Συντάκτης: Michalis Kapetanis

Ένας βιολογικός λαχανόκηπος στο Σχολείο μας! 

On By Michalis KapetanisIn ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ,ΔΡΑΣΕΙΣΣχολιάστε

Την Τετάρτη 22 Μαΐου 2026, οι μαθητές του Α1 τμήματος του Α’ Αρσακείου Γυμνασίου Εκάλης, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Περιβάλλον και Ευ Ζην, συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με επίκεντρο την αειφορία και τη βιολογική καλλιέργεια. Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, οι μαθητές δημιούργησαν τον δικό τους σχολικό βιολογικό λαχανόκηπο, φυτεύοντας ποικιλία οπωροκηπευτικών και αρωματικών-θεραπευτικών φυτών της ελληνικής γης, όπως μαρούλια, κρεμμύδια, μαϊντανό, άνηθο και βασιλικό. Χωρισμένοι σε τρεις ομάδες, με την καθοδήγηση των κηπουρών του Σχολείου μας, ανέλαβαν την καλλιέργεια διαφορετικών παρτεριών, συνεργαζόμενοι άψογα και εφαρμόζοντας στην πράξη την αρχή της ομαδοσυνεργατικής μάθησης. Αφού τοποθέτησαν τα φυτώρια στις σωστές θέσεις, έσκαψαν το χώμα, φύτεψαν τα φυτά κι έπειτα τα πότισαν. Η δράση αυτή δεν αποτέλεσε μόνο μια ευκαιρία για επαφή με τη φύση, αλλά και ένα ουσιαστικό βήμα προς την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης. Οι μαθητές υιοθέτησαν πρακτικές φιλικές προς το περιβάλλον, αποφεύγοντας τη χρήση χημικών ουσιών και επιλέγοντας φυσικούς και βιολογικούς τρόπους καλλιέργειας. 

Ο σχολικός λαχανόκηπος αποτελεί πλέον ένα ζωντανό παράδειγμα της αειφορίας που προωθεί το Σχολείο μας, ενισχύοντας την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής και γίνονται ενεργοί πολίτες με περιβαλλοντική ευαισθησία. 

Υπεύθυνες καθηγήτριες: κ. Κυριακή Πρεβενιού, Καλλιτεχνικών, και κ. Μαρία Σόφη, Τεχνολογίας 

Η εικονική επιχείρηση των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων “BUY AI” στις 10 καλύτερες μαθητικές ομάδες στην Ελλάδα

On By Michalis KapetanisIn ΑΓΩΝΕΣ,ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ,ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙΣχολιάστε

Οι 10 μαθητικές ομάδες θα διαγωνιστούν στις 8 Μαΐου 2026 για την πρώτη θέση και την εκπροσώπηση της Ελλάδας στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό JA Europe/GEN-E 2026 στη Ρίγα.

To Junior Achievement Greece ανακοινώνει τις 10 καινοτόμες μαθητικές «startup» που ξεχώρισαν και θα διαγωνισθούν στον 21ο Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026». Τα πρωτότυπα προϊόντα/υπηρεσίες που δημιούργησαν τα παιδιά «επιχειρηματίες», εντυπωσίασαν την κριτική επιτροπή του οργανισμού, η οποία, αφού εξέτασε αναλυτικά τα περισσότερα από 100 business plans των μαθητικών ομάδων από όλη την Ελλάδα, επέλεξε τις 10 καλύτερες που θα διεκδικήσουν το πρώτο βραβείο στον εθνικό τελικό του παγκόσμιου προγράμματος/διαγωνισμού «Εικονική Επιχείρηση – JA Company Program». 

Ο Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός για την ανάδειξη της καλύτερης Εικονικής Επιχείρησης της χρονιάς -που αποτελεί την κορυφαία διοργάνωση του Junior Achievement Greece- θα φιλοξενηθεί την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 στο Κέντρο Πολιτισμού “Ελληνικός Κόσμος” του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού, Πειραιώς 254 στον Ταύρο Αττικής. Η «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026» θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό του μεγαλύτερου Φεστιβάλ Νεανικής Επιχειρηματικότητας της Ευρώπης JA Europe/Gen-E 2026 που θα πραγματοποιηθεί στη Ρίγα της Λετονίας, στις 7-10 Ιουλίου 2026. Στον Πανευρωπαϊκό Τελικό του Junior Achievement συμμετέχουν 40 μαθητικές «επιχειρήσεις» από όλη την Ευρώπη, οι καλύτερες που ανέδειξε η κάθε χώρα στους εθνικούς τελικούς διαγωνισμούς. 

Οι Μαθητικές Eικονικές Επιχειρήσεις που θα διαγωνιστούν στον φετινό 21ο Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό 2026, με αλφαβητική σειρά επωνυμίας, είναι οι εξής: 

“Αἴθρα”, από το 1ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Χαλκίδας. Η Αἴθρα είναι ένας προσωπικός βοηθός, βασισμένος στο AI, αναλύει το ημερήσιο πρόγραμμα, τα δεδομένα χρήσης του smartphone και το περιβάλλον του χρήστη, για να οργανώσει τον χρόνο του, και προσφέρει καθημερινά προσωποποιημένα προγράμματα. Πρόκειται για ένα mobile app που απευθύνεται σε όλους. από 1ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Χαλκίδας. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Μπούρου, Ευδοξία Τσιτίνη. Inspirational Mentor JA Greece: Πάρης Κυριακόπουλος, Ταμίας Δ.Σ. JA Greece, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος ΜΟΤΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Α.Ε.Ε. Εθελοντής μέντορας: Σωτήρης Δημόπουλος, HP.  

