Με αίσθημα συνεργασίας και κοινής ευθύνης ξεκίνησε η σχολική χρονιά στο Α’ Αρσάκειο–Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης, με την πρώτη συνεδρίαση που πραγματοποιήθηκε μεταξύ του Συλλόγου Διδασκόντων, του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Στη συνεδρίαση συμμετείχαν ως εκπρόσωποι του Συλλόγου Διδασκόντων: Ο Διευθυντής του Σχολείου, η Συντονίστρια του Προγράμματος Αειφόρου Σχολείου και Καθηγήτρια – εκπρόσωπος του Συλλόγου Διδασκόντων. Από το 15μελές μαθητικό συμβούλιο συμμετείχε το προεδρείο (πρόεδρος, ταμίας, γραμματέας), το οποίο θα συμβάλει ενεργά στην υλοποίηση των δράσεων του Σχολικού Προγράμματος Δράσης, ενισχύοντας τη μαθητική συμμετοχή και την αίσθηση ευθύνης. Ο Σύλλογος Γονέων εκπροσωπήθηκε από τρεις γονείς του Διοικητικού Συμβουλίου, οι οποίοι εξέφρασαν τη διάθεση συνεργασίας και στήριξης των δράσεων που προάγουν την αειφορία και την κοινωνική ευαισθησία. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης έγινε επίσης αναφορά στη διαδικασία σύνθεσης του Σχολικού Προγράμματος Δράσης (Σ.Π.Δ.). Οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τη μεθοδολογία που ακολουθείται και τη σύνδεση των δράσεων με τους δείκτες του Αειφόρου Σχολείου. Η συνεδρίαση αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της δημοκρατικής λειτουργίας του σχολείου και την ενεργοποίηση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Η συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων αποτελεί το θεμέλιο για την επιτυχημένη υλοποίηση του προγράμματος Αειφόρου Σχολείου και την καλλιέργεια μιας κουλτούρας αειφορίας στην καθημερινή σχολική ζωή.
Κατηγορία: ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ
Το «Δίκτυο ΣΥΝ: Λειτουργώ – Ενεργώ – Δημιουργώ» στο Σχολείο μας!
Το πρόγραμμα «Δίκτυο ΣΥΝ: Λειτουργώ – Ενεργώ – Δημιουργώ» είναι ένα καινοτόμο δίκτυο σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, το οποίο προωθεί αξίες, όπως η ειρήνη, η δημοκρατία, ο σεβασμός και η δικαιοσύνη στο σχολικό περιβάλλον. Στόχος του δικτύου είναι η ενίσχυση της συμμετοχής μαθητών και εκπαιδευτικών μέσω βιωματικών δράσεων που προάγουν τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και την κοινωνική αλληλεγγύη. Στο πλαίσιο αυτού του δικτύου, το Σχολείο μας συμμετέχει ενεργά με δύο εκπαιδευτικούς: την κ. Μαρία Καραγεωργίου, Υποδιευθύντρια – μαθηματικό, και την κ. Ιωάννα Κούρτη, Σύμβουλο Επαγγελματικού Προσανατολισμού – φιλόλογο. Μέσα από δράσεις όπως το «Τι Νέα;», το «Συμβούλιο Τάξης» και το «Ελεύθερο Κείμενο», οι μαθητές ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε διαλόγους και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και συναισθηματικής νοημοσύνης. Το πρόγραμμα εστιάζει στη δημιουργία ενός Σχολείου όπου οι μαθητές αναπτύσσουν την κοινωνική και συναισθηματική τους νοημοσύνη, ενισχύοντας τη δημοκρατική τους συνείδηση και καλλιεργώντας την ικανότητα να διαχειρίζονται τις διαφορές και τις συγκρούσεις με σεβασμό και αλληλεγγύη. Οι εκπαιδευτικοί, μέσα από τις επιμορφωτικές δράσεις, ενισχύουν τις παιδαγωγικές τους πρακτικές και αποκτούν νέες δεξιότητες που συμβάλλουν στην ομαλή διαχείριση του σχολικού κλίματος. Συνολικά, το «Δίκτυο ΣΥΝ: Λειτουργώ – Ενεργώ – Δημιουργώ» ενδυναμώνει τον ρόλο του σχολείου ως έναν χώρο μάθησης και κοινωνικής ανάπτυξης, προάγοντας τις θεμελιώδεις αξίες της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης, ενώ συμβάλλει στη δημιουργία ενός ασφαλούς και συνεργατικού περιβάλλοντος για όλους.
