Το σχολείο St Andrews Grammar School, Perth, Australia στα Αρσάκεια Ψυχικού και Εκάλης

On By Michalis KapetanisIn ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ,ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣΣχολιάστε

Τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Ψυχικού και Εκάλης με μεγάλη χαρά φιλοξένησαν 14 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και 2 συνοδούς εκπαιδευτικούς από το σχολείο St Andrews Grammar School (https://sag.wa.edu.au/), το οποίο βρίσκεται στο Περθ τής Αυστραλίας και το όραμά του είναι ο συνεχής αγώνας για ακαδημαϊκή, αθλητική και πολιτιστική αριστεία μέσα από μια πολυεθνική και συμπεριληπτική κοινότητα με Ελληνορθόδοξες παραδόσεις και ιδεώδη. (https://sag.wa.edu.au/about/mission-and-vision/). Στη μαθητική του κοινότητα εκπροσωπούνται περισσότερες από 47 διαφορετικές εθνικότητες, γεγονός που διαμορφώνει ένα ενεργό και ακμαίο περιβάλλον κοινωνικής διάδρασης και ενισχύει τη βιωματική μάθηση.

Ο Πρόεδρος των Αρσακείων Γεώργιος Μπαμπινιώτης αποδέχθηκε με ενθουσιασμό την πρόταση τού Διευθυντή τού St Andrews Grammar School, κυρίου Craig Monaghan, να επισκεφθούν τα Σχολεία μας προκειμένου να συνεργαστούν τα δύο Σχολεία με αμοιβαιότητα σε διάφορα επίπεδα τής σχολικής ζωής. Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στις 9, 10 και 11 Απριλίου με την βοήθεια και οργάνωση τής Επόπτριας των Σχολείων τής Φ.Ε. Δρ Νέλλης Παππά.

Δέκα (10) κορίτσια και τέσσερα (4) αγόρια ηλικίας από 13 έως 17 ετών, μαζί με τον Καθηγητή Μαθηματικών και Επιστημών κ. Lachlan Nowell και την καθηγήτρια Ελληνικών κ. Virginia Baltatzi ήρθαν στη χώρα μας, με πρώτη στάση στην Αθήνα και στα Σχολεία μας. Την πρώτη ήμερα (Τετάρτη 9 Απριλίου) επισκέφθηκαν τα Αρσάκεια Ψυχικού, έμαθαν για την ιστορία του σχολείου μας, περπάτησαν στους κήπους, πήγαν στην εκκλησία, στο ιστορικό κτήριο όπου στεγάζεται η Διοίκηση των Σχολείων και έπαιξαν μπάσκετ με μαθητές μας στις αθλητικές μας εγκαταστάσεις. Επίσης, παρακολούθησαν στο χημείο ένα εντυπωσιακό «μάθημα» Χημείας από τη Διευθύντρια του Α’ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού Δρα Ευδοκία Πατσιλινάκου, η οποία μαζί με τις παρασκευάστριες Μαριάννα Αθανασάκου και Αθηνά Δεληγιάννη κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών με επιστημονικές παρατηρήσεις και πειράματα. Τη διοργάνωση της επίσκεψης και την συνοδεία των φιλοξενούμενων είχαν αναλάβει οι συντονίστριες των Αγγλικών Πόπη Γεωργακέλλου και Μαρία Δαφνή, μαζί με την εκπαιδευτικό Μαριλένα Καραμπατέα.