“ΠούPass” από το από το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ) Ηρακλείου Αττικής. Το ΠούPass είναι μια εικονική μαθητική επιχείρηση που προωθεί τη συμπερίληψη ατόμων με μη ορατές αναπηρίες, μέσω πιστοποίησης φορέων και εκπαίδευσης προσωπικού, ενισχύοντας την ανθρωποκεντρική προσβασιμότητα στην πράξη. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Γιώργος Ευγενειάδης, Αχιλλέας Ραζής, Δημήτρης Γκούβης, Χριστίνα Ρίττερ, Ελισάβετ Μερη, Μαριάνθη Ραφαηλίδου. Inspirational Mentor JA Greece: Μαριτίνα Γκρελόνι, Director of Strategic Partnerships & Operations Athens LifeTech Park. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Γιώργος Παπανικολάου. Εθελοντής μέντορας: Ανάργυρος Καρακαλάς, BIC. 

“Angel Green Compass” από το 1ο Γυμνάσιο Υμηττού. Η Angel Green Compass (A.G.C.) σχεδιάζει χώρους πρασίνου με αισθητική, λειτουργικότητα και βιωσιμότητα. Δημιουργεί κήπους, πάρκα και πλατείες με βιοκλιματικό σχεδιασμό, κάθετους κήπους και φυτοδώματα, ενισχύοντας την ευεξία και τη σύνδεση ανθρώπου-Φύσης. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λαμπρινή Τασούλα, Θεόδωρος Κόκκινος. Inspirational Mentor JA Greece: Νάγια Καλογεράκη, Chief Operating Officer Coca-Cola HBC AG.  

“BUY AI” από το Α’ & Β’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης. Πρόκειται για μια καινοτόμο εφαρμογή αγορών σούπερ μάρκετ που εξασφαλίζει αυτονομία και ευκολία στις αγορές. Ο χρήστης επικοινωνεί μέσω φωνητικού διαλόγου με τον Babi, έναν φιλικό βοηθό και μαζί δημιουργούν καλάθια προϊόντων προσαρμοσμένα στις ανάγκες του, μέσα από μια ευχάριστη εμπειρία αγορών. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Λουκία Σπυράτου. Εθελοντές Μέντορες: Άγγελος Τσακανίκας, ΕΜΠ, Γεώργιος Δημητρακόπουλος, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.  

“Enalion” από το Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μακεδονίας. Επανασχεδιάζει το αλάτι, μειώνοντας το νάτριο χωρίς απώλεια γεύσης. Αξιοποιώντας ελληνικά φύκια ulva, αφρίνα Μεσολογγίου και φυσικά συστατικά, δημιουργεί προϊόντα που χρησιμοποιούνται όπως το κοινό αλάτι. Μια καινοτόμος, φυσική λύση για πιο υγιεινή διατροφή, χωρίς συμβιβασμούς. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Άννα Ματσιώρη, Νικόλαος Τερψιάδης, Κυριακή Βασιλού. Inspirational Mentor JA Greece: Ράνια Αικατερινάρη – Πρόεδρος Εκτελεστικής Επιτροπής & Αντιπρόεδρος Διοικητικού Συμβουλίου ΣΕΒ. Εθελοντές Μέντορες: Ιωάννης Παπαδόπουλος – Γεώργιος Βαρελάς ΙΚΕΑ Θεσσαλονίκης.  

“Fire Guard” από το Ιδιωτικό-Ισότιμο Λύκειο-Κολλέγιο Αθηνών. Αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα πρόληψης, ανίχνευσης και άμεσης αντιμετώπισης πυρκαγιών στο ηλεκτρικό δίκτυο, σχεδιασμένο για περιοχές αυξημένου κινδύνου, όπως δάση, ενεργειακές υποδομές και βιομηχανικές εγκαταστάσεις, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην προστασία της ανθρώπινης ζωής, των υποδομών και του φυσικού περιβάλλοντος. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κωνσταντίνος Κορακάς, Φώτιος Καναβός. Εθελοντής Μέντορας: Δημήτριος Μιχάλαρος, Accenture.  

“Grow Simple” από το Όμιλο Μαθητών Γυμνασίου – Λυκείου Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας. Μια μικρή συσκευή χαμηλής κατανάλωσης μετατρέπει τις ανάγκες του φυτού σε μηνύματα με προσωπικότητα και συναίσθημα. Δεν βλέπετε απλώς μετρήσεις, επικοινωνείτε με το φυτό σας. Τεχνολογία που φέρνει τον άνθρωπο πιο κοντά στη φύση. Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Γιάννης Αρβανιτάκης.  