Πρώτη συνεδρίαση του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου
Στις 13 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεδρίαση του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου του Σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης, τα μέλη ανέλαβαν επίσημα τους ρόλους και τις αρμοδιότητές τους, ορίζοντας Πρόεδρο, Αντιπρόεδρο, Γραμματέα και υπευθύνους για τις διάφορες επιτροπές και δράσεις. Η πρώτη αυτή συνάντηση αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό βήμα, καθώς σηματοδοτεί την απαρχή μιας συνεργατικής και υπεύθυνης πορείας. Οι μαθητές καλούνται να εκπροσωπήσουν τους συμμαθητές τους, να λάβουν πρωτοβουλίες και να συμμετάσχουν ενεργά στη βελτίωση της σχολικής ζωής, καλλιεργώντας έτσι την έννοια της δημοκρατίας, της υπευθυνότητας και της συλλογικής δράσης. Το Σχολείο μας υποστηρίζει έμπρακτα τον θεσμό του Μαθητικού Συμβουλίου, προσφέροντας στους μαθητές χώρο για έκφραση, ανάληψη ευθυνών και ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων. Μέσα από τέτοιες διαδικασίες, τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξελιχθούν σε ενεργούς και συνειδητοποιημένους πολίτες του αύριο.
«Από τις Βρυξέλλες στο σχολείο μας: Συνέντευξη με… ευρωπαϊκή ματιά από την κ. Μαργαρίτα (Νταίζη) Μουζάκα»
Γράφει η Δημοσιογραφική Ομάδα του σχολείου μας
Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για σημαντικά ζητήματα της σύγχρονης κοινωνίας, έχουμε σήμερα τη χαρά να φιλοξενούμε την κ. Μαργαρίτα Μουζάκα, η οποία υπήρξε για ένα διάστημα μαθήτρια του Αρσακείου-Τοσιτσείου, και εργάζεται στον τομέα της Στρατηγικής Επικοινωνίας, των ευρωπαϊκών έργων (EU Projects) και των δημόσιων σχέσεων κι έτσι, γνωρίζει από κοντά τη λειτουργία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Ως άνθρωπος που ζει και εργάζεται στην «καρδιά της Ευρώπης», θα μας μιλήσει τόσο για τον τρόπο που λειτουργεί η Ευρωπαϊκή Ένωση, όσο και για τις εμπειρίες της από την ενεργό συμμετοχή της σε ευρωπαϊκές διαδικασίες.
Ερ.: Κυρία Μουζάκα, πώς νιώθετε που επιστρέφετε στο Αρσάκειο, αυτή τη φορά όχι ως μαθήτρια αλλά ως ομιλήτρια;
Απ.: Πολύ ωραία ερώτηση… Είναι μεγάλη χαρά και συγκίνηση να βρίσκομαι ξανά εδώ. Ποτέ δε φαντάζεσαι ότι θα ξαναγυρίσεις στο σχολείο σου ως ομιλήτρια, δηλαδή ότι η δουλειά σου θα σε φέρει πίσω στο σχολείο σου. Το Αρσάκειο είναι ένα κομμάτι της ζωής μου, που με διαμόρφωσε κι επιστρέφοντας νιώθω σαν να συναντώ ξανά τα πρώτα μου βήματα.
Ερ.: Πώς σας βοήθησε η φοίτησή σας στο Αρσάκειο στη μετέπειτα επαγγελματική σας πορεία; Υπάρχει κάποια εμπειρία σας ή κάποιος καθηγητής από το σχολείο, που σας ενέπνευσε να ασχοληθείτε με το ευρωπαϊκό γίγνεσθαι;
Απ.: Την εποχή εκείνη το σχολείο δεν ήταν τόσο κοντά στα ευρωπαϊκά πρότυπα, ωστόσο μου πρόσφερε κάτι ανεκτίμητο: τη διαμόρφωση του χαρακτήρα μου. Από μικρή είχα πάθος για το θέατρο και τα αθλήματα και το σχολείο μού έδωσε χώρο να καλλιεργήσω αυτά τα ενδιαφέροντά μου. Θυμάμαι με νοσταλγία τη σχέση που είχα με τους καθηγητές μου, τους οποίους εκτιμώ βαθιά. Και δεν θα ξεχάσω ποτέ τα λόγια της αγαπημένης μου κ. Προκοπάκη, που μας είχε πει πως πρέπει να κάνουμε μπάνιο με κρύο νερό, γιατί αυτό είναι «υγεία» και πρέπει να προσέχουμε τον εαυτό μας όχι μόνο σωματικά, αλλά και πνευματικά. Μια συμβουλή απλή, αλλά γεμάτη ουσία, που με συνοδεύει ακόμη και σήμερα και μου θυμίζει πόσο καθοριστικό ρόλο μπορούν να παίξουν οι δάσκαλοι στη ζωή ενός παιδιού. Το Αρσάκειο, λοιπόν, πέρα από τη γνώση, με βοήθησε να καταλάβω ποια είμαι και μου έδωσε την αυτοπεποίθηση να κυνηγήσω τα όνειρά μου!