Την Πέμπτη 10 Απριλίου γνώρισαν τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία στην Εκάλη. Επισκέφθηκαν τον χώρο της δειγματικής ανασκαφής, το Εργαστήριο Ιστορίας και Τέχνης και την Επιγραφική Συλλογή, όπου υπάρχουν αντίγραφα αγαλμάτων και επιγραφών, και ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο Έρη Παπαγεωργίου. Οι καθηγήτριες Αγγλικών Αντωνία Αγγελοπούλου, Αλεξάνδρα Βενάρδου, Παναγιώτα Θεοδωροπούλου και Μαρία-Ραφαέλα Στούπα τούς παρουσίασαν τους χώρους του Νηπιαγωγείου, των Δημοτικών, τις αθλητικές εγκαταστάσεις και το θέατρο. Η περιήγηση κατέληξε στη βιβλιοθήκη, όπου οι καθηγήτριες Αγγλικών, Αθηνά Γκαρμπολά και Αθηνά Ξυραφά, τους παρουσίασαν μια σειρά από παιχνίδια που έχουν φτιάξει μαζί με τους μαθητές τους στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning και Erasmus και τους παρακίνησαν να παίξουν όλοι μαζί τόσο στον χώρο της βιβλιοθήκης όσο και στο δάσος του σχολείου.

Την Παρασκευή 11 Απριλίου βρέθηκαν και πάλι στα σχολεία του Ψυχικού, όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας από την υπεύθυνη Φανή Τριπολιτσιώτου και την καθηγήτρια Αγγλικών Ευαγγελία Τρούλλου. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη και παρακολούθησαν μαθήματα Αγγλικών μαζί με μαθητές των Αρσακείων Γυμνασίων Σχολείων Ψυχικού.

Οι μαθητές των Σχολείων μας και οι Αυστραλοί φιλοξενούμενοί μας είχαν την χαρά να συνομιλήσουν, να γευματίσουν και να απολαύσουν την άνοιξη στους κήπους και στις αθλητικές εγκαταστάσεις των Σχολείων μας. Το ραντεβού ανανεώθηκε με υποσχέσεις για μελλοντική επίσκεψη μαθητών των Σχολείων μας στην μακρινή Αυστραλία, γιατί στην πραγματικότητα όλα μπορούν να έρθουν πιο κοντά όσο μακριά και αν βρίσκονται όταν αναπτύσσονται δεσμοί φιλίας και αλληλοσεβασμού!

πηγή: arsakeio.gr

Συμμετοχή και διακρίσεις μαθητών των Σχολείου μας στους 16ους Αρσάκειους Ρητορικούς Αγώνες 

On By Michalis KapetanisIn ΑΓΩΝΕΣ,ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ,ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣΣχολιάστε

Το τρίημερο 4-6 Απριλίου 2025 διεξήχθησαν στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης οι 16οι Αρσάκειοι Ρητορικοί Αγώνες. Τριακόσιοι περίπου μαθητές και μαθήτριες από όλα τα Αρσάκεια Σχολεία διαγωνίστηκαν στα αγωνίσματα των Διττών Λόγων, του Προτρεπτικού Λόγου, του Αυθόρμητου Λόγου και της Νοηματικής Ανάγνωσης.  

Το Α΄Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε με 25 μαθητές και μαθήτριες. Τα παιδιά μας διαγωνίστηκαν και στα τέσσερα ρητορικά αγωνίσματα και είχαν αξιόλογη παρουσία.  Σημαντική διάκριση σημείωσε η μαθήτρια Λαζάρου Μελίνα (Γ2) που κατέκτησε την πρώτη θέση στο αγώνισμα του Προτρεπτικού Λόγου, για 2η μάλιστα συνεχή χρονιά! 

 Τα παιδιά του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ρητορικούς αγώνες στους οποίους τα Αρσάκεια Σχολεία έχουν μεγάλη παράδοση. Μίλησαν αυθόρμητα, επιχειρηματολόγησαν και αντέκρουσαν επιχειρήματα, προέτρεψαν και δημιούργησαν συναισθήματα μέσω της ανάγνωσης κειμένων. Ήρθαν σε επικοινωνία με συμμαθητές και συμμαθήτριες από άλλα σχολεία της Αρσακειακής κοινότητας και συνειδητοποίησαν το εύρος και την αξία της ελληνικής γλώσσας και την αξία του ευ αγωνίζεσθαι.  

Τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στους 16ους ΑΡΑ προετοίμασαν οι καθηγητές τους στον απογευματινό Ρητορικό Όμιλο κ. Θεοφανοπούλου Ναταλία, κ. Κατσιάνου Κατερίνα, φιλόλογος,  και κ. Κωνσταντακάκης Γιώργος, φιλόλογος. Συγχαρητήρια σε όλες και όλους για τη συνολικά εξαιρετική  παρουσία τους!  

Ζώνη Πολιτισμού Β΄ Γυμνασίου: Εργαστήριο Ξυλογραφίας στο Σχολείο μας! 

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝΣχολιάστε

Μια ξεχωριστή καλλιτεχνική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας του τμήματος της Ζώνη Πολιτισμού «Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Το Σχολείο αλλιώς!», μέσα από ένα βιωματικό εργαστήριο Χαρακτικής με έμφαση στην τεχνική της ξυλογραφίας. Με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της δημιουργικής διαδικασίας, από τη σύλληψη της ιδέας, τον σχεδιασμό, τη χάραξη μέχρι την εκτύπωση του τελικού έργου. 

Το εργαστήριο ξεκίνησε με την επιλογή του σχεδίου, ένα βήμα που ενίσχυσε τη φαντασία και την προσωπική έκφραση κάθε μαθητή. Στη συνέχεια, το σχέδιο μεταφέρθηκε με ακρίβεια πάνω σε λινόλεουμ, υλικό κατάλληλο για τη συγκεκριμένη τεχνική καθώς επιτρέπει πιο εύκολα τη χάραξη από τους μαθητές. Ακολούθησε η χάραξη με ειδικά εργαλεία χαρακτικής – ένα στάδιο που απαιτεί συγκέντρωση, προσοχή, δεξιοτεχνία και υπομονή. Τέλος, ήρθε η στιγμή της εκτύπωσης: οι μαθητές εφάρμοσαν μελάνια χαρακτικής και τύπωσαν τα έργα τους σε χαρτί, απολαμβάνοντας τη χαρά της δημιουργίας και του απρόβλεπτου αποτελέσματος της κάθε εκτύπωσης. Πέρα από την καλλιτεχνική διάσταση, το εργαστήριο είχε και σημαντική παιδαγωγική αξία. Μέσα από τη γνωριμία με την τέχνη της Χαρακτικής, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με μια παραδοσιακή μορφή έκφρασης, ανέπτυξαν δεξιότητες λεπτών κινήσεων, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν και ένιωσαν υπερηφάνεια για το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους! Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε έναν δημιουργικό διάλογο ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν της τέχνης, φέρνοντας τους μαθητές πιο κοντά στην πολιτιστική μας κληρονομιά. 

Στο «Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Το Σχολείο αλλιώς!» συμμετέχουν οι μαθητές του Β2: Χάρης Κράλλης, Αλέξανδρος Μιχαηλίδης, Καλλιόπη Καφεντζή, Έλλη Χατζή και του Β3: Χάρης Μιχαηλίδης, Κωνσταντίνα Μπελλάρα, Νάνσυ Παπαχρήστου, Νικόλας Σούκουλης, Παναγιώτης Φούρκας. 

Το αποτέλεσμα του εργαστηρίου ήταν μοναδικό, τόσο ως προς τα έργα που δημιουργήθηκαν όσο και ως προς τη χαρά της συμμετοχής. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους! 

*Θερμές ευχαριστίες στην κ. Ζηνοβία Κωτσοπούλου, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών του Β΄Αρσακείου – Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης για την παραχώρηση των εργαλείων της Χαρακτικής. 

3η θέση στους Αγώνες Πετοσφαίρισης Α.Σ.Ι.Σ.