“InnoPath” από το Pierce – Αμερικανικό Κολλέγιο Αθηνών. Αναπτύσσει ψηφιακό εργαλείο λήψης αποφάσεων για μαθητικές και επαγγελματικές ομάδες και επιχειρήσεις. Με design thinking, SCAMPER και πολυκριτηριακή ανάλυση, μετατρέπει το brainstorming σε δομημένη και τεκμηριωμένη επιλογή. From Ideas to Impact. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παναγιώτης Σφυρής, Μιχάλης Θεοδοσόπουλος. Εθελοντής Μέντορας: Χρήστος Λύτρας, Hippocampus.io.  

“intellia³” από το 1ο ΕΠΑ.Λ. Σοφάδων & Γυμνάσιο Σοφάδων. Η intellia³ είναι μία καινοτόμος επιχείρηση η οποία παρέχει τεχνολογικές εκπαιδευτικές λύσεις σε σχήμα κύβου. Το βασικό προϊόν της ονομάζεται D.A.I.S.Y. και είναι ένας έξυπνος κύβος, σχεδιασμένος για να ενισχύει τη μάθηση μέσω της τεχνολογίας και της αισθητηριακής αλληλεπίδρασης. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μάνος Μαυρέλος, Βίβιαν Γεωργολοπούλου, Δημήτρης Τσιαμούρας, Πόπη Καλτσονούδη. Inspirational Mentor JA Greece: Μάρκος Βερέμης, Μέλος ΔΣ JA Greece, Εταίρος Big Pi Ventures, Συνιδρυτής Upstream, Πρόεδρος της Επιτροπής Καινοτομίας του ΣΕΒ. Εθελοντής Μέντορας: Βαγγέλης Γκίνης – Bic.  

“Mycovibe” από το 1ο ΕΠΑ.Λ. Κιλκίς & 1ο Γενικό Λύκειο Κιλκίς. Αξιοποιεί μυκήλιο μανιταριών και αγροτικά υπολείμματα για την παραγωγή 100% βιοδιασπώμενων συσκευασιών. Με χρήση AI και IoT βελτιστοποιεί τη διαδικασία παραγωγής, αντικαθιστώντας πλαστικό και φελιζόλ με βιώσιμες λύσεις κυκλικής οικονομίας. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Σταύρος Κατσαρώνας, Σοφία Κοκοβίδου, Θεόδωρος Χριστοφορίδης, Ευφροσύνη Μπιρτζίδη. Inspirational Mentor JA Greece: Χριστίνα Αλεβίζου, MD Customer Experience Operations FedEx Express. Εθελοντής Μέντορας: Κωνσταντίνος Αδαμόπουλος, Supply Chain Optimization, BOX NOW.  

Πολλά συγχαρητήρια στην υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Λ. Σπυράτου, στους εθελοντές μέντορες και στους μαθητές μας!

Ευχόμαστε καλή επιτυχία και για τον τελικό!

«Ταξιδεύοντας στους πίνακες του Σπύρου Βασιλείου: εικόνες που γίνονται λέξεις» 

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣΣχολιάστε

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλωσσικής διδασκαλίας και πιο συγκεκριμένα της καλλιέργειας της βιωματικής περιγραφής ενός έργου τέχνης, οι μαθητές του τμήματος Α3 του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχαν, με την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Σ. Κοντονίκα, σε μια διαθεματική δραστηριότητα, προσεγγίζοντας δημιουργικά την τέχνη. Αρχικά, αφού διδάχτηκαν τη θεωρία περιγραφής έργου τέχνης, ήρθαν σε επαφή με το έργο του σημαντικού Έλληνα ζωγράφου Σπύρου Βασιλείου. Μέσα από την παρατήρηση επιλεγμένων πινάκων, κλήθηκαν στη συνέχεια όχι απλώς να περιγράψουν όσα βλέπουν, αλλά να «εισέλθουν» στον κόσμο του καλλιτέχνη, να αφουγκραστούν την ατμόσφαιρα των έργων και να αποτυπώσουν προσωπικά συναισθήματα, σκέψεις και εικόνες. 

Η δραστηριότητα εξελίχθηκε σε μια δημιουργική διαδικασία, κατά την οποία οι μαθητές ανέπτυξαν βιωματικές περιγραφές, αξιοποιώντας τη φαντασία και τη γλωσσική τους ευαισθησία. Οι λέξεις τους λειτούργησαν ως γέφυρα ανάμεσα στην εικόνα και την προσωπική εμπειρία, αποκαλύπτοντας πολλαπλές αναγνώσεις των ίδιων έργων. Ως επιστέγασμα της δράσης, δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό άλμπουμ, όπου συνυπάρχουν οι πίνακες και τα μαθητικά κείμενα. Το άλμπουμ αυτό αποτελεί μια ζωντανή απόδειξη της δημιουργικής δύναμης των μαθητών, αλλά και της ουσιαστικής σύνδεσης της τέχνης με τη γλώσσα. Η συγκεκριμένη δράση ενίσχυσε την αισθητική καλλιέργεια, τη δημιουργική γραφή και τη βιωματική μάθηση, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα και να ανακαλύψουν τη χαρά της προσωπικής δημιουργίας μέσα από τον διάλογο με την τέχνη.