Ερ.: Με απλά λόγια, πώς θα εξηγούσατε στους μαθητές τη σημασία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου;
Απ.: Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο είναι η φωνή των πολιτών στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Εκεί αποφασίζονται νόμοι και κανονισμοί που επηρεάζουν άμεσα τη ζωή μας. Με άλλα λόγια, είναι το μέρος όπου οι πολίτες της Ευρώπης ακούγονται και εκπροσωπούνται.
Ερ.: Μπορείτε να μας δώσετε ένα παράδειγμα απόφασης ή νόμου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που έχει επηρεάσει άμεσα την καθημερινότητα των νέων;
Απ.: Ένα πολύ χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η κατάργηση των χρεώσεων περιαγωγής («roaming»), όταν ταξιδεύετε στην Ευρώπη. Χάρη σε αυτήν την απόφαση, μπορείτε να χρησιμοποιείτε το κινητό σας σε όποια χώρα κι αν βρίσκεστε στην Ε.Ε χωρίς επιπλέον κόστος. Και βέβαια, δεν πρέπει να ξεχνάμε το νούμερο 112, που ισχύει για όλες τις χώρες της Ε.Ε και το καλούμε σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης.
Ερ.: Πώς μπορούν οι νέοι να συμμετάσχουν πιο ενεργά στην ευρωπαϊκή πραγματικότητα; Υπάρχουν προγράμματα που θα μας προτείνατε; (όπως για παράδειγμα, το πρόγραμμα Erasmus+, στο οποίο το σχολείο μας συμμετέχει από την περσινή χρονιά)
Απ.: Το Erasmus είναι, πράγματι, μια εξαιρετική ευκαιρία για εσάς! Υπάρχουν, επίσης, τα «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου»: συμμετέχουν μαθητές από σχολεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και μέσω του προγράμματος αυτού μπορούν να γνωρίσουν πώς λειτουργεί η Ε.Ε, ποιος είναι ο ρόλος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και τι σημαίνει να είσαι ενεργός Ευρωπαίος πολίτης. Σε δύο χρόνια, θα είναι και το Ευρωπαϊκό Έτος Νεολαίας και θα μπορείτε, ως 16χρονοι μαθητές, εφόσον το σχολείο σας πάρει την έγκριση από τη Γραμματεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, να επισκεφθείτε το Στρασβούργο και να ενημερωθείτε για τη δημοκρατία, τα δικαιώματα και τις αξίες της Ε.Ε. Όσο πιο πολύ συμμετέχετε, τόσο πιο πολύ νιώθετε ότι ανήκετε σε αυτή τη μεγάλη ευρωπαϊκή οικογένεια.
Ερ.: Θα μας προτείνατε να ακολουθήσουμε την επαγγελματική σας πορεία; Ποια συμβουλή θα μας δίνατε; Απ.: Να ακολουθείτε πάντα αυτό που σας αρέσει! Δεν αρέσουν σε όλους τα ίδια πράγματα. Να είστε ανοιχτοί σε εμπειρίες, να μη φοβάστε να δοκιμάσετε κάτι καινούργιο και να ταξιδεύετε. Να εκμεταλλεύεστε κάθε ευκαιρία που σας δίνεται. Η Ευρώπη είναι γεμάτη δυνατότητες κι εσείς είστε το μέλλον της!
Ερ.: Αν ήσαστε στη θέση μας τώρα, τι άλλο θα θέλατε ίσως να ρωτήσετε την κ. Μουζάκα; Απ.: Θα την ρωτούσα πώς μπορώ να προετοιμαστώ καλύτερα για το επαγγελματικό μου μέλλον, ποια κατεύθυνση να ακολουθήσω, ποιες αποφάσεις θα πρέπει να πάρω στα 18 μου. Αυτή θα ήταν μάλλον η αγωνία μου…
Κλείνοντας τη σημερινή συνέντευξη, θα θέλαμε να επισημάνουμε πως η κ. Μουζάκα αποτελεί ζωντανό παράδειγμα του πώς η εκπαίδευση και οι επιλογές ζωής μπορούν να οδηγήσουν σε έναν δρόμο προσφοράς και εμπειριών σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Κυρία Μουζάκα, σας ευχαριστούμε πολύ!