On By Michalis KapetanisIn ΑΓΩΝΕΣ,ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ,ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Το Σάββατο 5 και την Κυριακή 6 Απριλίου 2025 ολοκληρώθηκαν οι αγώνες Πετοσφαίρισης στο πλαίσιο των Α.Σ.Ι.Σ. (Αθλητικές Συναντήσεις Ιδιωτικών Σχολείων). Οι αγώνες διοργανώθηκαν με επιτυχία από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης και συμμετείχαν συνολικά 18 Ομάδες. Η ομάδα των Τοσιτσείων ολοκλήρωσε με επιτυχία τη συμμετοχή της στους αγώνες κατακτώντας την τρίτη θέση. Πολλά συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας Βάβουλα Μαρία, Λαλιώτη Μαργαρίτα, Μπελλάρα Κωνσταντίνα, Παπαδημητρίου Ελένη, Τζουμάκα Κατερίνα και Τσαντήλα Αθηνά.

Διασύνδεση σχολικών βαθμίδων Δημοτικού-Γυμνασίου

On By Michalis KapetanisIn ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ,ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στο πλαίσιο της διασύνδεσης των σχολικών βαθμίδων Δημοτικού–Γυμνασίου, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς των μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης και των τριών Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Σχολείων Εκάλης την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025 και ώρα 09:00 – 10:30 π.μ. στο Αμφιθέατρο των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων. Κατά την ενημερωτική συνάντηση μίλησαν στους γονείς σχετικά με τη λειτουργία του Γυμνασίου οι Διευθυντές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης, κ. Μιχαήλ Καπετανής (Α’ Γυμνασίου) και κ. Ευδοκία Γιαννικοπούλου (Β’ Γυμνασίου), ενώ παρευρέθη και η αναπληρώτρια Επόπτρια, υπεύθυνη για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων, κ. Σοφία Σταθοπούλου.

Τα Αρσάκεια–Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους προγραμματίζουν δράσεις, με σκοπό την ενημέρωση μαθητών/τριών και γονέων σχετικά με τη λειτουργία των σχολείων. Συγκεκριμένα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών ήδη υλοποιείται το πρόγραμμα «Μια μέρα στο Γυμνάσιο», σύμφωνα με το οποίο από τον Ιανουάριο έως και τον Μάιο 2025 οι μαθητές/τριες μας, με σκοπό την ομαλή μετάβασή τους στο Γυμνάσιο, παρακολουθούν μαθήματα, εκπαιδευτικά προγράμματα και βιωματικές δράσεις από εκπαιδευτικούς ή/και μαθητές/τριες των Γυμνασίων μας.

Δείτε κάποιες από τις κοινές δράσεις:

Κατασκευή λαμπάδας, Μια μέρα στο Χημείο, Γνωριμία με τη Ρητορική, Μαθητική εφημερίδα ΣΧΟΛΕΙΑ-ΖΩ, Ανακαλύπτοντας τους Α.ΛΟ.ΤΕ.

Βιβλιοθήκη Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης: Λογοτεχνικά ταξίδια στην ιστορία, Βιβλία που ζωντανεύουν εποχές!

On By Michalis KapetanisIn ΔΡΑΣΕΙΣ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣΣχολιάστε

Στον κόσμο του βιβλίου, η λογοτεχνία κατέχει μια μοναδική θέση. Δεν είναι απλώς μια σειρά από λέξεις σε σελίδες αλλά ένας ζωντανός διαδραστικός διάλογος αναγνώστη και βιβλίου. Ένας διάλογος που τις περισσότερες φορές διαδραματίζεται σε μια άλλη εποχή, δίνοντας μας την αφορμή να γίνουμε ταξιδιώτες σε ξεχασμένους κόσμους. Συνοδοιπόροι ανθρώπων και ιστοριών που μπορεί να φαντάζουν ξένες και μακρινές αλλά στην ουσία τους παραμένουν επίκαιρες και ουσιαστικές! Μέσα από τις σελίδες ενός ιστορικού μυθιστορήματος δεν μαθαίνουμε απλώς για έναν πόλεμο ή μια επανάσταση αλλά βλέπουμε τον αντίκτυπο αυτών των γεγονότων στις ζωές των ανθρώπων – ηρώων του βιβλίου. Γινόμαστε μάρτυρες της ανθρώπινης ανθεκτικότητας, της γενναιότητας, αλλά και της σκληρότητας και της αδικίας που σημάδεψαν κάθε εποχή. Έτσι, η λογοτεχνία γίνεται ένα από τα πιο σημαντικά εργαλεία για την κατανόηση της ιστορίας. Μας προσκαλεί να ξεπεράσουμε τις επιφανειακές γνώσεις και να αναζητήσουμε την ανθρώπινη διάσταση των ιστορικών γεγονότων. Μας δείχνει ότι πίσω από κάθε ημερομηνία και κάθε όνομα, υπήρχαν άνθρωποι με τις δικές τους ιστορίες, τα δικά τους όνειρα και τους δικούς τους αγώνες. Και μέσα από την ανάγνωση αυτών των ιστοριών, αποκτούμε μια βαθύτερη και ουσιαστική σύνδεση με το παρελθόν, εμπλουτίζοντας την κατανόησή μας για το παρόν και τον εαυτό μας. Η Βιβλιοθήκη μας λοιπόν σε αυτό το πλαίσιο έχει επιλέξει και παρουσιάζει λογοτεχνικά βιβλία – ιστορικά μυθιστορήματα από τη. συλλογή της, χωρισμένα σε θεματικές ενότητες.

Ανακαλύψτε τον πλούτο της πατώντας εδώ.

Έπαινος για τη Συμμετοχή του Σχολείου μας στον διαγωνισμό «Το Αστέρι της Ευχής» του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

On By Michalis KapetanisIn ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ,ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Το Σχολείο μας συμμετείχε στον δημιουργικό διαγωνισμό «Το Αστέρι της Ευχής» που διοργάνωσε ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος). Ο διαγωνισμός αυτός αποτελεί έναν θεσμό που προάγει τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μαθητών μας, με στόχο την υποστήριξη του σπουδαίου έργου του οργανισμού. Η ανταπόκριση των μαθητών και μαθητριών του Β3 του Σχολείου μας ήταν συγκινητική. Με πολλή αγάπη και έμπνευση, αφιέρωσαν χρόνο και προσπάθεια για να δημιουργήσουν το έργο τους, στέλνοντας το πιο δυνατό μήνυμα ελπίδας. Η συμμετοχή τους τιμήθηκε έπαινο συμμετοχής, αναγνωρίζοντας έτσι τη συμβολή τους σε αυτήν τη σπουδαία προσπάθεια. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού και όλες οι συμμετοχές έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του προγράμματος και μπορείτε να τις δείτε εδώ. Ευχόμαστε ολόψυχα κάθε βαθιά επιθυμία όλων των παιδιών να εκπληρωθεί, όπως ακριβώς επιδιώκει και ο υπέροχος οργανισμός Make-A-Wish!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κυριακή Πρεβενιού, Καλλιτεχνικών

Μια μέρα στο Χημείο: Από τα μυστικά μηνύματα μέχρι τις μικροαντιδράσεις 

On By Michalis KapetanisIn ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ,ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣΣχολιάστε

Οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού των Α’ και Β’ Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Εκάλης επισκέφτηκαν το Σχολείο μας κατά την ώρα της Ζώνης Χημείας Γυμνασίου και, μαζί με τους μαθητές της Β’ τάξης Γυμνασίου, παρακολούθησαν τα παρακάτω πειράματα, κάνοντας τα πρώτα τους βήματα στο Γυμνάσιο και αποκτώντας μια μοναδική ευκαιρία να ανακαλύψουν τον κόσμο της Χημείας. 

1. Μυστικό μήνυμα: Η μαγεία της Χημείας 

Ένα από τα πιο εντυπωσιακά πειράματα είναι η δημιουργία ενός «μυστικού μηνύματος». Με τη βοήθεια δείκτη φαινολοφθαλείνης, γράψαμε μηνύματα που είναι αόρατα στο ανθρώπινο μάτι, αλλά αποκαλύπτονται όταν τα ψεκάσουμε με διάλυμα αμμωνίας. Είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα του πώς η Χημεία μπορεί να κρύψει και να αποκαλύψει πληροφορίες. 