Έπαινος από το Make-a-Wish για το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης

On By Michalis KapetanisIn ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ,ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ,ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Το τμήμα Α1 του Α’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχε με έργο ζωγραφικής στον δημιουργικό διαγωνισμό «Το Αστέρι της Ευχής», που διοργανώνει ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), στην ομώνυμη κατηγορία και στο πλαίσιο του αντίστοιχου εκπαιδευτικού προγράμματος. Εμπνεόμενοι από τις διαχρονικές αξίες της προσφοράς, του εθελοντισμού και της ανιδιοτελούς αγάπης προς τον συνάνθρωπο, οι μαθητές αντλούν δημιουργική δύναμη από τον βαθύ συμβολισμό που φέρει το «Αστέρι της Ευχής», το σπουδαίο έργο του οργανισμού, καθώς και από τις συγκινητικές ιστορίες παιδιών που δίνουν καθημερινά τον δικό τους αγώνα. Μέσα από μια συλλογική καλλιτεχνική δημιουργία, εκφράζουν με ευαισθησία και φαντασία τη δύναμη της ελπίδας, της αλληλεγγύης και της ανθρώπινης σύνδεσης. 

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού, «Πίστεψέ το, μπορείς!», αποτελεί ένα ισχυρό και εμψυχωτικό μήνυμα που στοχεύει στην ψυχολογική ενδυνάμωση παιδιών ηλικίας 3 έως 17 ετών, τα οποία αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες και έρχονται καθημερινά αντιμέτωπα με δύσκολες ιατρικές διαδικασίες, θεραπείες και προκλήσεις. Για το Make-A-Wish, η εκπλήρωση μιας ευχής δεν είναι απλώς η πραγματοποίηση μιας επιθυμίας, αλλά μια πηγή ελπίδας, ένα ισχυρό κίνητρο που ενθαρρύνει τα παιδιά να συνεχίσουν να αγωνίζονται και να ονειρεύονται. Αντλώντας έμπνευση από τα λόγια του πρώτου παιδιού ευχής στην Ελλάδα , «Αν ένα απίστευτο όνειρό σου έγινε πραγματικότητα, τότε και το όνειρό σου να γίνεις καλά έρχεται πιο κοντά», οι μαθητές δημιουργούν έργα που αναδεικνύουν τη σημασία της θετικής σκέψης, της αισιοδοξίας και της ψυχικής ανθεκτικότητας. 

Το έργο των παιδιών του Α1, εμπνευσμένο από τον οργανισμό Make-A-Wish Ελλάδος, απεικονίζει ένα παιδί που κρατάει στα χέρια του ένα φωτεινό αστέρι που φωτίζει την ψυχή του και του δίνει πίστη και δύναμη να πραγματοποιήσει όλα του τα όνειρα!  

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους στον δημιουργικό διαγωνισμό «Το αστέρι της ευχής» του Make-A-Wish Ελλάδος και στην καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κ. Πρεβενιού για την υποστήριξη που τους παρείχε. 

Συμμετοχή στις εορταστικές εκδηλώσεις του Δήμου Διονύσου για την 25η Μαρτίου 1821

On By Michalis KapetanisIn ΓΙΟΡΤΕΣ,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΕΟΡΤΑΣΜΟΙΣχολιάστε

Την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026 το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχε με ιδιαίτερη λαμπρότητα και εθνική υπερηφάνεια στις εορταστικές εκδηλώσεις που διοργάνωσε ο Δήμος Διονύσου στον Άγιο Στέφανο, τιμώντας την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.

Η Σημαιοφόρος και οι Παραστάτες του Σχολείου μας συμμετείχαν στη Δοξολογία που τελέστηκε στον Ιερό Ναό Κοιμήσεως Θεοτόκου και Αγίου Στεφάνου, παρουσία της Δημάρχου, των μελών του Δημοτικού και Τοπικού Συμβουλίου καθώς και λοιπών επισήμων. Στη συνέχεια, παρευρέθηκαν στην επιμνημόσυνη δέηση, που πραγματοποιήθηκε στην Πλατεία Ηρώου, όπου παρακολούθησαν την εκφώνηση του πανηγυρικού της ημέρας από τη Δήμαρχο Διονύσου κ. Αικατερίνη Μαϊχόσογλου. Ακολούθησε η κατάθεση στεφάνων, η τήρηση ενός λεπτού σιγής και η ανάκρουση του Εθνικού Ύμνου, σε κλίμα συγκίνησης και σεβασμού προς τους αγωνιστές της Ελευθερίας. Οι εκδηλώσεις κορυφώθηκαν με τη μαθητική παρέλαση που πραγματοποιήθηκε στην οδό Ηρώων Πολυτεχνείου, όπου οι μαθητές μας παρέλασαν με άψογη εμφάνιση, πειθαρχία και υψηλό αίσθημα ευθύνης, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων. Το Σχολείο μας εκπροσώπησε η Υποδιευθύντρια κ. Μαρία Καραγεωργίου και η  καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κ. Ηρώ Πάζα, ενώ την προετοιμασία των μαθητών είχαν αναλάβει οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής κ. Ηρώ Πάζα και κ. Λάμπρος Παπαναστασίου.