Τα μέλη της Δημοσιογραφικής μας Ομάδας είναι οι εξής μαθητές της Β’ τάξης: Ναταλία Βούρβαχη, Ζέτα Παππά, Δημήτρης Παπαδάκης, Αστέρης Παπαδόπουλος, Ευτυχία Χρυσάνθη, Δώρις Ρέππα, Άρτεμη Σταυριανοπούλου, Μυρτώ Τουτούζη, Νάγια Τσιτσώνη, Σάρα Φραγκουλοπούλου.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρίνα Μηλιδώνη
Συνάντηση του Μητροπολίτη Σιγκαπούρης και Νοτίου Ασίας με μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης
Την Δευτέρα, 6 Οκτωβρίου 2025, στις 10 το πρωί, στο Θέατρο των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων της Εκάλης, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή εκδήλωση, κατά την οποία ο Σεβ. Μητροπολίτης Σιγκαπούρης και Νοτίου Ασίας κ. Κωνσταντίνος Τσίλης μίλησε σε μαθητές και μαθήτριες των Σχολείων για την Ιεραποστολή σε αυτή τη μεγάλη γεωγραφική περιοχή, με αφορμή το πρόσφατο βιβλίο του «Θρησκευτικός Μετανάστης» (εκδ. Αρχονταρίκι). Την εκδήλωση προλόγισε ο Διευθυντής του Α’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου κ. Μιχάλης Καπετανής και ακολούθησε η θεολόγος του Β’ Αρσακείου–Τοσιτσείου Λυκείου κ. Αναστασία Ανέστη, η οποία παρουσίασε συνοπτικά το βιογραφικό του Μητροπολίτου Σιγκαπούρης, αναφερόμενη και σε πτυχές του πολυσχιδούς έργου του. Στη συνέχεια, ο θεολόγος του Α’ Αρσακείου – Τοσιτσείου Γυμνασίου κ. Λάσκαρης Ιατρόπουλος αναφέρθηκε στο βιβλίο του Μητροπολίτη Σιγκαπούρης, επιλέγοντας χαρακτηριστικές και συγκινητικές διηγήσεις, τις οποίες και σχολίασε αναλόγως. Προβλήθηκε, μάλιστα, και ένα βίντεο με ιεραποστολικές στιγμές, που επιμελήθηκε ο κ. Λ. Ιατρόπουλος.
Ακολούθησε σύντομη τοποθέτηση του Σεβ. κ. Κωνσταντίνου και στη συνέχεια εκτενής διάλογος με τους μαθητές. Ο Μητροπολίτης Σιγκαπούρης απάντησε σε δεκάδες ερωτήσεις μαθητών και μαθητριών, με τρόπο άμεσο και ουσιαστικό. Τις ερωτήσεις συντόνιζαν οι θεολόγοι των Σχολείων μας κ. Γ. Παντόγλου και Μ. Χαλκιά. Η όλη εκδήλωση ήταν πραγματικά μια μοναδική ευκαιρία των μαθητών και εκπαιδευτικών των Σχολείων, να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της ιεραποστολής στη Νότιο Ασία, όπου διακονεί ο Μητροπολίτης Σιγκαπούρης πάνω από 20 χρόνια. Την ευθύνη οργάνωσης της εκδήλωσης είχαν αναλάβει οι Διευθύνσεις των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης και ο Συντονιστής των Θεολόγων κ. Παναγιώτης Ανδριόπουλος, θεολόγος.
Εμφανώς συγκινημένος ο Σεβασμιότατος απέστειλε στα Σχολεία μας την παρακάτω επιστολή:
Ενημερωτικές συναντήσεις γονέων και κηδεμόνων των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης
Ενημερωτικές συναντήσεις για τη λειτουργία των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης πραγματοποιήθηκαν τη Δευτέρα 29/9/25 και την Τετάρτη 1/10/24 στις 5:00 μ.μ. στο Θέατρο και στο Αμφιθέατρο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης για τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών της Α΄ και Β’ και Γ’ τάξεων αντίστοιχα. Αρχικά, η ψυχολόγος και μέλος της ομάδας των Συμβουλευτικών Υπηρεσιών της Φ.Ε. κ. Μαρία Κούκνη ενημέρωσε τους γονείς για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας, τονίζοντας την ανάγκη της επικοινωνίας και της συνεργασίας με το σχολείο για τα θέματα της ψυχικής υγείας και της συμπεριφοράς των μαθητών. Στη συνέχεια, οι Διευθύνσεις των δύο Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης, και συγκεκριμένα ο κ. Δ. Καλογιάννης, Διευθυντής του Β’ Γυμνασίου-φιλόλογος, ο κ. Μ. Καπετανής, Διευθυντής του Α’ Γυμνασίου-φιλόλογος, η κ. Μ. Καραγεωργίου, Υποδιευθύντρια του Α’ Γυμνασίου-μαθηματικός, και ο κ. Γ. Βολάνης, Υποδιευθυντής του Β’ Γυμνασίου-καθηγ. Φυσικής Αγωγής, αφού καλωσόρισαν τους γονείς, τους ενημέρωσαν για θέματα λειτουργίας του Σχολείου, καθώς και για ειδικότερα θέματα, όπως τις απαιτήσεις κάθε τάξης, τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών, τους διδακτικούς στόχους και τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές δράσεις που διοργανώνονται τόσο από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια Εκάλης όσο και από την Εποπτεία της Σχολείων. Παράλληλα, δόθηκαν διευκρινίσεις για τις ξένες γλώσσες και έγινε ειδική αναφορά στους Απογευματινούς Ομίλους που λειτουργούν στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία. Ακολούθησε εποικοδομητική και διεξοδική συζήτηση με τους γονείς, ενώ παρέστησαν και απηύθυναν χαιρετισμούς εκπρόσωποι των Διοικητικών Συμβουλίων των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των δύο Σχολείων. Οι συναντήσεις ολοκληρώθηκαν με ευχές για μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!