2. Πειραματιζόμενοι με τις πυκνότητες: Το μυστήριο των υγρών 

Ο κόσμος των υγρών είναι γεμάτος μυστήριο και η πυκνότητα είναι μία από τις πιο βασικές και σημαντικές φυσικές ιδιότητες. Το πείραμα της μέτρησης της πυκνότητας διαφορετικών υγρών, όπως το νερό, το λάδι, ο χυμός πορτοκαλιού και το οινόπνευμα, μας βοηθά να κατανοήσουμε γιατί κάποια υγρά επιπλέουν πάνω από άλλα.  

3. Φουσκώνοντας το μπαλόνι: Μια επαναστατική Χημεία 

Ένα άλλο δημοφιλές και διασκεδαστικό πείραμα είναι το φούσκωμα ενός μπαλονιού με τη βοήθεια μιας χημικής αντίδρασης. Όταν συνδυάζονται υλικά, όπως το ξίδι και η σόδα, παράγεται διοξείδιο του άνθρακα (CO2), το οποίο φουσκώνει το μπαλόνι. Αυτή η χημική αντίδραση δεν είναι μόνο εκπαιδευτική, αλλά και εντυπωσιακή, καθώς δείχνει πώς τα αέρια μπορούν να παράγονται από απλές ουσίες και να προκαλούν ορατές φυσικές αλλαγές. 

4. Η οδοντόκρεμα του ελέφαντα: Η έκρηξη της Χημείας 

Το γνωστό πείραμα της «οδοντόκρεμας του ελέφαντα» εντυπωσιάζει κάθε μαθητή με την εκπληκτική του διάσταση. Στην πραγματικότητα, είναι μια αντίδραση μεταξύ υπεροξειδίου του υδρογόνου και ενός καταλύτη, η οποία προκαλεί μια εξαιρετικά γρήγορη απελευθέρωση οξυγόνου. Αυτός ο γρήγορος σχηματισμός αέρα δημιουργεί τον εντυπωσιακό αφρό που εκτοξεύεται από τον δοκιμαστικό σωλήνα, προσομοιώνοντας την «οδοντόκρεμα» του ελέφαντα. 

5. Μικροαντιδράσεις: Η μαγεία των μικροσκοπικών φαινομένων 

Ο κόσμος των μικροαντιδράσεων είναι συναρπαστικός και ανακαλύπτεται μέσω πειραμάτων απλής και διπλής αντικατάστασης που εξετάζουν τη Χημεία σε μικροκλίμακα. 

6. Δείκτες: Τα «μάτια» της Χημείας 

Ένα από τα πιο εντυπωσιακά πειράματα είναι η αλλαγή χρώματος ενός δείκτη  όταν έρχεται σε επαφή με όξινα ή αλκαλικά διαλύματα. Αυτό το πείραμα βοηθά τους χημικούς να κατανοήσουν τη φύση των ουσιών που μελετούν και χρησιμοποιούνται καθημερινά για την παρακολούθηση της χημικής ισορροπίας σε διάφορες διαδικασίες. 

Κάθε πείραμα προσφέρει μια ευκαιρία για παρατήρηση, ανακάλυψη και εκπαιδευτική ψυχαγωγία, που ενθαρρύνει την εξερεύνηση και την κατανόηση του κόσμου γύρω μας, όταν αυτό συνδυάζεται με τη συνεργασία μεταξύ των σχολικών βαθμίδων σε επίπεδο μαθητών και εκπαιδευτικών, τα αποτέλεσμα εκπληκτικά. 

