλάπτει το περιβάλλον είτε αυτό είναι στην πόλη, στον χώρο του Σχολείου, είτε είναι στο δάσος, στις λίμνες και στα ποτάμια.

Το τετράμηνο έκλεισε με τους μαθητές να παίζουν με τα πρωτότυπα, διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια, που οι ίδιοι έφτιαξαν.