Θεατρική δράση μαθητών μας στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Δημοτικά Σχολεία Εκάλης
Την Τετάρτη 7 Μαΐου 2025 οι μαθητές της Γ’ τάξης του μαθήματος θεάτρου της Ζώνης Πολιτισμού επισκέφθηκαν το Γ’ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Σχολείο Εκάλης, και συγκεκριμένα το τμήμα Β1, στο πλαίσιο των συμπράξεων Δημοτικών και Γυμνασίων. Στόχος της επίσκεψης ήταν η εξοικείωση των μαθητών του Δημοτικού με τον θεατρικό αυτοσχεδιασμό, μέσα από ασκήσεις, θεατρικά παιχνίδια και αυτοσχεδιασμούς, υπό την καθοδήγηση του θεατρολόγου του Σχολείου μας κ. Κ. Θεοδώρου. Προσπάθεια των μαθητών του Γυμνασίου ήταν να αναδείξουν βασικές θεατρικές αρχές, όπως ο μεγάλος βαθμός συμμετοχής και συνεργασίας που απαιτείται από έναν ηθοποιό πάνω στη σκηνή, η επινοητικότητα, οι γρήγορες εναλλαγές καταστάσεων και η προετοιμασία των κινήσεων του κάθε ηθοποιού.
Εβδομάδα Erasmus+ στην Ισπανία (4–10 Μαΐου 2025) Erasmus+ Week in Spain (May 4–10, 2025)
Το πρόγραμμα Erasmus+ αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να βιώσουν την ευρωπαϊκή συνύπαρξη μέσα από την ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων, εμπειριών και γνώσεων. Μετά την επιτυχημένη φιλοξενία των Ισπανών μαθητών στην Ελλάδα τον Νοέμβριο, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος CULT-IVATE: activating cultural awareness and digital literacy amongst learners, σειρά είχε η επίσκεψη των μαθητών μας στο σχολείο IES Fuente Roniel στην πόλη Fuente del Maestre, στην επαρχία Extremadura της Ισπανίας. Η εβδομάδα 4–10 Μαΐου 2025 κύλησε με πλούσιο εκπαιδευτικό και πολιτιστικό πρόγραμμα, αναδεικνύοντας την κληρονομιά, την κουλτούρα και τη φιλοξενία της περιοχής. Ακολουθεί μια ανασκόπηση των δραστηριοτήτων:
Κυριακή, 4 Μαΐου 2025
Η άφιξη των μαθητών μας στην Ισπανία πραγματοποιήθηκε με θέρμη. Η πρώτη ημέρα αποτέλεσε ευκαιρία γνωριμίας, ξεκούρασης και εξοικείωσης με τη νέα καθημερινότητα.
Δευτέρα, 5 Μαΐου 2025
Η πρώτη ημέρα στο σχολείο ξεκίνησε με παραδοσιακό ισπανικό πρωινό και καλωσόρισμα από την ισπανική ομάδα. Οι μαθητές συμμετείχαν σε τρία θεματικά εργαστήρια: «Η Γοητεία της Σεβίλλης», «Τα Θαύματα της Cáceres», και «Ανακαλύπτοντας τη Mérida», μέσα από τα οποία γνώρισαν την ιστορία και τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά της Ανδαλουσίας και της Extremadura. Η μέρα συνεχίστηκε με ένα διαδραστικό “Κυνήγι Θησαυρού” στο ιστορικό κέντρο του Fuente del Maestre, όπου οι μαθητές εξερεύνησαν μνημεία και σημεία ενδιαφέροντος, ενώ το απόγευμα παρακολούθησαν ένα εργαστήριο φλαμένκο και sevillanas, μαθαίνοντας τα βασικά βήματα των παραδοσιακών χορών της Ισπανίας.
Τρίτη, 6 Μαΐου 2025
Αναχωρήσαμε νωρίς το πρωί για την πόλη Cáceres που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην παλιά μεσαιωνική πόλη, επισκέφθηκαν το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης “Helga de Alvear”, και απόλαυσαν τοπικές γεύσεις σε παραδοσιακή ταβέρνα. Το απόγευμα χαλάρωσαν στο πάρκο “Parque del Príncipe”, πριν επιστρέψουν στις οικογένειες φιλοξενίας.
Τετάρτη, 7 Μαΐου 2025
Η επίσκεψη στην αρχαία ρωμαϊκή πόλη Mérida αποτέλεσε ιδιαίτερο εκπαιδευτικό σταθμό. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο εντυπωσιακό Ρωμαϊκό Θέατρο και Αμφιθέατρο, στο Forum και τον Ναό της Diana, ενώ είχαν και ελεύθερο χρόνο στον εμπορικό δρόμο Calle Santa Eulalia. Η εμπειρία ανέδειξε τις αρχαιολογικές και ιστορικές συνδέσεις Ελλάδας και Ισπανίας, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική κατανόηση των μαθητών.