Κατασκευή λαμπάδας: Τα παιδιά μας του Δημοτικού στο Εργαστήριο Χημείας του Γυμνασίου

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Την Πέμπτη 10 Απριλίου του 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του Α’ Δημοτικού Αρσακείου-Τοσιτσείου Σχολείου Εκάλης και των Β’ και Δ’ τάξεων του Β’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Σχολείου Εκάλης, στο πλαίσιο της συνεργασίας Δημοτικών-Γυμνασίων επισκέφθηκαν το Χημείο του Γυμνασίου. Εκεί, με τη βοήθεια της καθηγήτριας Χημείας του Σχολείου μας κ. Μπούζη, στο πλαίσιο του μαθήματος »Εργαστήρια Δεξιοτήτων» έφτιαξαν και στόλισαν τις δικές τους λαμπάδες από φυσική κηρήθρα. Στο τέλος, η κ. Μπούζη επιφύλασσε μια έκπληξη στους μικρούς μαθητές, καθώς τους ξενάγησε στο Εργαστήριο Χημείας!

Adolescence: Η πολυσυζητημένη σειρά για την εφηβεία. Την είδαμε και σας την προτείνουμε…

On By marinamilidoniIn ΑΡΘΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,ΣΧΟΛΕΙΑ-ΖΩΣχολιάστε

Γράφει η μαθήτρια Μυρτώ Ξενιού (Β3)

Η σειρά Adolescence στο Netflix δεν είναι άλλη μία βαρετή ιστορία για εφήβους, που προσπαθούν να μεγαλώσουν. Η μίνι βρετανική σειρά αφηγείται την ιστορία ενός 13χρονου, ο οποίος κατηγορείται για τον φόνο μιας συμμαθήτριάς του. Με κάθε επεισόδιο τo Adolescence κέρδισε τις εντυπώσεις με τη ρεαλιστική αφήγηση εξερευνώντας θέματα, όπως ο σχολικός εκφοβισμός και η τεράστια επιρροή των social media.
Σε μόλις τέσσερα επεισόδια, η σειρά μάς δείχνει τι σημαίνει πραγματικά να είσαι έφηβος σήμερα. Μέσα σε ένα σχολείο που πολλοί το βλέπουν σαν «πάρκινγκ μαθητών», με καθηγητές κουρασμένους, που δεν ξέρουν πια πώς να εμπνεύσουν. Σε οικογένειες που αγαπούν, αλλά συχνά δεν ακούνε. Σε μια κοινωνία που σε κρίνει, πριν σε καταλάβει.
Το Adolescence δεν έχει υπερβολές. Όλα όσα δείχνει υπάρχουν γύρω μας. Μαθητές απομονωμένοι στα κινητά τους τηλέφωνα, γονείς που νομίζουν πως «όλα πάνε καλά» μόνο και μόνο επειδή το παιδί είναι κλεισμένο στο δωμάτιό του και δεν φωνάζει, δάσκαλοι που προβάλλουν βίντεο αντί να μιλούν κι ένας ψηφιακός κόσμος γεμάτος τοξικά μηνύματα και ανθρώπους, που τις περισσότερες φορές δεν είναι αυτό που δείχνουν.
Η σειρά μάς θυμίζει κάτι σημαντικό: πίσω από κάθε ξέσπασμα υπάρχει μια ιστορία. Ένα παιδί που δεν ακούστηκε, που δεν του έδωσαν σημασία, που ίσως δεν ήξερε πώς να ζητήσει βοήθεια.
Και κάπου εκεί, αξίζει να θυμηθούμε ότι δεν είμαστε μόνοι. Ότι όλοι παλεύουμε με κάτι. Ότι το πιο γενναίο πράγμα που μπορείς να κάνεις, είναι να μιλήσεις και να ζητήσεις βοήθεια! Να πεις «δεν είμαι καλά!». Και το πιο σημαντικό που μπορεί να κάνει κάποιος άλλος, είναι να σε ακούσει στ’ αλήθεια.
Να το δείτε το Adolescence, γιατί είναι μια σειρά που δε σου χαϊδεύει τα αυτιά, αλλά σου ανοίγει τα μάτια!