Τελετή βράβευσης των 17ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης 

On By Michalis KapetanisIn ΑΓΩΝΕΣ,ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ,ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙΣχολιάστε

Η εκδήλωση βράβευσης των 17ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026, στο θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, σε μια ατμόσφαιρα γιορτής της δημιουργικότητας και της έκφρασης των μαθητών. Την εκδήλωση προλόγισε η καθηγήτρια φιλόλογος κ. Μ. Μπουζινέλου και αποτελούνταν από δύο μέρη, συνδυάζοντας την απονομή των διακρίσεων με έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την τέχνη και τον λόγο. 

Στο πρώτο μέρος πραγματοποιήθηκε η βράβευση των μαθητών που διακρίθηκαν σε όλες τις κατηγορίες του διαγωνισμού. Η έναρξη έγινε με την κατηγορία ταινίας μικρού μήκους, όπου τα βραβεία για το Γυμνάσιο και το Λύκειο απένειμε ο κ. Κωνσταντίνος Αραμπατζής, ενώ το κοινό είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει τις ταινίες που απέσπασαν τα πρώτα βραβεία. Ακολούθησε η κατηγορία μελοποιημένου στίχου, με τον κ. Οδυσσέα Ιωάννου να απονέμει τα βραβεία και να παρουσιάζονται τα διακριθέντα έργα. Στην κατηγορία οργανικής σύνθεσης, τα βραβεία απένειμε ο κ. Κωνσταντίνος Καραμπίνος και ακούστηκαν οι μουσικές δημιουργίες των μαθητών. 

Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσαν οι κατηγορίες διηγήματος και ποίησης, όπου τα βραβεία απένειμαν η συγγραφέας κ. Εύα Καραϊτίδη και η κ. Σταυρούλα Παπαδάκη αντίστοιχα. Τα πρώτα βραβεία διαβάστηκαν από μαθήτριες των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, την Αλεξία Καδόγλου και τη Δήμητρα Τασοπούλου, αναδεικνύοντας τη φαντασία και την εκφραστική δύναμη των νέων δημιουργών. Στην κατηγορία χρωματικής σύνθεσης, τα βραβεία απένειμαν η δρ Ελένη Βλάχου-Τσοτσορού και η κ. Μαρία Μπαχά, με το πρώτο βραβείο να απονέμεται στη μαθήτρια του Ά Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης Μηλιώνη Ευαγγελία – Μαρία. Τα βραβεία σκίτσου απένειμε ο κ. Γιάννης Δ. Αντωνόπουλος, ενώ τα βραβεία φωτογραφίας ο κ. Χρήστος Τόλης. 

Την εκδήλωση παρουσίασε η δρ Μ. Δουζίνα, συντονίστρια των φιλολόγων του Λυκείου της Φ.Ε., ενώ τον συντονισμό της απονομής είχε η κ. Σ. Κλειδή, συντονίστρια των φιλολόγων του Γυμνασίου της Φ.Ε. Τα βραβεία απονεμήθηκαν από την Επόπτρια των Αρσακείων Σχολείων της Φ.Ε., δρ Ν. Παππά, και των μελών της κριτικής επιτροπής. Κάθε διάκριση συνοδευόταν από ένα ξεχωριστό δώρο: το βιβλίο «Ελληνικό Αλφάβητο» του καθηγητή κ. Γεωργίου Μπαμπινιώτη, Προέδρου της Φ.Ε., με ιδιόχειρη αφιέρωση του ίδιου. 

Το δεύτερο μέρος της εκδήλωσης αφιερώθηκε σε μια ζωντανή και δημιουργική συζήτηση από τα μέλη της κριτικής επιτροπής, με συντονιστή τον κ. Δόμαλη. Αφετηρία αποτέλεσε το θέμα του φετινού διαγωνισμού, η αγάπη, εμπνευσμένη από το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου: 

«Το καθαρότερο πράγμα της δημιουργίας (…) 

Το τέλειο θαύμα θα το βρεις μοναχά μες στον άνθρωπο: 

λευκές εκτάσεις που ακτινοβολούν αληθινά 

στο σύμπαν και υπερέχουν. Το πιο καθαρό 

πράγμα λοιπόν της δημιουργίας δεν είναι το λυκόφως, 

ούτε ο ουρανός που καθρεφτίζεται μες στο ποτάμι, ούτε 

ο ήλιος πάνω στης μηλιάς τ’ άνθη. Είναι η αγάπη.» 