Πέμπτη, 8 Μαΐου 2025
Η πιο πολυαναμενόμενη εκδρομή της εβδομάδας ήταν στη Σεβίλλη, μία από τις πιο εμβληματικές πόλεις της Ισπανίας. Το πρόγραμμα περιλάμβανε ξενάγηση στο Torre del Oro, την Plaza de España και το Πάρκο María Luisa, επίσκεψη στη La Maestranza (γνωστή αρένα ταυρομαχιών), αλλά και στον Καθεδρικό Ναό, την εβραϊκή συνοικία και το παλάτι Real Alcázar. Η ημέρα ήταν γεμάτη εντυπωσιακά μνημεία, φωτογραφίες και εμπειρίες.
Παρασκευή, 9 Μαΐου 2025
Η τελευταία ημέρα ήταν αφιερωμένη σε δραστηριότητες εντός του σχολείου, όπως εργαστήριο lapbook, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν τις εμπειρίες τους με δημιουργικό τρόπο, καθώς και εργαστήριο εικονικής πραγματικότητας (VR glasses). Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε αξιολόγηση του προγράμματος και απονομή πιστοποιητικών συμμετοχής. Το σχολείο της Ισπανίας επιφύλαξε μια ξεχωριστή έκπληξη: μια αναμνηστική τιμητική πλάκα με τα ονόματα των δύο σχολείων, ως ένδειξη φιλίας και συνεργασίας, ενώ μεγάλη τιμή αποτέλεσε και η προσφορά του Δημάρχου του Fuente del Maestre, ο οποίος προσέφερε στο σχολείο μας, ως δώρο, το επίσημο έμβλημα της πόλης, τιμώντας με αυτόν τον τρόπο τη διασχολική συνεργασία και την ελληνοϊσπανική φιλία. Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με μια γιορτή αποχαιρετισμού με Batukada, παραδοσιακής μουσικής της Extremadura, μια ενθουσιώδη μουσική εμπειρία με κρουστά και παραδοσιακό χορό.
Σάββατο, 10 Μαΐου 2025
Νωρίς το πρωί του Σαββάτου αναχωρήσαμε για το αεροδρόμιο της Μαδρίτης. Οι αποχαιρετισμοί ήταν ιδιαίτερα συναισθηματικά φορτισμένοι, καθώς μαθητές και οικογένειες αποχωρίστηκαν με αγκαλιές και βαθιά συγκίνηση, αποδεικνύοντας ότι οι φιλίες που χτίστηκαν ήταν ουσιαστικές και δυνατές.
Η εβδομάδα Erasmus+ στην Ισπανία προσέφερε στους μαθητές μια ανεπανάληπτη ευκαιρία: να ενισχύσουν την πολιτιστική τους ευαισθησία, να εξασκήσουν την αγγλική γλώσσα σε ρεαλιστικά περιβάλλοντα, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και να δημιουργήσουν ισχυρούς δεσμούς με συνομηλίκους τους από άλλη χώρα. Με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον, οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι νέες εικόνες, γνώσεις και φιλίες που θα μείνουν ανεξίτηλες στη μνήμη τους.
The Erasmus+ program offers a unique opportunity for students to experience European coexistence through the exchange of cultures, experiences, and knowledge. After the successful hosting of Spanish students in Greece last November, within the framework of the approved program CULT-IVATE: activating cultural awareness and digital literacy amongst learners, it was our students’ turn to visit the IES Fuente Roniel school in the town of Fuente del Maestre, in the province of Extremadura, Spain.
The week of May 4–10, 2025, unfolded with a rich educational and cultural program, highlighting the heritage, culture, and hospitality of the region. Below is a summary of the activities:
Sunday, May 4, 2025
Our students arrived in Spain warmly welcomed. The first day was an opportunity to get acquainted, rest, and adapt to the new daily routine.
Monday, May 5, 2025
The first day at school began with a traditional Spanish breakfast and a welcome by the Spanish team. Students participated in three themed workshops: “The Charm of Seville,” “The Wonders of Cáceres,” and “Discovering Mérida,” through which they learned about the history and cultural features of Andalusia and Extremadura. The day continued with an interactive treasure hunt in the historic center of Fuente del Maestre, where students explored monuments and points of interest, followed by a flamenco and sevillanas workshop in the afternoon, learning the basic steps of traditional Spanish dances.
Tuesday, May 6, 2025
We departed early for the city of Cáceres, a UNESCO World Heritage Site. Students toured the old medieval town, visited the Museum of Contemporary Art “Helga de Alvear,” and enjoyed local cuisine at a traditional tavern. In the afternoon, they relaxed at “Parque del Príncipe” before returning to their host families.
Wednesday, May 7, 2025
The visit to the ancient Roman city of Mérida was a significant educational highlight. Students toured the impressive Roman Theater and Amphitheater, the Forum, and the Temple of Diana, and had free time on the shopping street Calle Santa Eulalia. This experience showcased the archaeological and historical connections between Greece and Spain, strengthening the students’ intercultural understanding.
Thursday, May 8, 2025
The most anticipated trip of the week was to Seville, one of the most iconic cities in Spain. The program included a guided tour of the Torre del Oro, Plaza de España, and María Luisa Park, visits to La Maestranza (a famous bullfighting arena), the Cathedral, the Jewish Quarter, and the Real Alcázar palace. The day was full of stunning monuments, photographs, and experiences.
Friday, May 9, 2025
The final day was dedicated to school-based activities, such as a lapbook workshop where students creatively recorded their experiences, and a virtual reality (VR glasses) workshop. The program concluded with an evaluation and the awarding of participation certificates. The Spanish school had a special surprise: a commemorative plaque with the names of the two schools as a symbol of friendship and cooperation. A great honor was also the gift from the Mayor of Fuente del Maestre, who presented our school with the official emblem of the city, honoring the inter-school collaboration and Greek-Spanish friendship. The week ended with a farewell party featuring Batukada, traditional music from Extremadura, an enthusiastic musical experience with percussion and traditional dance.
Saturday, May 10, 2025
Early Saturday morning, we departed for Madrid airport. The farewells were deeply emotional, as students and host families parted with hugs and heartfelt feelings, proving that the friendships built were genuine and strong.
The Erasmus+ week in Spain offered students an unforgettable opportunity: to enhance their cultural awareness, practice the English language in real-life settings, develop collaboration skills, and form strong bonds with peers from another country. Looking to the future, the students returned full of new images, knowledge, and friendships that will remain indelible in their memory.
Το σχολείο St Andrews Grammar School, Perth, Australia στα Αρσάκεια Ψυχικού και Εκάλης
Τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Ψυχικού και Εκάλης με μεγάλη χαρά φιλοξένησαν 14 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και 2 συνοδούς εκπαιδευτικούς από το σχολείο St Andrews Grammar School (https://sag.wa.edu.au/), το οποίο βρίσκεται στο Περθ τής Αυστραλίας και το όραμά του είναι ο συνεχής αγώνας για ακαδημαϊκή, αθλητική και πολιτιστική αριστεία μέσα από μια πολυεθνική και συμπεριληπτική κοινότητα με Ελληνορθόδοξες παραδόσεις και ιδεώδη. (https://sag.wa.edu.au/about/mission-and-vision/). Στη μαθητική του κοινότητα εκπροσωπούνται περισσότερες από 47 διαφορετικές εθνικότητες, γεγονός που διαμορφώνει ένα ενεργό και ακμαίο περιβάλλον κοινωνικής διάδρασης και ενισχύει τη βιωματική μάθηση.
Ο Πρόεδρος των Αρσακείων Γεώργιος Μπαμπινιώτης αποδέχθηκε με ενθουσιασμό την πρόταση τού Διευθυντή τού St Andrews Grammar School, κυρίου Craig Monaghan, να επισκεφθούν τα Σχολεία μας προκειμένου να συνεργαστούν τα δύο Σχολεία με αμοιβαιότητα σε διάφορα επίπεδα τής σχολικής ζωής. Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στις 9, 10 και 11 Απριλίου με την βοήθεια και οργάνωση τής Επόπτριας των Σχολείων τής Φ.Ε. Δρ Νέλλης Παππά.
Δέκα (10) κορίτσια και τέσσερα (4) αγόρια ηλικίας από 13 έως 17 ετών, μαζί με τον Καθηγητή Μαθηματικών και Επιστημών κ. Lachlan Nowell και την καθηγήτρια Ελληνικών κ. Virginia Baltatzi ήρθαν στη χώρα μας, με πρώτη στάση στην Αθήνα και στα Σχολεία μας. Την πρώτη ήμερα (Τετάρτη 9 Απριλίου) επισκέφθηκαν τα Αρσάκεια Ψυχικού, έμαθαν για την ιστορία του σχολείου μας, περπάτησαν στους κήπους, πήγαν στην εκκλησία, στο ιστορικό κτήριο όπου στεγάζεται η Διοίκηση των Σχολείων και έπαιξαν μπάσκετ με μαθητές μας στις αθλητικές μας εγκαταστάσεις. Επίσης, παρακολούθησαν στο χημείο ένα εντυπωσιακό «μάθημα» Χημείας από τη Διευθύντρια του Α’ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού Δρα Ευδοκία Πατσιλινάκου, η οποία μαζί με τις παρασκευάστριες Μαριάννα Αθανασάκου και Αθηνά Δεληγιάννη κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών με επιστημονικές παρατηρήσεις και πειράματα. Τη διοργάνωση της επίσκεψης και την συνοδεία των φιλοξενούμενων είχαν αναλάβει οι συντονίστριες των Αγγλικών Πόπη Γεωργακέλλου και Μαρία Δαφνή, μαζί με την εκπαιδευτικό Μαριλένα Καραμπατέα.