Η συζήτηση ανέδειξε κρίσιμα ζητήματα γύρω από τη φύση της τέχνης: αν το ταλέντο είναι έμφυτο ή καλλιεργείται, αν η τέχνη πρέπει να βραβεύεται και ποιος είναι ο ρόλος της βράβευσης ως κίνητρο και όχι ως τελικός στόχος. Τονίστηκε η σημασία της δημιουργικής διαδικασίας, της «φρέσκιας ματιάς» και της συνεχούς εξέλιξης, καθώς και η αξία της ειλικρίνειας ως στοιχείου που καθιστά ένα έργο διαχρονικό. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη σχέση τέχνης και κοινωνίας, με την τέχνη να προσεγγίζεται ως μορφή δημοκρατίας και ελευθερίας λόγου, που οφείλει να κρίνει και να αμφισβητεί τα κακώς κείμενα. Παράλληλα, συζητήθηκαν οι προκλήσεις της σύγχρονης εποχής, όπως η ταχύτητα κατανάλωσης των οπτικοακουστικών μέσων και η επίδραση της τεχνητής νοημοσύνης στη δημιουργία. Επισημάνθηκε η ανάγκη ισορροπίας μεταξύ τεχνολογίας και ανθρώπινης δημιουργικότητας, καθώς και η σημασία της συνεργασίας, ιδιαίτερα στον κινηματογράφο. Οι ομιλητές στάθηκαν επίσης στον ρόλο της παιδείας, της οικογένειας και του σχολείου στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής έκφρασης, καθώς και στις κοινές, διαχρονικές ανησυχίες που ενώνουν νέους και συγγραφείς, όπως ο έρωτας, ο φόβος και η χαρά. 

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Πρόεδρος της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, καθηγητής κ. Γεώργιος Μπαμπινιώτης, ο οποίος και την έκλεισε με έναν ουσιαστικό λόγο. Εξέφρασε την ικανοποίησή του για το υψηλό επίπεδο των έργων και της συζήτησης, τονίζοντας ότι η τέχνη δεν σχετίζεται με την τελειότητα, αλλά με τη διαρκή αναζήτηση και δημιουργία. Υπογράμμισε ότι οι βασικοί πυλώνες της παιδείας είναι η ελευθερία και η δημιουργικότητα, αξίες που αναδείχθηκαν έμπρακτα μέσα από τους Αγώνες, αξίες που καλλιεργούν τα Αρσάκεια Σχολεία. Κλείνοντας, αναφέρθηκε στη διαχρονική αξία της ελληνικής γλώσσας και της τέχνης, εκφράζοντας την ελπίδα για τη συνέχιση του θεσμού των Αγώνων Λόγου και Τέχνης και την περαιτέρω ενίσχυση της καλλιτεχνικής έκφρασης των μαθητών. Οι Αγώνες Λόγου και Τέχνης επιβεβαίωσαν, για ακόμη μία χρονιά, ότι η ουσία των βραβείων βρίσκεται στην ενθάρρυνση, την εξέλιξη και την καλλιέργεια της δημιουργικής φωνής των νέων. 

Από το Α’Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης συμμετείχαν οι μαθητές: 

Α΄Τάξη: Γιολδάση Βασιλική Στυλιανή,  Γιολδάση Θεοδώρα Άννα, Κυριαζοπούλου Νεφέλη, Παπανικολάου Ελένη, Σώτος Δημήτριος, Σκούρα  Δήμητρα Ραφαηλία, Σαλούστρος Γεώργιος, Συμεωνίδου Βασιλεία 

Β΄Τάξη: Ανδριτσάκη Δήμητρα Σοφία, Βούρβαχη Ναταλία-Μαρία, Φασιανός Χρήστος 

Γ΄ Τάξη: Αλεξάνδρου Λουΐζα Μαρία, Καρατσώλη Ιωάννα, Μακρυγιάννη Νεφέλη, Μακρυγιάννη Αναστασία, Μαρκόπουλος Γεώργιος, Μηλιώνη Μαρία Ευαγγελία, Μπαγιάτη Μαρία, Μπελλάρα Κωνσταντίνα, Πυλιώτη Ειρήνη 

Τους μαθητές συνόδευσε στην εκδήλωση βράβευσης η καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κ. Πρεβενιού, η οποία είναι και η υπεύθυνη για τον Διαγωνισμό στο Σχολείο μας. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας που πήραν μέρος  στους 17ους Αγώνες Λόγου και Τέχνης. 

Βιωματική μάθηση: Εργαστήρι λαμπάδας για μαθητές της Α’ και Β’ Γυμνασίου

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝΣχολιάστε

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’και Β’ Γυμνασίου του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης συμμετείχαν σε μια βιωματική και δημιουργική δράση με θέμα το Άγιο Φως και τον Πανάγιο Τάφο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους παιδαγωγικούς στόχους της δράσης, οι οποίοι επικεντρώθηκαν:

  • στην καλλιέργεια της βιωματικής μάθησης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών,
  • στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της αισθητικής έκφρασης,
  • στην ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας,
  • στη σύνδεση της θρησκευτικής γνώσης με την προσωπική εμπειρία,
  • στην καλλιέργεια σεβασμού προς την παράδοση και τα σύμβολα της Ορθόδοξης πίστης,
  • στην ενθάρρυνση του αναστοχασμού γύρω από διαχρονικές αξίες, όπως η ελπίδα, το φως και η προσφορά.

Στο δημιουργικό μέρος της δράσης, οι μαθητές κατασκεύασαν λαμπάδες από γνήσιο κερί, προσεγγίζοντας με πρακτικό τρόπο την πασχαλινή παράδοση. Η διαδικασία αυτή λειτούργησε όχι μόνο ως καλλιτεχνική έκφραση, αλλά και ως μέσο εσωτερικής σύνδεσης με το μήνυμα της Ανάστασης. Με ευχές για ένα φωτεινό και ευλογημένο Πάσχα!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κ. Χαλκιά Μαρία, θεολόγος

Γνωρίζοντας τα φυτά του Σχολικού μας Λαχανόκηπου: Μια πράσινη αρχή για την Α’ Γυμνασίου 

On By Michalis KapetanisIn ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ,ΔΡΑΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του Αειφόρου Σχολείου, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου ενημερώθηκαν για τα φυτά που θα καλλιεργηθούν φέτος στον σχολικό λαχανόκηπο. Οι υπεύθυνες καθηγήτριες, κ. Κυριακή Πρεβενιού και κ. Μαρία Σόφη, παρουσίασαν στα παιδιά τα λαχανικά, τα αρωματικά και τα θεραπευτικά φυτά που μπορούν να ευδοκιμήσουν στο σχολικό περιβάλλον, εξηγώντας τις ιδιότητές τους, τις ανάγκες καλλιέργειας και τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται με την καθημερινή μας ζωή. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν φυτά όπως το καρότο, το πράσο, τη ρίγανη, τον μάραθο και τη λεβάντα. Έμαθαν ότι το καρότο είναι πλούσιο σε β-καροτίνη και συμβάλλει στην υγεία των ματιών, ότι το πράσο είναι ανθεκτικό και χρήσιμο στη μαγειρική, ότι η ρίγανη αποτελεί βασικό αρωματικό της ελληνικής κουζίνας με αντισηπτικές ιδιότητες, ενώ ο μάραθος και η λεβάντα προσφέρουν άρωμα, γεύση και σημαντικά οφέλη για την υγεία. Παράλληλα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις ιδιότητες πολλών από αυτών, όπως την ηρεμιστική δράση της λεβάντας, την αντισηπτική δύναμη της ρίγανης, τις χωνευτικές ιδιότητες του μάραθου και τα αντιοξειδωτικά στοιχεία του καρότου. Τονίστηκε επίσης ότι, παρότι τα φυτά αυτά έχουν ωφέλιμες ιδιότητες, δεν αντικαθιστούν την ιατρική περίθαλψη και πρέπει να χρησιμοποιούνται με υπευθυνότητα. Η ενημέρωση δεν περιορίστηκε μόνο στις ιδιότητες των φυτών, αλλά ανέδειξε και τα οφέλη που αποκομίζουν οι μαθητές μέσα από τη συμμετοχή τους στον σχολικό λαχανόκηπο. Η ενασχόληση με τα φυτά τους βοηθά να κατανοούν τον κύκλο ζωής, να αναπτύσσουν οικολογική συνείδηση, να συνεργάζονται σε βιωματικές δραστηριότητες και να συνδέουν τη θεωρία της τάξης με την πράξη. Παράλληλα, καλλιεργούν υπευθυνότητα, φροντίδα και σεβασμό προς το περιβάλλον, ενώ έρχονται πιο κοντά στη φύση και αντιλαμβάνονται τη σημασία της υγιεινής διατροφής. Ο σχολικός λαχανόκηπος αποτελεί έτσι ένα ζωντανό εργαστήριο μάθησης, όπου κάθε φυτό έχει τη δική του ιστορία και οι μαθητές μαθαίνουν μέσα από την εμπειρία. Η δράση αυτή ενισχύει την περιβαλλοντική ευαισθησία, την ομαδικότητα και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών σε ένα σχολείο που προάγει τη βιωσιμότητα και την αγάπη για τη φύση. 

Διαδικτυακή επιμόρφωση: «Tα Νέα Προγράμματα Σπουδών και η ψηφιακή διάσταση στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Γυμνασίου-Λυκείου»

On By Michalis KapetanisIn ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Στις 19/3/2026 και ώρες 12.00-14.10 οργανώθηκε από τη Σύμβουλο της Δ.Δ.Ε. Ανατ. Αττικής κ. Δέσποινα Δούκα διαδικτυακή επιμόρφωση με τίτλο «Tα Νέα Προγράμματα Σπουδών και η ψηφιακή διάσταση στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Γυμνασίου-Λυκείου», υπό την αιγίδα του Τμήματος Φιλολογίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών (ΣΑΕΠΣ) του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Πρόκειται για την πρώτη από μια σειρά πολύωρων επιμορφώσεων ενός «Επιμορφωτικού Πολυπτύχου», προκειμένου να καλυφθούν βασικοί τομείς και θεματικές των φιλολογικών μαθημάτων στο πλαίσιο των προκλήσεων των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών και των Πολλαπλών Βιβλίων. Η επιμόρφωση σημείωσε επιτυχία, καθώς την παρακολούθησαν 110 εκπαιδευτικοί με ενεργή συμμετοχή και θετικές ανατροφοδοτήσεις σχετικά με την ποιότητα των εισηγήσεων και την πολλαπλή διδακτική και παιδαγωγική χρησιμότητά τους.