Την Πέμπτη 10 Απριλίου γνώρισαν τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία στην Εκάλη. Επισκέφθηκαν τον χώρο της δειγματικής ανασκαφής, το Εργαστήριο Ιστορίας και Τέχνης και την Επιγραφική Συλλογή, όπου υπάρχουν αντίγραφα αγαλμάτων και επιγραφών, και ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο Έρη Παπαγεωργίου. Οι καθηγήτριες Αγγλικών Αντωνία Αγγελοπούλου, Αλεξάνδρα Βενάρδου, Παναγιώτα Θεοδωροπούλου και Μαρία-Ραφαέλα Στούπα τούς παρουσίασαν τους χώρους του Νηπιαγωγείου, των Δημοτικών, τις αθλητικές εγκαταστάσεις και το θέατρο. Η περιήγηση κατέληξε στη βιβλιοθήκη, όπου οι καθηγήτριες Αγγλικών, Αθηνά Γκαρμπολά και Αθηνά Ξυραφά, τους παρουσίασαν μια σειρά από παιχνίδια που έχουν φτιάξει μαζί με τους μαθητές τους στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning και Erasmus και τους παρακίνησαν να παίξουν όλοι μαζί τόσο στον χώρο της βιβλιοθήκης όσο και στο δάσος του σχολείου.
Την Παρασκευή 11 Απριλίου βρέθηκαν και πάλι στα σχολεία του Ψυχικού, όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας από την υπεύθυνη Φανή Τριπολιτσιώτου και την καθηγήτρια Αγγλικών Ευαγγελία Τρούλλου. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη και παρακολούθησαν μαθήματα Αγγλικών μαζί με μαθητές των Αρσακείων Γυμνασίων Σχολείων Ψυχικού.
Οι μαθητές των Σχολείων μας και οι Αυστραλοί φιλοξενούμενοί μας είχαν την χαρά να συνομιλήσουν, να γευματίσουν και να απολαύσουν την άνοιξη στους κήπους και στις αθλητικές εγκαταστάσεις των Σχολείων μας. Το ραντεβού ανανεώθηκε με υποσχέσεις για μελλοντική επίσκεψη μαθητών των Σχολείων μας στην μακρινή Αυστραλία, γιατί στην πραγματικότητα όλα μπορούν να έρθουν πιο κοντά όσο μακριά και αν βρίσκονται όταν αναπτύσσονται δεσμοί φιλίας και αλληλοσεβασμού!
Διασύνδεση σχολικών βαθμίδων Δημοτικού-Γυμνασίου
Στο πλαίσιο της διασύνδεσης των σχολικών βαθμίδων Δημοτικού–Γυμνασίου, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς των μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης και των τριών Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Σχολείων Εκάλης την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025 και ώρα 09:00 – 10:30 π.μ. στο Αμφιθέατρο των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων. Κατά την ενημερωτική συνάντηση μίλησαν στους γονείς σχετικά με τη λειτουργία του Γυμνασίου οι Διευθυντές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Γυμνασίων Εκάλης, κ. Μιχαήλ Καπετανής (Α’ Γυμνασίου) και κ. Ευδοκία Γιαννικοπούλου (Β’ Γυμνασίου), ενώ παρευρέθη και η αναπληρώτρια Επόπτρια, υπεύθυνη για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση των Αρσακείων–Τοσιτσείων Σχολείων, κ. Σοφία Σταθοπούλου.
Τα Αρσάκεια–Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους προγραμματίζουν δράσεις, με σκοπό την ενημέρωση μαθητών/τριών και γονέων σχετικά με τη λειτουργία των σχολείων. Συγκεκριμένα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών ήδη υλοποιείται το πρόγραμμα «Μια μέρα στο Γυμνάσιο», σύμφωνα με το οποίο από τον Ιανουάριο έως και τον Μάιο 2025 οι μαθητές/τριες μας, με σκοπό την ομαλή μετάβασή τους στο Γυμνάσιο, παρακολουθούν μαθήματα, εκπαιδευτικά προγράμματα και βιωματικές δράσεις από εκπαιδευτικούς ή/και μαθητές/τριες των Γυμνασίων μας.
Δείτε κάποιες από τις κοινές δράσεις:
Κατασκευή λαμπάδας, Μια μέρα στο Χημείο, Γνωριμία με τη Ρητορική, Μαθητική εφημερίδα ΣΧΟΛΕΙΑ-ΖΩ, Ανακαλύπτοντας τους Α.ΛΟ.ΤΕ.