Τις εισηγήσεις είχαν αναλάβει: α) η κ. Μαρία Ξέστερνου, ψηφιακή διάσταση στα Νέα Προγράμματα Σπουδών Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Γυμνασίου-Λυκείου∙ β) η δρ Ιωάννα Μπακάλη, Διευθύντρια του 1ου ΓΕΛ Σπάτων και συντονίστρια στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών στο Βαθμολογικό Κέντρο Παλλήνης, παρουσίαση του Νέου Προγράμματος Σπουδών για τη Νεοελληνική Γλώσσα Γυμνασίου-Λυκείου∙ γ) η δρ Eleni Hatzimavroudi, Φιλόλογος του Κολλεγίου Θεσσαλονίκης «Ανατόλια» και επικεφαλής των επιμορφώσεων του CTY Greece, διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας με εργαλεία ΑΙ. δ) η κ. Δέσποινα Δούκα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης 1ης θέσης Φιλολόγων Αν. Αττικής.

Από το Α’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης την επιμόρφωση παρακολούθησαν οι φιλόλογοι κ. Κοντονίκα και κ. Μηλιδώνη.

Μια ξεχωριστή εμπειρία επιχειρηματικότητας και καινοτομίας για τους μαθητές των Αρσακείων – Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση της Junior Achievement Greece

On By Michalis KapetanisIn ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ,ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ,ΔΡΑΣΕΙΣ,Χωρίς κατηγορίαΣχολιάστε

Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Γ’ τάξης των Αρσακείων – Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης συμμετείχαν στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση της Junior Achievement Greece, που πραγματοποιήθηκε στο The Mall Athens, στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση». Στην έκθεση συμμετείχαν μαθητικές ομάδες από όλη την Ελλάδα, παρουσιάζοντας καινοτόμες επιχειρηματικές ιδέες και εφαρμογές.

Οι μαθητές των Σχολείων μας παρουσίασαν την εικονική επιχείρηση BUY AI, μια καινοτόμο εφαρμογή αγορών supermarket με voice-first λειτουργία, η οποία βοηθά τον χρήστη να οργανώνει εύκολα τις αγορές του και να επιλέγει προϊόντα με βάση την υγεία, το κόστος και το περιβαλλοντικό αποτύπωμα. Η εφαρμογή περιλαμβάνει τον ψηφιακό φωνητικό βοηθό αγορών Babi, ο οποίος καθοδηγεί τον χρήστη με απλό και άμεσο τρόπο κατά τη διαδικασία επιλογής προϊόντων. Η παρουσίαση της ομάδας απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια από τους κριτές και το κοινό, οι οποίοι επαίνεσαν την πρωτοτυπία της ιδέας, τη χρησιμότητα της εφαρμογής, καθώς και το υψηλό επίπεδο προετοιμασίας, ωριμότητας και συνεργασίας που επέδειξαν οι μαθητές.

Θερμά συγχαρητήρια και ευχαριστίες στους μαθητές για την προσπάθεια που κατέβαλαν, καθώς μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα γνώρισαν στην πράξη τη διαδικασία δημιουργίας μιας επιχείρησης, ανέπτυξαν δημιουργική και κριτική σκέψη, καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και παρουσίασαν το έργο τους με υπευθυνότητα, ωριμότητα και αυτοπεποίθηση. Η συμμετοχή τους στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία δημιουργίας και μάθησης, αναδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο προετοιμασίας και την ουσιαστική προσπάθεια που κατέβαλαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Κατεβάστε εδώ το business plan της εικονικής μας επιχείρησης.

Business plan 7Λήψη

Υπεύθυνη του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση» στο σχολείο ήταν η καθηγήτρια Οικονομίας κ. Λουκία Σπυράτου.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς τους μέντορες και συνεργάτες που υποστήριξαν την προσπάθεια των μαθητών, τον κ. Γεώργιο Δημητρακόπουλο, Καθηγητή Πληροφορικής και Τεχνητής Νοημοσύνης στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, τον κ. Άγγελο Τσακανίκα, Καθηγητή ΕΜΠ στον τομέα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας, τον κ. Σωτήρη Ράγκο, Διευθυντή Πωλήσεων της εταιρείας Bizerba, την κ. Γεωργία Σταματέλου, Εταίρο στο Τμήμα Φορολογικών Υπηρεσιών της EY Ελλάδος, καθώς και τους ερευνητές Πληροφορικής κ. Άρτεμη Στεφανίδου και κ. Νίκο Μωραΐτη, για τη σημαντική συμβολή τους στην εξέλιξη της εικονικής επιχείρησης.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται επίσης στους χορηγούς της ομάδας,
τον κ. Δημήτριο Λαϊνά για την προσφορά των μπλουζών και των μπρελόκ,
και τον κ. Ιωάννη Βέρροιο, για την κάλυψη του κόστους εκτύπωσης των αφισών,
οι οποίοι συνέβαλαν ουσιαστικά στην επιτυχημένη παρουσία των μαθητών στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση.

Η ομάδα των Σχολείων μας έχει υποβάλει το Business Plan της εικονικής επιχείρησης BUY AI και αναμένει την αξιολόγηση, από την οποία θα προκύψουν οι ομάδες που θα προκριθούν στον Πανελλαδικό Διαγωνισμό «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026», που θα διεξαχθεί στις 8 Μαΐου 2026.

Σαρώνοντας το QR code μπορείτε να δείτε προσομοίωση της εφαρμογής BUY AI και να γνωρίσετε τη λειτουργία του ψηφιακού φωνητικού βοηθού